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一、“快车道”计划产生的背景及简介 学校自治是当代英国教育改革的一项主要内容。1988年的教育改革法规定,凡是200人以上的学校均有权自主决定如何使用地方教育当局提供的财政资源。同时,公立学校还可以脱离地方教育当局的控制,成为 相似文献
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公立学校私营化：美国“教育行动区”案例研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对英国“教育行动区”计划产生的背景、具体措施和进展进行详细的分析和评述，并阐述了英国“教育行动区”计划公共教育改革可能产生的政策影响。 相似文献
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英国非常注重优秀教师的培养,并将教师素质视为本国参与教育国际竞争的重要力量。文章从背景、内容、特点三个方面对英国学校直接培养计划进行探析,讨论了该计划在解决教师结构性短缺问题、教师流失问题上的策略,以及师范生理论学习与教学实践结合方面的创新性举措,以期为我国的教师教育改革提供借鉴。 相似文献
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《1988年教育改革法》的颁布,标志着战后英国历史上最大的教育改革拉开了序幕。这次改革的重点是实施“国家课程”(TheNationalCurriculum)。“国家课程”的内容由学科、成绩目标、学习计划和国家评定四个方面组成。学科(Subjects)方面分“核心学科”(英语、数学和理科)与“基础学科”(历史、地理、音乐、体育、美术与外语)。成绩目标(AttainmentTargets)指不同能力的学生在某一年龄阶段(7、11、14、16岁)应掌握的知识、技能与能力目标。学习计划(Programofstudy)指学生要达到成绩目标所必须学习的基本内容。“国家评定”(NationalAsses… 相似文献
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为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和“科教兴市”战略，深入实施我市名师工程。切实加强中小学教师队伍的专业化建设，我校举办“名师培养人选高级研修班”。对于这个创新的培训项目，作为组班教师，笔者尝试着通过“细化目标”、“五制研修”和“多堆评价”，进一步提升名师培养人选的专业化水平，促使其成长为有教育教学思想，能大胆进行教育教学改革与创新，井逐步形成有自己教育教学风格和特色的本市名师乃至浙江省特级教师。 相似文献
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英国国家课程实施中的问题、对策及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
易红郡 《课程.教材.教法》2004,(1)
“国家课程” (National Curriculum)又称“全国统一课程”,是英国《1988年教育改革法》中的一项重大举措,也是当前英国教育改革中的一项主要内容。国家课程被看作是长久以来英国对中小学课程进行的一次最大改革,它能否顺利实施将直接影响英国基础教育改革与发展的进程。 相似文献
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截至目前,参与“基础学科拔尖学生培养试验计划”的19所参与高校中,已人选“拔尖计划”的学生共4500人,首批500名毕业生中有95％进入国内外高水平大学继续深造。 相似文献
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20世纪80年代末以来，英国进行了“以学校为基地”的教师教育改革，改革的内容涉及教师教育体制、培养方式等多方面。对该教师培养模式的兴起和发展做一了解和评价，可对我国当前的教师教育改革有所借鉴和启发。试归纳如下：第一，实施理论与实践相整合的教师培养模式；第二，以引导或促进教师的反思为导向；第三，以学校为本位。 相似文献
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工程博士教育作为应用型研究生教育的最高层次,以培养高端科技创新型人才为目标。英国工程博士计划以项目为载体开展工程博士的培养,为英国经济建设培养了大批高级工程师人才。研究发现,“围绕项目构建多主体协同的推进机制”“通过项目的开展培养工程博士”及“质量保障贯穿项目开展全过程”是实现英国工程博士计划有效推进的关键所在。借鉴英国工程博士计划的实践经验,从“构建多主体协同的顶层制度设计”“以项目开展实现工程博士培养”和“以社会标准作为工程博士培养质量的评价依据”三个方面提出对我国的启示。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(7)
6月27日,北京市委教育工委特聘一批资深专家担任首都高校“两课”学科带头人的指导教师。主要负责制定培养计划,对培养人选的科研立项和研究过程中有关问题进行指导。在北京高校“两 相似文献
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浅谈英国90年代以来的素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
进入 2 0世纪 90年代以来 ,英国越来越重视学生素质的培养 ,为迎接新世纪挑战做准备。 1988年教育改革法规定学校课程应“促进在校学生和社会在精神、道德、文化、心理和身体方面的发展。”“为学生在成人生活的机会、责任感和经验方面准备” ,这就概括了该国素质教育的内容规定。英国在实践中重视了如下问题 : 一、重视智育方面的发展1、对课程的改革。 1988年教育改革法规定在全国实行统一课程 ,打破了英国过去对中小学课程不做具体要求的惯例 ,规定凡是国立中小学校都要开设三类课程 ,即核心课程、基础课程和附加课程。核心课程包括英… 相似文献
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费孝通 《思想理论教育导刊》1997,(9)
谈谈社会学跨世纪人才培养○费孝通国家教委社会科学司关于征求对“国家教委跨世纪优秀人才（人文社会科学）培养计划”第一批入选者意见的通知及有关实施计划均收到。我对具体人选的情况并不都了解，不便发表具体意见。但因这一培养计划与学科建设有密切关系，我一直对社... 相似文献
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“家长参与学校教育”是近几十年主要发达国家推动教育改革的主要现象之一。在英国，“家长参与学校教育”也成为该国教育改革的重要内容之一。本文尝试分析英国家庭与学校之间关系的历史演变，加以审视家庭与学校如何彼此联系，及其更广泛的教育意蕴。 相似文献
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近年来,为了满足经济和社会发展需要,英国政府积极探索技术教育改革之路。继2017年与2018年相继推出“T-Level行动计划”之后,2019年,英国政府再次对“T-Level行动计划”进行了更新,新计划的出台预示着英国技术教育改革的最新动向。通过总结这三份行动计划,可以发现,英国政府为推进技术教育改革实施了三大举措,即持续推出T-Level行动计划、全面布局助推T-Level走向实践、建立和完善质量保障机制。 相似文献
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以我国博士教育改革发展过程中的一系列政策文件为主要指引，系统梳理总结了近40年我国博士生教育改革的历程，对博士生教育改革的逻辑、路径和面临的张力等问题进行了探讨，阐述了博士生教育改革的基础、落脚点和主线，对博士生培养模式改革、学位授权审核机制改革、招生选拔机制改革进行了论述，也探讨了“学科中心”和“实践导向”、“效率优先”和“均衡发展”、“计划依赖”和“资源驱动”、“自下而上”和“自上而下”的张力。 相似文献
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市场理论在当前英国教育改革中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
市场理论（markettheory）是当前英国教育改革的动力。在过去的十多年中，市场理论不仅严重影响着英国的经济政策，而且也影响着英国的社会政策和教育政策。因此．要研究当前英国的教育改革，就必须研究这一理论及其对英国教育发展的影响。一、走向自由市场的教育改革目前的英国教育改革，从某种程度上讲，就是“走向市场”的教育改革，“完全竞争”的自由市场几乎成了这次教育改革的目标。所谓“完全竞争”，是买方可自由进出市场，买卖双方自愿成交；如果买方中的购买需求分布均衡，那么卖方便有利可图，买方一般也会感到满意；这种“完全… 相似文献
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2007年6月底至今,英国新政府致力于教育改革,成立了儿童、学校和家庭部;发布教育蓝皮书《儿童计划》;斥资资助弱势群体;以“个性化教学”促进教育公平;以学校合作促进社会和谐。这给我国的基础教育改革发展带来了可资借鉴的经验和启示。 相似文献