共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
杨家坤 《山东体育学院学报》2007,23(5):127-128
剖析了近年来高校体育教学质量评价现状，认为在体育教育改革中，体育教学质量评价仍然是一个很薄弱的环节，存在以下问题：评价观念缺乏“以人为本”思想；评价主体缺乏广泛的参与性；评价标准缺乏综合性和发展性指标；评价制度不完善。 相似文献
2.
云大川 《体育科技文献通报》2009,17(8):17-18,22
从不同角度分析广东排球发展进程中存在的阻碍因素，并提出相应的发展对策。结果认为：广东政府目前实施的金牌战略、优秀运动员的“拿来主义”严重影响经费的长期投入；后备人才严重匮乏，对广东人种有偏见；缺乏广东籍运动员和优秀教练员；竞赛体制混乱，严重缺乏“以赛代练”；排球职业化改革和俱乐部建设发展滞后。为促进排球发展建议政府加大本省运动员的培养和选拔，完善梯队和后备建设；改变对教练员的奖励方式——提供优秀教练员的发展空间，完善各级教练员培训；搞活基层和民间比赛，完善竞赛制度；政府转变观念，在政策和经费投入上扶持。 相似文献
3.
澳门的学校体育现状及其发展对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
澳门现行法令对学校体育较为忽视，体育师资和场地都比较缺乏。今后的发展对策应是：加大学校体育经费及体育设施的投入；努力提高体育师资的数量与质量；着手并完善中小学体育课程的教材配套建设。逐步提高教学质量：推行大众体育。高水平地运转课余训练和竞赛；逐级筹建组织管理体系，着手学校体育的法规建设。 相似文献
4.
采用文献资料法、数理统计法，对我国女子长跑竞技水平停滞不前的主要因素进行剖析。结果表明：目前我国女子长跑项目的后备人才出现断层；训练观念和方法缺乏新科技的投入；运动员的管理体系、保障体系、思想教育体系以及女子长跑项目所特有的师徒契约关系均有待改善。针对这些问题提出相应的对策：建立完善的后备人才培养模式、提高教练员综合素质、加大国家对女子长跑项目的科技投入、完善运动员的保障体系等，以期为我国女子长跑项目的良性发展提供理论依据。 相似文献
5.
浙江省竞技武术套路运动现状及发展对策研究 总被引：7，自引：1，他引：6
对浙江省及全国优秀省(市)的教练员和运动员进行了问卷调查，通过统计、比较和分析后认为：浙江省竞技武术套路运动存在的主要问题是由于管理机制不够完善，造成教练员、运动员的训练积极性不高，人才优势得不到充分发挥；技术缺乏创新，难以形成自身特色；心理素质训练的重视程度不够等等。建议在浙江省建立武术运动项目管理中心，改革用人机制．调整教练员结构，实行人才优化配置．完善激励机制和实施目标管理。 相似文献
6.
中大型体育场馆公共体育服务是开展“全民健身计划”的重要载体。基于多元治理视角，探析我国中大型体育场馆公共体育服务的现存困境，旨在为我国中大型体育场馆公共服务供给的健康发展提供参考。研究表明：当前中大型体育场馆公共服务存在资源配置欠均衡，公益及低盈利服务开放时段设置欠合理，社会组织参与不足，服务功能单一、运行管理标准执行滞后，缺乏相关法律制度等问题。鉴于此，提出中大型体育场馆公共服务质量提升路径：明确政府职责与促进服务资源配置均衡；通过免费或低收费促进全民健身；加强体育场馆与市场合作及建立反馈机制；增强综合性功能与改善周边环境；完善体育场馆硬件、软件等设施与提高服务人员水平；完善相关法律制度。 相似文献
7.
以我国草根组织中的典型组织——跑团为例，分析了我国跑团兴起的主要原因，发展过程中存在的问题：跑团内部机制不健全，治理方式滞后；缺乏稳定的社会资源；政府职能部门引导、扶持不力；相关的规章制度、法律不够完善；较难获得合法身份致使发展受阻，缺少主管单位监督和行业自律；跑团存在多种安全隐患；对于各种跑团社交软件及社交平台的管理不够。据此提出了对策：对跑团进行分级分类管理，充分发挥中国田协的指导与监督作用，政府部门不断完善跑步公共服务体系，加强跑团制度建设与规范管理，健全安全健康监管保障体系。 相似文献
8.
上海市优秀运动员就读普通高校的现状与对策 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等，对上海市现役优秀运动员在普通高校就读的情况进行调查与分析。揭示了学训矛盾、运动员择校余地小、相应的管理措施不完善、教学成本相对较高等问题。认为：优秀运动员到普通高校就读有不断增长的趋势，但目前缺乏系统有效的管理体制和模式。据此提出创新管理的建议：教育、体育行政部门联合出台地方规范性文件；切实加强高校与体育部门的沟通与协调；改进高校对运动员大学生的教学管理模式等。 相似文献
9.
国家公务员体力活动与健康问题的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
采用问卷调查等方法，对全国1112名公务员进行了调查。结果表明：公务员整体缺乏足够的体力活动，尤其是中年人；公务员群体存在有应酬多、坐着工作时间长等不利于健康的工作和生活方式；男性参加体育锻炼的次数明显多于女性；30岁以上者对体力活动有着比较正确的认识，但参加体力活动的欲望和行为明显滞后，其中30～49岁组尤甚；文化程度高者参加体力活动的欲望强，但在行为方面却表现出相反的趋势。建议：完善公务员体力活动的保障、考核机制，大力开展适宜的体育锻炼活动。 相似文献
10.
11.
12.
自由教育理念与职业体育价值观的互动与融合--美国竞技体育人才培养模式的文化基因 总被引：7，自引：0，他引：7
当今世界竞技体育水平最高的国家当属美国。有效的人才培养体制是美国竞技体育兴旺发达的根本保证。任何一种竞技体育人才培养模式的形成都不是偶然的，它必然植根于某种教育理念或化价值观。正是由于自由教育理念与职业体育价值观的长期互动与融合，才形成了当今独具美国特色的竞技体育人才培养模式。竞技体育人才培养是一项系统工程，要根据本国化传统与体育价值取向选择合理的培养模式，不要盲目攀比或简单复制。 相似文献
13.
竞技体育事业核心竞争力的研究 总被引：10，自引：1，他引：9
2008年北京奥运会的申办成功,为我国竞技体育事业的发展带来了前所未有的机遇。当前国际竞技体育的竞争愈演愈烈,运动员在竞技场上的竞争可以演化为国家或地区之间综合实力的较量。因此,如何来更好地把握竞技体育之间相互竞争的格局,培育、维护和提升竞技体育事业的竞争力,在国 相似文献
14.
山西省作为形意拳的发源之地,其竞技武术成绩在历年来的全国性武术竞赛之中一直占领着举足轻重的位置。而竞技武术套路后备人才培养的工作是竞技武术可持续发展的基石。本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、实地调查法等研究方法对山西省竞技武术套路后备人才的培养工作进行了调查分析,在运动员层面进行专项研究,发现目前山西省竞技武术套路后备人才的培养依然属于“粗放型”的培养模式,主要这选拔、训练、思想文化学习、保障措施方面没有做到科学、合理、全面可持续。在此基础上结合山西的具体情况,对如何使我省竞技武术套路后被人才培养更加集约化提出对策与建议,为山西省的武术套路人才的梯队建设提供借鉴。 相似文献
15.
竞技武术后备人才培养刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
加强武术后备人才的培养是保证武术运动可持续发展的关键。文章运用文献资料研究方法,对山西省竞技武术后备人才培养进行了讨论与分析,以推动山西省竞技武术运动的可持续发展。 相似文献
16.
教育学视野中的竞技体育人才培养 总被引：14，自引：2，他引：12
杨烨 《上海体育学院学报》2006,30(2):61-64
从教育学意义上审视“体教结合”后发现:“体教结合”由于观念、体制等局限,难以实现学生运动员的全面发展,有必要促使其向学校竞技体育过渡。学校竞技体育,重心在竞技体育,实体在学校,指的是以学校学生为主体,在各级各类学校中开展的以竞技体育人才培养为现实目标的训练、比赛活动。认为:相比“体教结合”,学校竞技体育的目标更明确,管理更到位,措施更合理,是竞技体育人才培养的发展模式。 相似文献
17.
竞技体育后备人才是竞技体育可持续发展的基础.文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对影响广东省竞技体育后备人才的培养主要因素进行分析,认为后备人才培养机制、学训矛盾、社会环境、引进与培养、独生子女等是影响广东省竞技体育后备人才培养的主要因素,并提出了相应的对策. 相似文献
18.
竞技体育的发展水平,决定着一个国家综合竞争力。作为竞技体育的重要支撑力量的高水平运动员培养体系,经过20多年的实践被证明是行之有效的培养运动健将的培养模式。从高水平运动员培养体系实施背景、发展历程、运行现状等方面展开分析,探究高水平运动员培养体系中的内在逻辑和运行规律,明确高水平运动员培养的本质。运用战略管理的研究思路,针对现行培养机制中存在的问题,构建基于绩效考核与可持续发展的创新运动员培养框架,从而有效促进高水平运动员事业的健康发展,推动我国竞技体育的高效、健康与可持续发展。 相似文献
19.
我国发展进入新时代,竞技体育发展所处的社会环境,需要应对的问题发生变化,有效培育竞技体育发展中的社会和市场力量,并使之成为竞技体育发展的内生动力是应对的关键。在梳理新时代所带来的机遇与挑战基础上,分析了新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量培育的路径。研究认为,新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量的培育路径,应在培育目标上实现强政府与大社会共存、领域分离与作用互补。在培育的技术手段上,主要从政策激励、技术帮扶、管理革新、文化育人等方面进行合理的设计与规划。研究建议,进行相关政策性和技术性帮扶,发展枢纽型社会组织,发挥其专业引领和规范引导作用,激发人们对竞技体育的文化认同,转变人们的消极认识。 相似文献
20.
陈洪 《武汉体育学院学报》2018,52(1):36-41
沿循边缘革命的逻辑,从经济发展水平与国家竞技体育"三级训练网"金字塔的塔基视角,采用实地调查法、专家访谈法、座谈交流及逻辑分析法等方法,在广泛寻纳中,择优遴选出三个典型成功案例,分别探讨和解析以企业为主体,与政府、学校合作培养竞技体育后备人才;非营利组织和"体教融合"培养竞技体育后备人才的基层鲜活实例。最后,得出相关重要启示,以期为我国竞技体育后备人才培养乃至体育治理变革提供参考。 相似文献