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1.
关于强化高等学校内部控制制度的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章结舍内部控制制度的概念、手段及作用,阐述了高等学校内部控制制度的环境、通过建立健全内部控制制度,加强高等学校的内部管理,优化高校内部控制环境,确保高校内部控制制度的有效实施,保证高等学校持续、健康发展。 相似文献
2.
徐刚 《黄冈职业技术学院学报》2009,11(4):100-102
人是内部控制的主体,制度是内部控制的灵魂和载体。从人与制度互动关系的角度,研究分析控制环境中人和制度因素对实现内部控制目标的影响,并针对内部控制环境中存在的问题,提出了进一步优化和改善的建议。 相似文献
3.
企业并购包含内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督的企业并购等内部控制制度。实施中应注意并购内部控制的建设要与企业制度建设相结合,要协调好内部控制与效率之间的关系,要将并购内部控制与风险管理密切结合,以期为企业并购内部控制提供参考,提高并购的成功率。 相似文献
4.
欧盟环境法律制度及其借鉴意义 总被引：1，自引：0，他引：1
张艳 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(7):1-3
欧盟环境法基于建立循环型社会的新理念，以“源头控制”为主导，以这一基础为支撑的各项法律制度凸现为“源头控制”下的预防和污染综合防治。我国现行环境法律制度的缺陷与不足是我国环境污染严重趋势未得到全面控制的重要原因，已构成加强可持续发展的环境法制建设的主要障碍。我们有必要借鉴欧盟环境法律制度的精华，重新树立我国环境法律制度的基础，建构适应可持续发展要求的环境资源法律制度体系，实现建立循环型社会的总体目标。 相似文献
5.
本文在分析企业经营的环境竞争问题的基础和提高企业的经济效益的问题,提出了规范完善我国企业内部控制制度的对策及合理建议:规范内部控制制度,要完善企业的控制环境;规范企业内部控制制度,建立良好的控制活动;建立良好的信息与沟通系统;加强企业的内部监控;建立内部控制标准体系及检查考核和评价机制. 相似文献
6.
企业治理机制下,建立企业内部控制制度,有利于保护资产安全、完整,有利于提高会计信息质量,有利于加强企业内部会计制度的建设,也能从源头上防止舞弊行为的发生,建立健全企业内部控制制度已成为企业在市场环境下生存发展的内在需要。文章剖析了我国现行企业内部会计控制制度现状与存在的问题,基于内部控制制度的方法基础,提出了建立企业内部控制制度的对策。 相似文献
7.
<正>中小企业是国民经济的重要组成部分,对经济发展和社会稳定起着举足轻重的作用。建立和完善中小企业内部控制制度具有与大型企业同等重要的意义,是使中小企业保持基业长青的重要因素之一。一、中小企业内部控制存在的问题目前我国企业内部控制制度仍有诸多不足,影响内部控制的因素是众多的,但控制环境不完善是主要原因。控制环境 相似文献
8.
作为一项环境管制措施,排污许可制度在污染物控制和环境管理方面起着重要作用.然而,我国排污许可制度起步较晚,存在着配套立法不完善、与相关环境管制制度衔接不充分、公众参与度低等问题.本文将对排污许可制度的立法现状和实施现状予以分析,从中找出现行排污许可制度存在的问题及原因,并提出相关完善建议. 相似文献
9.
公司治理结构与内部控制关系密切。公司治理结构是促使内部控制有效运行的前提和基础,是实行内部控制的制度环境;健全的内部控制也是正确处理企业的各利益相关者关系、完善公司治理结构、建立现代企业制度的重要手段。建立健全内部控制,应完善法人治理结构。 相似文献
10.
王海霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(Z1):43-43
国企业资金内部控制制度建设薄弱,管理权限失控、舞弊行为时有发生。为了加强企业货币资金内部控制,本文从企业货币资金内部控制的目的和环境角度简单论述:货币资金内部控制的具体目标,货币资金内部控制环境的主要影响因素,以及如何改善货币资金内部控制的方法与措施。 相似文献
11.
美国高等教育在经历了殖民教育的诞生、州立大学的发展、初级学院的繁盛和国民教育的兴渐四个发展时期后,实现了高等教育普及化。美国高等教育普及化的制度特征主要体现为多元互补的教育结构、高进低出的招生制度和公私兼济的财政制度。影响美国高等教育普及化的制度环境主要包括公益性的政策环境、竞争性的市场环境和多样性的社会环境。学习与借鉴关国经验,有助于我们在高等教育普及化过程中找到一块合适的制度土壤。 相似文献
12.
曹珊 《高等教育研究学报》2014,(2):52-56
从历史的比较制度分析视角看,美国的高等教育制度变迁经历了移植经验、内化和自主生长的过程。其制度变迁及路径选择具有三个特征:制度变迁方式的渐进性;"继承—变革"与"内生—创新"两种变迁模式相结合;高等教育制度在制度变迁中具有相对独立性。美国高等教育制度变迁及路径选择,对我国高等教育制度改革创新可以提供有意义的经验借鉴。 相似文献
13.
美国高等教育发展进程中的院校研究 总被引：11，自引：0，他引：11
蔡国春 《清华大学教育研究》2004,25(4):34-42
“院校研究”是流行于美国高等教育领域的一个重要术语。美国高等教育发展进程中的每一次重大变化都对院校研究实践产生了直接或间接的影响。院校研究在美国的产生和发展源于来自高等学校内部和外部两个方面的驱动力。高等学校基于改进院校管理的需要是院校研究得以产生的内在动力，而政府和社会公众对于高等教育质量和效益的关注所施加于高等学校的压力，则是推进美国院校研究大规模、制度化开展的根本原因。几十年来，院校研究的功能和领域不断扩展，为美国高等学校改进管理决策、提高办学效益、履行说明责任、赢得外部支持发挥了应有的作用。 相似文献
14.
以美国大学为背景的研究表明学术失信在大学生中很常见，并且有学术失信行为的学生有增长的趋势。学术失信是指在学术情景中蓄意进行欺诈与作弊的行为．美国学者通过研究提出了导致学术失信出现的个人因素和学校因素．并提出鼓励学术诚信应采取的策略。 相似文献
15.
追溯美国院校研究的起源、定义、研究内容与特征，可以发现它与我国高教研究是有区别的。我国的高教研究机构若要成为本校举足轻重的部门，需向美国学习．定位院校研究。只有紧密结合本校的实际情况开展富有价值的微观应用研究，宏观理论研究挂靠在政府教育部门，才符合政府宏观指导和调控高等教育、高校拥有充分办学自主权的教育规律。 相似文献
16.
我国高等教育资源配置方式转换与制度环境 总被引：8，自引：0，他引：8
康宁 《北京大学教育评论》2004,2(4):23-28,33
我国选择社会主义市场经济作为配置资源的基本经济制度 ,使影响高等教育资源配置转换的制度环境发生了质的改变。本文在分析框架中引入制度环境这一外生变量 ,重点探讨我国改革开放以来高等教育资源配置变化与制度环境的关联性 ,以及不同约束条件下高等教育资源配置方式变化的特点。讨论的要点为 :在原有计划配置的框架中不可能使资源再扩大 ;资源的增量主要是在市场环境中通过制度创新实现的。 相似文献
17.
我国民办高教的发展过程是民办高教制度变迁的过程,但截止目前,我国民办高教的制度环境尚存在诸多问题,集中体现为制度供给问题。因此,解决由于制度供给而造成的制度环境与民办高教发展的实践脱节的问题成为推进我国民办高教健康发展的当务之急。 相似文献
18.
董事会是美国高校的法定代表机关.按照美国公立高校或高校系统董事会的法律地位,可以将它们分为具有宪法权力的公立高校或高校系统董事会与具有普通法规权力的公立高校或高校系统董事会两种类型,前者享有较大的自治权,后者则受到较多的法律法规和立法机关等公共制度组织的规制.通常情况下,由宪法对公立高校或高校系统董事会进行规制比由普通法规进行规制具有更大的效率优势. 相似文献
19.
使命陈述是对使命的文字陈述,它在美国高等教育中普遍存在.但是在当前美国学者中,存在着高校使命陈述有用论和无用论的争论.美国学者墨非通过对美国不同类型高校使命陈述的研究得出结论,美国不同类型高校使命陈述有其自身的特色和特点.这在一定程度上证明了高校使命陈述存在的必要性,也给我国高校提供了一定的借鉴. 相似文献
20.
JOHN VAUGHN 《Higher Education in Europe》2002,27(4):433-441
Pressures on American higher education for assessment and accountability are increasing. Non-governmental accreditation provides an effective threshold measure of institutional and programme content and quality; however, both institutional and programme accreditation have problems that are being addressed within higher education. Commercial rankings have emerged to meet consumer demand for more information, but these endeavours have flaws, some of which are inherent in the commercial nature of these activities. The National Research Council (NRC) and the Association of American Universities (AAU) are engaged in efforts to improve the assessment of research doctorate programmes and, generally, of measures of quality in higher education and research. 相似文献