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1.
高校学报的学术导向功能及其发挥 总被引：1，自引：0，他引：1
李建华 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(4):81-83
高校学报对学术研究所产生的引导、推导、推动作用，就是高校学报的学术导向功能。充分发挥高校学报的学术导向功能，既是高校学报形成个性与特色、提升品位与格调的基础，又是服务高校的教学与科研、活跃学术气氛、加强学科建设的重要作用。转变学报编辑模式，调动编辑主体的能动性，是充分发挥高校学报学术导向功能的关键。 相似文献
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文章阐述分析了高校学报的功能和作用,提出了高校学报在高校教育中应充分发挥学术育人功能,通过不断提高学报学术质量、做好选题策划和栏目设置,充分发挥学术引领作用,发现培养学术新人等方法措施,为高校人才培养发挥切实作用。 相似文献
3.
鲁茗 《重庆第二师范学院学报》2002,15(4):80-82
在社会转型期，高校学报应为高等教育的改革和发展服务，发挥学报在学科建设中的作用，促进学科研究，促进科技成果转化，促进新兴学科和特色学科的发展，同时，学报还承担着发现人才，培养人才，传播先进化，为教育产业服务的功能。 相似文献
4.
朱荣华 《重庆职业技术学院学报》2014,(5):14-17
高职学报是我国高校学报中的一个特殊分支.由于高职学报植根于高职教育,由高职院校主办,以及高职教育的职业性、应用性特征,决定了高职学报的特点.高职学报的地位和功能与高职教育、主办的高职院校、学术研究等范畴,有密切的关系.该文对高职学报的地位和功能进行了深入的阐述. 相似文献
5.
如何发挥高校文科学报功能 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报有及时反映高校教学科研水平，激励科研人员创造情绪的功能；有加强理论探讨，进行学术争鸣的功能；有发现人才，培养人才的园地功能，还有培养科学技术人才的导向功能等等。学报编辑人员只有不断提高自身素质与修养，做好读者，编者，作者之间的诸多工作，充分发挥学报的各方面功能，学报才能发展。 相似文献
6.
贾卫华 《辽宁科技学院学报》2003,5(4):61-63
充分发挥高校学报的学术导向作用，是高校学报办出特色、提高水平的基础；是服务高校的教学和科研、活跃学术气氛、加强学科建设的重要手段。创新学报办刊模式，调动编辑主体的能动性，是充分发挥高校学报学术导向功能的关键。 相似文献
7.
运用编辑策划功能提高高校学报质量 总被引：1，自引：0，他引：1
彭希京 《太原理工大学高等教育研究》2002,20(3):61-63
运用编辑策划的功能，对高校学报的栏目策划，选题策划进行了探讨，以期提高高校学报的质量。 相似文献
8.
高校学报功能就是学报工作对高校及社会的影响和效用，其形成的逻辑机制为：功能理论→功能观念→功能形成过程→功能释放过程及功能评介、修正过程；功能形成的逻辑机制为多维度的系统化运动过程，其主要维度为目的维度、功力维度、方法维度；功能形成的逻辑机制是多层次的系统化运动，其运动层次为学报法规政策环境形成层次、文章作者层次、编辑人员层次，各层次主体的人格化分别为学报法规政策制订者、文章作者、学报编辑人员，他们的协同努力是学报功能形成的原因。 相似文献
9.
论高校学报的思想政治教育功能 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报是学术理论研究的重要园地 ,是社会意识的重要载体 ,在社会主义精神文明建设中发挥着积极的作用。高校学报的内涵和基本特征 ,决定了高校学报必须充分发挥其思想政治教育的功能 ;学报编辑要增强使命感、责任感、紧迫感 ,敢于和善于引导人们对社会经济发展中的一些难点和热点问题进行科学的探讨 ,对人们思想问题 (现实问题 )作出科学的分析 ,丰富和促进思想政治教育研究 相似文献
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李启贤 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,43(3):117-120
功能是指某一事物所发挥的有利和不利作用或效能。高校学报最基本的功能是反映本校最高的科研成果、并具有理论教育、学术研究、信息交流和人才培养等功能。学报的负功能主要表现为:学报作者和读者的有限性;学报稿件采录范围的有限性;学报特色的有限性和学报经济效益的有限性。我们学报编辑的责任,就是要充分发挥学报的正功能,尽量避免和减少学报的负功能,使学报能最大限度地为科学研究服务。 相似文献
11.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
12.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
14.
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
15.
当前文本阅读研究主要争议的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展. 相似文献
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走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择，不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益，更符合中国人民的历史经验和文化传统，具有重要的现实意义。 相似文献
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教师职务聘任制度在实行近20年的过程中出现了一些问题,包括偏离了预设的方向和目标,流于形式,缺乏实质内容；评价体系不健全,追求短期效益；聘任制管理中忽视学科特点,配套政策与制度不完善。这些问题影响着聘任制优势的发挥。为了更好地发挥聘任制的优点需要提供几方面的条件：制订具体而又切实可行的任职标准；确保聘任标准执行的延续性与稳定性；要体现与维护聘任标准的权威性；健全考核评价体系,过程管理与目标管理相结合。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。 相似文献