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辽宁省开原市第二高级中学是一所普通高中,现有教职工186人,在校生3200余人。2001年以来,学校在“以人为本、科研兴校、快乐读高中”办学思想的指引下,实现了学校办学质量、办学规模、办学设施、教育科研、办学声誉和教师待遇6个方面的超常发展。学校之所以能如此发展,主要得益于各级领导的全力关怀与支持,得益于“科研兴校”办学思想的引领。得益于对教育科研工作的高度重视和有效实施。 相似文献
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陈銮 《福建基础教育研究》2012,(5):22-23
2010年海峡都市报与新浪教育频道联合推出了“教师幸福感”特别调查,共有9543人参加“教师问卷”网上调查。参与调查的教师中86．8％认为不太幸福,其中44．0％的教师给自己的职业幸福感只打了“及格”,23．6％的教师认为不幸福;19．2％的教师认为很不幸福。仅有13．2％的教师认为教师职业的幸福感高。 相似文献
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保证质量稳步发展——中国人民大学网络教育学院院长助理周双访谈 总被引：1，自引：0，他引：1
邓幸涛 《中国远程教育(综合版)》2001,(5):6-8
据统计，我国目前在18～22岁适龄青年中，仅有2．4％的人上了大学，即使包括成人教育、电大等在内也才10．5％，远远低于17．4％的世界平均水平。为提高国民整体文化素质，国家采取了各种措施发展教育，其中现代远程教育以其开放性和不受时空限制等优越性受到各方青睐，成为普及高等教育，提高全民素质的最佳途径。作为新生的教育模式，利用网络开展远程教育正在教育部批准的试点高校中进行。日前，本刊记者就网络教育办学思路、教学质量等问题对中国人民大学网络教育学院院长助理周双进行了一次采访。 记者：较之传统教育，你认为网络教育… 相似文献
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为了促进超常儿童的发展,现今国内很多地方开设了"少年班",笔者认为"少年班"的开设违背了教育公平。在教育公平的视角下,要使超常儿童得到更好的发展,普通学校可以借鉴"少年班"内部的一些办学模式,从而使超常儿童得到长足发展。 相似文献
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一、引言世界正在进入21世纪,21世纪中国基础教育的主旋律是素质教育。要想考查素质教育对教育目标的达到程度,就需要对素质教育的结果进行评价。本研究所进行的小学生综合素质评价调查,就属于这一范畴的探索。1998年10月至1999年1月,课题组随机抽取黑龙江、吉林、辽宁三省的近二十所小学进行了“小学生综合素质评价”问卷的调查。调查对象涉及各校的校领导、各科任课教师及有关教育理论专家。共发放问卷200份,收回165份,问卷回收率为82．5％;其中有效问卷为133份,问卷有效率为81％。在整个研究过程中．先后使用了文献法、访谈法、… 相似文献
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2002年河北师范大学毕业生生涯规划的调查研究 总被引：11，自引：0，他引：11
采用分层整体取样,应用高校毕业生生涯规划调查问卷,调查了河北师范大学2002年300名毕业生,应用SPSS10.0软件对数据进行了分析研究。调查显示只有45．6％的学生认为所学专业是个人兴趣,73.1％的学生已经确定职业方向,87％的人将“待遇好”作为首要的择业标准,85．9％的人很少或从来没有接受过学校关于生涯规划的辅导。 相似文献
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用一流的眼光紧盯机制和内涵发展 总被引：4，自引：0，他引：4
能否建成世界一流大学,因素很多。我认为用一流的眼光和水准,紧紧盯住建立好的机制,关注质量和内涵的发展,实行高层次办学,是不可或缺的。 第一,一流大学需要一套好的机制和校风。我曾问美国加州理工学院院长、诺贝尔生物学奖获得者巴尔的摩先生、加州理工学院是如何成为世界一流大学的。他说很简单,只有两句话:一是把世界一流的人请来;二是给他们充分的支持和条件。他认为这个问题不复 相似文献
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儿童智能发展存在着差异,这是客观事实.我们把智能非凡的儿童和少年称为超常儿童.针对这些不同人的教育在世界教育的改革中也就出现了“超常教育”、“英才教育”等新型的教育模式. 相似文献
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在人才强国和西部大开发战略背景下,西部职业教育要有效地发展.在人才聚集方面,准确定位西部职业教育的人才培养目标;转变人才观念,维护人才权益,增强职业院校毕业生的竞争力;提高办学质量,培养具有全面素质的职业人才;强化优势,办出特色,创造品牌,培养具有鲜明特色的职业人才;努力提高职业教育为区域经济发展服务的有效性. 相似文献
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教育、劳动力市场与创新型人才的涌现 总被引：3，自引：0，他引：3
创新型人才既是教育培养的结果,也是劳动力市场使用的结果,但当前人们更多地把创新型人才的短缺归责于教育,其实,劳动力市场的缺陷可能是更重要的原因。劳动力市场的制度性分割抑制了创新型人才配置能力的发挥,收入分配问题扭曲了对创新型人才的激励。因此,为使创新型人才涌现,既有赖于教育的改革和发展,也有赖于劳动力市场的改革和发展。要继续增加和改善教育的供给,建立统一竞争的劳动力市场,使市场在人才配置中发挥基础性作用。同时,要衔接好教育与劳动力市场之间的关系,建立教育主管部门与劳动力市场主管部门的沟通对话机制。 相似文献
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在科教兴国的战略布局中 ,高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要历史使命 ,而高等教育的发展水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。高等学校应认真学习邓小平人才理论 ,领会其精神实质 ,努力建设一支高素质的高校教师队伍 ,开创高校人才工作的新局面 相似文献
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申天恩 《山西财经大学学报(高等教育版)》2014,(2):13-17,27
从历史视角进行考察,高校人才培养目标经历了从通才教育到专才教育,再到以通识为基础的专门人才教育的线性发展过程.从比较的视角进行分析,地方普通高等院校应将人才培养目标定位为应用型.面对社会需求的“工具人”和学生需要的“全人”之间的两难选择,高校应构建“学习人”的培育理念.通过选取样本分析地方普通高等院校人才培养目标的设置,认为应以知识线性生产过程为依据将应用型人才培养目标细化为技术应用型和工程应用型两种. 相似文献
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工程教育中的几个理念问题 总被引：5，自引：0，他引：5
朱高峰 《高等工程教育研究》2011,(1):1-5
中国工程教育取得了令世人瞩目的成就,但还有大量的问题需要系统研究.文章就大家关注的几个理念问题进行了一番梳理,提出:作为专业教育,工程教育应强调做人做事的辩证统一,在高等教育三大职能中,人才培养是根本任务;工程教育的素质理念内涵:更应注重能力的训练和品德的养成;实践性、综合性、经济性和创新性,是工程教育的基本特征;要靠... 相似文献
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高校创建基层服务型党组织要紧紧围绕学校事业发展大局,把培养人才、吸引人才、凝聚人才作为重要考量标准,坚持转变工作作风,增强服务师生的观念和意识,在创建过程中要坚持走群众路线,坚持理论联系实际,发挥师生党员的积极性和创造性,共同创建人民群众满意的高等教育。 相似文献
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创新人才的培养是一个国家政治、经济、社会发展不可或缺的条件,离开人才的支撑,发展将失去动力。创新人才不是天生的,是培养教育的成果。加强创新人才培养,必须正确认识影响创新人才培养的几个瓶颈问题。研究生教育是培养高素质创新人才的关键阶段,必须从招生制度、导师队伍建设、培养质量、考核评价等方面,着力加强研究生教育体系改革。 相似文献
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张剑兴 《福建工程学院学报》2004,2(4):483-484,497
人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事，高校必须着眼于国家发展和战略需要，深化高等教育体制改革，改变观念、引进人才；营造环境、尊重人才；创新机制、激励人才；更新观念、鼓励人才；发展思维、培养人才，以人才工作为强校之本，推动社会经济进步。 相似文献
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缪进鸿 《中国教育科学(中英文)》2019,(3):134-143
人才现象处于文化演化层次的顶端,通过对长江三角洲与其他地区人才的比较研究、18世纪以来中国太湖流域与英国苏格兰地区人才的比较研究发现,人才研究是一项系统工程,具有全球性、系统性、综合性和复杂性的特征。目前比较人才学还存在着一些有待进一步探索深化的问题:谁对杰出人物一生的帮助最大,对专业兴趣萌发年龄的早晚,兴趣的选择性,不同杰出人物群体遭遇的磨难及主要矛盾、冲突源与对立方等问题。在实践中,要把人才建设摆在国家各项建设的首要位置,人才和教育决策要贯彻科学化、民主化、制度化的原则,研究人才问题必须要开展杰出人才群体比较研究,高教改革要学习、继承和发扬中国特色的优良传统和成功经验。 相似文献