共查询到20条相似文献，搜索用时 437 毫秒
1.
论比较体育的研究方法 总被引：2，自引：0，他引：2
周晓东 《天津体育学院学报》1996,11(1):84-87
从比较体育研究方法发展历程角度，对比较体育研究方法的更新及发展趋向进行了探讨，根据目前比较体育研究方法多元化的趋向，认为与比较体育联系密切的相关学科的方法论及具体研究方法对比较体育研究方法的构成具有重要的借鉴作用；应根据比较体育的研究特性，分层次地认识比较体育研究方法。比较体育研究方法的核心是比较研究法 相似文献
2.
学校体育与体育教学两个概念的逻辑学思考 总被引：6，自引：0，他引：6
运用文献资料法、比较分析法探讨了“学校体育”与“体育教学”两个概念的科学性。认为：“学校体育”与“体育教学”是两个不同的概念。应区分开来；从逻辑学角度分析了目前“学校体育”与“体育教学”两个概念存在的缺陷，并对“学校体”与“体育教学”两个概念进行了再定义。 相似文献
3.
水与火洗礼中的民族传统体育——傣族体育与彝族体育的比较研究 总被引：3，自引：1，他引：2
同处祖国西南边陲的傣族与彝族，在相距并不遥远的地理空间内，两个民族的传统体育文化从物质层面、行为制度层面到观念层面都体现着较大的文化差异。彝族为山地民族，火崇拜是其文化的核心观念因子，体育也被赋予浓厚的火文化特征：尚力、血祭、崇火；而傣族为河谷、坝区民族，其体育文化特征中又彰显水文化的民族情性：柔美、传情、崇水。如此，两个民族的传统体育文化便具有了典型的比较科学理论中提出的“可比性”特征。 相似文献
4.
814名深圳大学学生使用SEEQ问卷中译本对体育教师进行体育教学效果评价，其中186名大学生评价体育教师教学的“好”与“差”，并以此与724名香港大学生的测试结果进行比较。结果表明，SEEQ问卷具有较好适用性；深港两地学生对有效体育教学评价标准的认同比较一致，主要体现在体育教学热情和体育教学组织，但在学科价值、上课活力与风趣、做示范与教学水平的关系的认同程度略有差异。 相似文献
5.
论我国高师体育专业课程结构改革 总被引：17，自引：0，他引：17
以文献资料法和比较法对俄、英、美、日体育专业课程设置的特点进行研究。俄罗斯表现出“专才”教育模式，但正向美国和日本的“通才”教育模式发展；日本的课程设置虽表现出数量多、门类广，但基本上局限在体育的范畴之内；而美国的课程设置常涉及到与体育专业无关的其它学科领域；英国则表明为特别重视几门基础课程，同时与社会发展和需求紧密相连。参照4国特点，我国高师体育专业课程结构改革应适应时代赋予体育教育的新内容和特点，体现高师办学特色。 相似文献
6.
张争鸣 《天津体育学院学报》1996,11(1):88-91
从比较体育研究的一般程序、比较体育研究中的定性方法和定量方法三个方面讨论了定性方法在认识体育运动现象的“价值”或“意义”以及它的局限性，也讨论了定量方法在精确描述体育与运动发展的特征、系统的结构或发展变化方面的独特作用，同样讨论了其局限性 相似文献
7.
本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法对山西大学与山西省实验中学学生的体育消费状况进行调查分析，通过了解大学生与中学生体育消费的特点和种类，找出大学生与中学生之间体育消费的不同及其原因，从而建立正确、合理的体育消费行为方式，丰富体育经济学的理论。研究结果表明：两所学校学生整体的体育消费水平仍然不高；体育消费支出的内容仍比较单一；大、中学生的体育消费动机存在着差异；大学生的体育消费水平与家庭收入、生活消费支出的水平不相符，而中学生的体育消费水平与家庭的收入水平相符；大学生具有较强的健身意识和体育消费观念，而中学生缺乏健身意识的培养同时没有形成正确、合理的体育消费观念。希望通过本文能够使大、中学生正常认识体育消费，建立正确、合理的体育消费观念及行为方式. 相似文献
8.
趋异与求同--中俄两国学校体育走向的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对中俄两国中小学体育及其教学走向4个方面的比较研究，考察在国际学校体育改革和发展的背景下，两国在计划经济向市场经济过渡时期学校体育的基本走向，分析探讨当代学校体育发展的基本趋势。这种趋势是：学校体育在指导思想上，正在由手段主导论转向目的主导论；学校体育在作用对象上，正在由强调客体转向强调主体；学校体育在组织管理上，正在由人治走向法治；学校体育在实施策略上，正在由统一性转向灵活性；学校体育在时间范围上，正在由学生阶段转向终身；学校体育在空间范围上，正在由学校扩大到整个社会。 相似文献
9.
身体活动的健康运动阈与健康体质运动阈的比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对“健康”与“健康体质””和“健康运动阈””与“健康体质运动阈”概念及研究状况的比较分析表明，在新世纪体育工作以“增强体质“为目的的这种提法不仅没有过时，而且还对体育工作提出了更高的要求。它将是指导我们体育工作永远不变的航向。 相似文献
10.
11.
通过运用文献资料法、比较法等研究方法,从建立城市体育学的缘由、基础、内容等视角,就建立城市体育学进行了论证。研究认为:不断完善的城市学学科建设产生了城市体育学发展的土壤,城市跨越式发展带来的问题为建立城市体育学提供了可能,城市化进程中的城市效应发挥奠定了城市体育学的建立基础;快速发展的和谐城市与城市体育为建立城市体育学提供了良好的社会基础,迅速崛起的城市经济与体育产业为建立城市体育学提供了殷实的经济基础,逐渐兴盛的城市品牌与体育特色为建立城市体育学提供了深厚的文化基础;城市体育学基本理论研究是城市体育学的主要研究内容,城市与体育本质关系和城市体育系统内部关系研究是对城市体育学基本理论研究的延伸,是指导城市体育建设与发展的应用理论。 相似文献
12.
运用文献资料法、比较观察法、逻辑分析法,对福建高校阳光体育运动的开展进行研究,从加强福建高校阳光体育运动、增强大学生体质和技能入手,探讨现阶段福建高校阳光体育运动深入开展的方式。结果表明：将民族传统体育、民俗体育、时尚体育、休闲体育、养生体育的有关选项纳入高校阳光体育运动,加强校园管理机制,能促进福建高校阳光体育运动深入持续开展。 相似文献
13.
阳光体育运动的局限与超越———由阳光体育运动开展的误区引
发的思考 总被引：11，自引：0，他引：11
运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,分析了开展阳光体育运动的价值,提出:体质健康不是阳光体育的唯一价值,还应包括社会价值和精神价值;其次,学生体质健康问题不是阳光体育运动的开展能够完全解决的问题,应该引起家庭和社会的多元重视;再次,在整个活动的贯彻执行过程中学生的主体作用不容忽视;此外,还应考虑地域性和学生个体间的差异.研究目的在于挖掘阳光体育的教育和文化价值,拓展和深化对其理论层面的认知,从而为阳光体育运动的健康可持续发展提供理论,使其价值得到更充分的体现. 相似文献
14.
15.
立足于沈阳体育学院民族传统体育系的现状,采用问卷法、数理统计法和对比研究法对其课程设置、师资水平以及学生的学习成绩、运动成绩、就业情况等方面进行综合分析研究。在运动队的建设、学生的就业、师资队伍的建设以及课程的设置等方面得到了深刻的启示,为我院今后制定民族传统体育系的发展方向提供理论依据。 相似文献
16.
为了推进阳光体育运动的开展,文章主要采用抽样调查法对太原市五所重点高中2005级学生2006、2007、2008三年的体育达标情况进行研究,对体育达标各个项目的成绩进行比较,结果显示:随年龄的增长,学生的身体素质及三项体育成绩的达标情况除女生800m外均有不同程度的提高。男生的肥胖率大于女生,而女生的营养不良率明显大于男生,并指出阳光体育运动推动了学生的体育锻炼,起到了一定的积极效应,但同时也暴露出一些问题,应继续加大对阳光体育运动的宣传,积极落实阳光体育运动政策,综合提高学生的身体素质。 相似文献
17.
试论我国体育经纪人的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
李枫 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):79-81
到2010年中国体育产值至少可达281.2亿元,占GDP的比重可望从1998年的0.2%增加到0.3%。我国有3万多名专职运动员,而体育经纪人却不足百人;本文通过对我国体育经纪人的现状进行研究,提出适合我国的体育经纪人培养模式。 相似文献
18.
欧洲体育城市评选活动经由"欧洲体育之都"、"欧洲体育之城"、"欧洲体育小镇"、"欧洲体育共同体"评选的相继充实发展而趋于完善,并对欧洲市民健康、城市繁荣及体育兴旺间联动福祉效应的生成产生了积极的影响。欧洲体育城市评选活动的有益经验在于理念取向为民、指标建构合理、程序组织规范、奖惩机制健全等方面。相应地提出对我国的启示：开展体育城市创建评选活动,以促进我国国民健康、城市繁荣、体育兴旺间联动福祉效应的生成;在体育强市评选活动中应坚持为民的评选理念,建构合理的评选指标,实施规范的评选程序,完善健全的奖惩机制。 相似文献
19.
福建省撑竿跳高现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对福建省第11届运动会男子撑竿跳高运动员比赛状况的调查,比较前3届省运会情况,探讨我省撑竿跳高成绩滑坡的原因所在,提出解决问题的对策。 相似文献
20.
文章以第九届全国体育科学大会所入选的论文情况为背景,利用了文献资料法、分类与数据统计法和比较分析法,研究分析了第九届体育科学大会入选论文的主题、地域分布、学科分布和作者单位构成情况。得出了我国体育科研虽具有很强的时效性,但体育科研水平在地域、学科和各单位中存在着很大的差距。并给出了发展弱势地区的体育科研水平,实现体育各学科的均衡发展和提高中小学教师科研能力的建议。 相似文献