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相似文献
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1.
21世纪世界职业技术教育发展的课题与展望   总被引:7,自引:0,他引:7  
当今世界正在发生着全面的、深刻的变革 ,这是生活在这个世界的每一个人都能强烈地感受到的 ;其中与职业教育关系最密切的有两方面 :一是经济的全球化 ;一是新技术革命。这些变化必然导致工作世界的根本变革 ,从而对我们已有的职业教育体系提出了严峻挑战。为了迎接这些挑战 ,世界各国纷纷对自己的职业教育体系进行改革。在这一改革中 ,尽管各国职业教育面临的问题不尽相同 ,因此改革的课题也不尽相同 ,但其中许多基本问题是具有国际性的 ,并且世界各国对这些问题采取的战略也基本相同 ,这就使得当今世界职业教育的发展呈现出许多共同趋势。…  相似文献   

2.
当今世界正在发生着全面的、深刻的变革 ,其中与职业教育关系最密切的有两方面 :一是经济的全球化 ,一是新技术革命。这些变化必然导致世界的根本变革 ,从而对我们已有的职业教育体系提出了严峻挑战。为了迎接这些挑战 ,世界各国纷纷对自己的职业教育体系进行改革。在这一改革中 ,尽管各国职业教育面临的问题不尽相同 ,但其中许多基本问题是具有国际性的 ,并且世界各国对这些问题采取的战略也基本相同 ,这就使得当今世界职业教育的发展呈现出许多共同趋势 ,那就是“职业教育的现代化”。具体包括以下八个方面 ,它们构成了当今世界职业教育发…  相似文献   

3.
当今世界,经济的全球化和新技术革命对职业教育体系提出了严峻的挑战,世界各国纷纷改革职业教育的内容,由原来单纯的岗位技能培训转向综合的职业能力培养。本文在科学地界定了综合职业能力内涵的基础上,提出了会计电算化专业学生综合职业能力的培养途径。  相似文献   

4.
郭健 《职教论坛》2004,(19):54-56
21世纪是一个充满巨大机遇与严重挑战的时代,面对这一新时代,世界各国的职业教育都在不断地进行着改革与创新,职业教育观念与职业教育体制也在发生着多样性的变化.欧美发达的资本主义国家不但加大了对职业教育的支持力度,提升了职业教育的办学层次和社会地位,而且加强了教育、培训、社会、就业四大领域之间的沟通与合作,涌现出了许多特色鲜明的教育模式.本文通过评析美、英、澳、德、韩、奥等国的特色教育,力求对我国职业教育的发展与完善有所借鉴.  相似文献   

5.
各国职业教育性别教育机会的比较分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
借鉴和运用当代国际竞争力理论与评价体系,对世界各国或地区职业教育机会竞争力水平进行度量。结果显示,在整个世界范围内,职业教育体系中仍然面临机会性别不均等的问题;其中发展中国家比发达国家面临更大的性别不均等问题。中国在促进职业教育性别均等方面取得了一定成就,但从总体来看,我国女性接受职业教育的机会仍然低于男性,这一现象在职业教育体系的较高层次更为明显。  相似文献   

6.
智慧城市与职业教育的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
智慧城市作为一种发展城市的新理念,日益成为当今世界城市发展的特征和趋势.智慧城市的建设对职业教育提出了许多要求和挑战,面对智慧城市的挑战,职业教育应从自身结构、对象、目标、专业、课程、办学模式等几方面进行变革以促进智慧城市的构建.  相似文献   

7.
职业教育是国家实力的保证.在国际竞争日益激烈的今天,各国都在进行新一轮的职业教育改革.不过,由于各国的社会背景不同,遭遇到的问题不同,其改革的重点和措施也会各有侧重.德国属于世界上职业教育发达的国家之一,它创造了“誉满全球“的双元制职业教育体系,并在此基础上取得了有目共睹的经济成就.但九十年代以来,以双元制为主体的德国职业教育遇到了企业培训位置不足和职教体制僵化等问题,为此,在近年来开展的职教改革中,德国把改革目标和措施主要集中在两方面:一是增加双元制的企业培训位置;二是调整双元制职业教育结构.……  相似文献   

8.
借鉴国外教育理念 推动高职创新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是一个充满巨大机遇与严重挑战的时代,面对这一新时代,世界各国的职业教育都在不断地进行着改革与创新,职业教育理念与职业教育体制也在发生着多样的变化。国外一些经济发达的国家加大对职业教育的支持力度,提升了职业教育的办学层次和社会地位,加强了教育、  相似文献   

9.
21世纪是一个充满巨大机遇与严峻挑战的时代,面对这一新时代的到来,世界各国职业教育都在进行改革,职业教育观念也在发生多样性变化,欧美发达的资本主义国家在职业教育体系、人才培养模式、人才培养规格、课程体系、评价标准等方面都有所更新。本文通过比较英、美、德、澳等国的改革举措,力求对我国职业教育的发展提供借鉴。一、更新传统的职教观念,变革落后的教学模式,形成新的职业能力观英、美、德、澳等国在世纪之交以不同形式相继阐述了内容相同的新职业能力观。该观念认为,职业能力在内涵与外延上为一较广泛的概念,它不再局限…  相似文献   

10.
能力本位职业教育的历史与国际背景研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
能力本位的职业教育与培训(CBET)是当今世界职教改革的方向;其实,这一模式或运动具有坚实的历史基础与广泛的国际背景。因此,要真正了解或理解今天在世界各国展开的这场CBET取向的职教改革运动,就有必要从历史与国际这两个维度去研究这一运动的背景。  相似文献   

11.
当今世界,经济危机的阴影还没有完全褪去,气候危机、人口老龄化、贫富差距扩大等一系列复杂问题又把世界发展带到新的十字路口. 作为经济发展和振兴战略的一部分,世界职业教育怎样通过战略发展和制度创新应对这些挑战,在未来经济社会发展中发挥更大的作用?对前瞻性的发展战略进行预研和超前研究,从国家战略和制度上谋划职业教育的科学和可持续发展,成为当今世界职业教育发展的时代特征和国际趋势.  相似文献   

12.
当今世界,许多发达国家的职业教育与培训的发展都有许多相似之处,这些成功的案例都可以为我国发展自己的职业教育与培训提供一些经验.在这里,我们就以澳大利亚的职业教育与培训(简称VET)为鉴,来对我国职业教育与培训(VET)的改革与发展中存在的一些问题提出一些对策.  相似文献   

13.
世界职业教育体系比较研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
当今世界各国、地区不乏成功的职业教育模式与经验,这些模式与经验深深扎根于其经济发展水平、经济发展模式、福利制度、产业结构、就业情况、文化等社会要素中.从动态的视角对各国职业教育体系的变化进行观察,并分析这些体系与其社会特征之间的内在联系,有助于获得适合我国国情的不同经验组合.  相似文献   

14.
历史上,由于对课程和教学质量、职业教育师资及职业教育对市场需求敏感性的担忧,美国的学生、家长、学校员工、政策制定者和商业及行业代表一直都对职业教育体系持消极看法。但是,自从1984年发布《未完成议程》这一份具有高度批判性的报告以来,美国的职业教育体制已经历了多次变革。在这些变革中,许多都以职业教育课程为焦点,并以确保技术工人的供应、缩小工人能力与市场对技能的需求之间的差距为目标。其他方面的变革努力则包括强化学校与商业/行业之间的协作、改善师资、推广职业教育的价值等。但是,挑战仍然存在,如职业教育的资金问题、在教育过程中为学生提供职业意识教育和指导的问题、高中职业教育学生的日益多元化问题等。  相似文献   

15.
职业教育是一个国家实力的保证。在国际竞争日益激烈的今天.各国都在进行新一轮的职业教育改革。由于各国的社会背景不同.遭遇到的问题不同.其改革的措施也会各有侧重。德国属于世界上职业教育发达的周家.它创造了誉满全球的“双元制”职业教育体系,并在此基础上取得了有目共睹的经济成就。  相似文献   

16.
近年来美国博士教育面临的挑战及其改革措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国博士教育的基本模式为世界各国所借鉴.但是近年来,美国国内对其博士教育存在大量的批评.这使得整个美国博士教育体系面临着巨大挑战.美国政府机构以及许多私人慈善基金会发起或资助多项针对博士生教育问题的改革.取得了不同程度的改善.这将对我国的研究生教育改革和发展带来一些启示.  相似文献   

17.
当今世界正处于经济与社会急剧变革的时期。资本主义、市场机制、全球化、知识体系的扩充和信息通讯技术为高等教育机构既带来了机遇,也带来了挑战。竞争的压力越来越大,并且已超过了合作的意愿。有证据表明:世界各国的经济和社会发展的差  相似文献   

18.
世界职业教育体系的比较--一种新的分析框架   总被引:4,自引:0,他引:4  
一、研究的基本思路 当今世界各国、地区不乏成功的职业教育模式与经验,而这些模式与经验又是深深扎根于其经济、福利政策、文化等社会要素之中的.本文从动态的视角对各国或地区职业教育体系的变化进行观察,并分析这些体系与其社会特征之间的内在联系,以求获得适合我国国情的不同经验组合.本文拟分析的社会要素主要包括经济发展水平、经济发展模式、福利制度、产业结构、就业情况、文化等.任何一个国家或地区职业教育模式的形成,都与这些因素有着极为复杂和密切的联系.例如:  相似文献   

19.
职业教育是与生产力生产水平直接相关的教育,世界各国也都极度重视。其中德育教育更是职业教育的思想基础和精神动力,我国也十分重视职业教育中的德育教育,但近些年来随着改革开放以及社会的发展,我国职业教育特别是其中的德育教育出现了一系列问题,甚至德育教育本身在某些方面都陷入了困境,解决这些问题至关重要。  相似文献   

20.
近二三十年来,世界各国尤其是西方发达国家,为迎接21世纪信息化社会对人才需求多样化的挑战。顺应经济发展对教育的要求,纷纷制定普通教育与职业教育一体化的政策,积极推进普通教育与职业教育一体化的进程。普通教育与职业教育兼顾的综合高中在世界范围内得到迅速普及。顺应国际普通高中改革的潮流,综合高中逐步成了我国中等教育学校的基本模式或重要模式,而且这也是我国高中办学模式改革的理性选择。  相似文献   

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