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奥林匹克教育与中国大学生体育教育 总被引：13，自引：0，他引：13
在中国大学生体育教育中进行奥林匹克思想文化教育是十分必要的,它对于加强大学生人文素质教育、人生哲学教育以及面向世界、面向未来、面向现代化的发展起着重要的作用。奥林匹克教育已成为现代大学生体育教育的主要内容,它和中国大学生素质教育的互相驱动,促进了大学生的全面发展。 相似文献
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全球化视野下我国体育教育现代化核心理念探析 总被引：15，自引：0，他引：15
分析了近现代我国学校体育现代化发展的历史沿革,阐述了近、现代中国学校体育从未停止过追寻现代化发展步伐的客观实事。在剖析现代化的涵义以及教育现代化的内涵的基础上,论述了全球化对我国教育的影响,指出宣传和平、倡导平等与人权;培养独立,全面发展的人格;强调环境教育是全球化赋予我国教育的新使命。由此提出了体育教育现代化的核心理念在于:1)体育教育要树立“健康第一”的指导思想;2)体育教育要着重培养学生的“全面发展”能力;3)体育教育要帮助学生树立“终身体育”的理念。 相似文献
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随着教育现代化的加速发展,现代化教学手段作为一种新颖的教学手段对传统的体育教学手段发起了有力的冲击,现代化技术在体育教学中合理应用以成为必然趋势,如何对两种教学手段进行优势五补共同促进体育创新教育的发展是目前体育教学面临的新课题。本文通过分析现代化体育教学的优势和存在的问题,结合目前体育教学的现状,探讨现代化教学技术在现代体育教学中的应用问题。 相似文献
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随着教育现代化的加速发展,现代化教学手段作为一种新颖的教学手段对传统的体育教学手段发起了有力的冲击,如何对两种教学手段进行优势互补共同促进体育创新教育的发展是目前体育教学面临的新课题。本文通过分析传统体育教学中的不足与现代化教学手段的优势,结合目前体育教学的现状,探讨一下现代化教学手段在体育创新教育中的应用途径。 相似文献
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略论体育教育中的终身体育 总被引：1，自引：0，他引：1
周利 《哈尔滨体育学院学报》1997,(4)
对学校体育的课程现状、学校体育目标,中学、中专学生的特点进行分析,研究得出终身体育教育在中学阶段是一个重要的教育时期,通过科学、正确教育引导,使学生养成终身体育意识、习惯,使之终身受益。 相似文献
6.
体育的教育价值观与体育发展 总被引：3，自引：0，他引：3
明确界定了体育的教育价值观的涵义,阐释了体育在转变健康价值观、促进人的社会化和现代化以及培育民族精神等方面的教育价值。从当代中国体育的教育价值观来看,小康社会学校体育、竞技体育和社会体育的改革与发展,要树立以人为本的指导思想,全面发挥体育的健康促进价值和人文教育价值,促进人与社会的和谐发展。 相似文献
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立足于转型期兼蛰伏期的中国高校体育教育改革,对高校体育教育定位于现代化发展的必然性进行了深入分析,剖析了高校体育教育现代化发展面临的矛盾和亟须解决的问题,提出了我国高校体育教育现代化发哪儿根相标志及核心思路,既自主创新。 相似文献
8.
王惠雯 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
马列主义教育观认为体育是教育的重要组成部分之一。体育教育中必须进行德育、智育、美育教育 ,这是由教育的本质所决定的 ,他们之间相互渗透、相互作用、相互促进 ,只有在体育教学中处理好他们之间的辩证统一关系 ,才能真正使教育面向现代化、面向未来。 相似文献
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学校体育教学中思想品德教育研究 总被引：4，自引：1，他引：3
学校体育教学目标之一,就是对学生进行思想品德教育,培养学生勇敢、顽强、进取精神,树立良好的道德作风.通过体育教学可对学生进行辩证唯物主义体育观教育、遵纪守法教育、高尚思想情操教育、审美教育,把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人. 相似文献
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高校体育精神教育的必要性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育精神是体育运动的最高产物,针对当前独生子女的特点,对大学生进行体育精神教育,探索体育精神教育在高校教育中的必要性,对学生形成健全的人格,促进学生的全面发展以及高校体育教学改革的深化具有重要的意义。 相似文献
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谭吟月 《体育科技文献通报》2014,(7):64-65
通识课程通过以人文性的教育理念,开设体育健康教育与体育文化欣赏教育内容,从公共体育或通识教育的维度,积极开发培育大学生的终身体育意识和体育健康理念的意义。根据实践经验与相关研究认为,开展体育艺术、体育美学与体育人文教育教学,是推动体育健康与体育文化欣赏教育的一条有着高效率的路径,为培养身心健康全面发展的大学生做出了切实性的努力。 相似文献
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儿童的闲暇时间被功利心态作祟的社会剥夺,爱玩的天性被各种课业取代,创造与创新的机会被压抑,本应协调发展的身心教育处于失衡状态,儿童教育迫切需要反思和改革,发展儿童智力教育的同时实施休闲教育不失为一种良策。文章为探析儿童休闲体育必要性,以现今儿童教育中的休闲教育缺失为切入点,对儿童身心发展失衡现象定性分析,结合文献参阅阐述了儿童休闲体育的教育意义,分析了制约儿童休闲体育的教育缺陷,得出了儿童休闲体育的教育措施。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法,对我国体育院系创业教育研究方面的文献进行综述,表明体育院系创业教育研究仅处于起步阶段。为了向社会输送高质量的市场需求的体育人才,体育院系应立足于时代要求,开设好创业教育课程。 相似文献
15.
进入21世纪以来,加强对运动人员的人文教育工作上受到广泛关注,加强运动人员的人文素质教育日渐成为体育界所面临的重要问题。因此,高等体育院校应在运动训练中加强对运动人员的人文素质教育工作,将运动人员培养成符合社会需求的复合型人才。文章主要从人文素质教育的基本内涵的角度入手,浅析如何在运动训练中渗透人文素质教育。 相似文献
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通过对社会体育指导员继续教育的现况分析和专业继续教育对社会体育指导员的影响,提出了如何提高单位培训机构的教学质量和提升社会体育指导员学习效率的建议,其理论为社会体育指导员今后的教育发疑提供参考依据。 相似文献
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本文运用文献赘料和综合分析珐,概述了高校素质教育的内涵和特点,高校体育教学应以健康第一为指导思想,要从素质教育的角度来审视体育教学的课程体系、教学内容、方法、手段及教学评价等,不断地更新体育教学观,根据大学生的体育基础还有身心特点,运用多种有效方盛,实现体育的多功能目标。 相似文献
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于红梅 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):61-62
面对21纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,作为素质教育重要内容的创新教育已愈来愈成为人们关注的热点。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教育作为学校教育的一个重要组成部分,同样面临着教学的改革和创新。本文针对体育教学的实际情况,从体育教学中进行创新教育应遵循的教学原则以及体育教学中进行创新教育体育教师应做到的三个转变两个方面进行论述。 相似文献
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实现冰雪体育教育的真谛,并非简单的冰雪运动技能视野所能完成,需要教育者在较为深层、全面的意义上认识与把握冰雪体育教育理念和实践冰雪体育教育行为,赋予冰雪体育教育应有的文化追求和实践冰雪体育教育的文化传承。冰雪体育教育是一种生命教育,应追求富于生命力的教育理念和充满生命体验的教育境界,注重大学生完整生命的培养和发展。通过冰雪体育教育的磨砺过程,完成大学生人格的升华。冰雪体育教育对于素质教育的推动和大学生人文精神的培养,对于大学生的全面发展具有重要意义。 相似文献