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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
在直升机空气动力学课程的教学中,为了能够使学生准确地掌握专业知识,采用了实验教学方法。论文描述了实验教学法的内涵和构想,探讨了该方法应用到直升机空气动力学课程教学中的必要性以及实施方法,以此说明该教学方法对培养学生创新能力、激发学生兴趣和提高教学质量的作用。这些都表明实验教学法是一种能够有效促进学生学习直升机空气动力学的一种教学方法,值得在教学过程中去推广。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
由于对比教学法在课程教学中的突出作用,在直升机专业的直升机空气动力学课程的教学中采用这一方法具有重要意义。文中在介绍了直升机空气动力学课程设置特点的基础上,阐述了"对比教学法"在本课程教学中应用的重要性。然后,分别以垂直飞行和前飞状态涡流理论固定涡系对比教学、以及直升机垂直飞行状态下三种理论的对比为例,着重讨论了对比教学在直升机空气动力学课程教学中的实施方法,可供参考。 相似文献
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1 蜂鸟的飞行方式被人类误解了近70年
在群芳吐蕊的花丛中，一只小鸟翩翩而来，在一朵红花前戛然而止，它不是落在枝权上，而是像直升机似地悬停在空中，利用修长的喙，小心翼翼地采食花蜜，然后又了无痕迹地悄然而去。这里，似乎什么也没有发生过，鲜花依旧怒放，就连叶儿上的露珠也未曾因这鸟儿的造访而抖落。这就是蜂鸟（hummingbird）；一种西半球特有的鸟。 相似文献
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莎拉·理查德·坎贝尔摄影 《顽皮娃娃》2011,(17):33-33
蜂鸟的翅膀振动得很快,所以图片中几乎看不到它的翅膀。蜂鸟有高超的飞行本领,它可以垂直起落,倒退飞彳亍,甚至可以停在空中,所以蜂鸟有“小直升机”之称。蜂鸟每天消耗很多能量,所以它要不停地吃东西。蜂鸟用细长的嘴吸食甘甜的花蜜,它也吃小昆虫和小蜘蛛。 相似文献
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2006年5月,一种小小的“虫子”引起了我国政府的高度重视。从5月16日开始,北京进行了137架次的针对性飞机防控,还首次采用直升机进行定点防控。林业部门还投放10亿只周氏啮小蜂,用以对抗该“虫子”。这种“虫子”究竟是何“怪物”?竟然引起了政府的如此重视!它就是被人称作“生 相似文献
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某型直升机在试飞过程中,连续出现两架中间减速器通气嘴漏油故障,给试飞安全带来极大风险.为解决故障,从中间减速器工作原理和结构特点上进行分析,判断出漏油故障产生的原因,并针对该故障提出行之有效的解决方案,为该型中间减速器的修理和维护提供借鉴. 相似文献
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日本最新的直升机驱逐舰“日向”级中的首舰“翔鹤”号下水余波还没平息,又开始建造下一代直升机驱逐舰“22DDH”的消息就随后传了出来。 相似文献
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梁永利 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4):36-37
新疆自古以来就是一块神奇的地方。那里有全军海拔最高的哨所，封山期最长的孤岛，离首都最远的兵营和漫长的陆地边防线……多年来，新疆军区某陆航团的官兵们驾驶“黑鹰”直升机，一次次飞越自然条件极为恶劣的领空，写下了首创阿里航线、高原营救等10项全军陆航部队之最，被誉为翱翔“生命禁区”的“空中雄鹰”。 相似文献