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为了提高学生的英语水平，满足基础教育改革和发展对双语教师的需求，我院于2002年开办了首届“双语教学实验班”。问卷调查，双语教学课堂实践，以及学生的考研、就业情况表明，实验班学生的英语水平有了较大程度的提高，学生初步具备了使用英语进行学科教学的能力，为他们今后在中学实施双语教学奠定了基础。 相似文献
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全面提升学生的综合素质、拓展学生的国际视野、培养拔尖创新人才是“双一流”建设的目标要求,双语课程的开设对培养学生的科研素质与创新能力具有重要作用。“光纤激光基础”是我校光学工程学科开设的一门研究生专业双语课程。从教学队伍建设、教学资源建设、教学方法、教学组织、考核评价和质量评估等环节对该门双语课程的建设与实践进行系统总结,并对工科类课程的双语教学提出建议,以期为双语教学改革提供有益借鉴。 相似文献
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作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以实现。在计算机网络课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、“双语＋多媒体＋网络”的教学模式以及通过“双语课程实验”,培养学生自主式学习能力等具体实施方法进行了初步的探索。 相似文献
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作为新兴的教学形式,双语教学中有许多值得讨论和有待于探索的问题。在开展双语教学实践过程中,通过采用英文原版教材、登陆国外大学同类课程网站、与国际知名大学教师交流,教育国际化、现代化才能够真正得以爻现。在《数据通信与网络》课程的双语教学工作中,对教材的选择、课堂上双语的使用、“双语＋多媒体＋网络”的教学模式以及通过做“课程项目”和“陈述”培养学生自主式学习能力等具体实施方法进行了初步的探索。 相似文献
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《国际经济学》双语教学实践探索 总被引：6，自引：0，他引：6
为了加强国际经贸专业的双语教学工作，我院于2004年对《国际经济学》课程双语教学工作进行了探索，并取得了可喜的成绩。为了进一步扩大双语教学工作，我们对其进行了认真总结，并从立法、师资、学生、教学环境和手段等方面，提出了加强双语教学实践的建议。 相似文献
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高校实行双语教学是我国教育改革的一个重大举措,为培养具有较强国际竞争力的高级医学人才,近年来医学院校开始在医学教育中推行双语教学。目前医学双语教学尚无切实可行的固定模式,且由于各院校师资、学生英语水平的不同,双语教学实施的情况及效果也各不相同。本文通过对我院2007级240名学生的反馈性调查分析,结合教师的实践体会,对双语教学的模式、应采取的教材和效果的评价等进行探讨;旨在实践、探讨一套适用于本院的双语教学模式,促进普通高等医学院校《生理学》双语教学的开展,提高学生和教师的外语水平。 相似文献
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双语教学是今后高校与国际接轨的必经之路,本研究以护理专业为研究的切入点,基于加涅的学习层次理论,对如何培养学生的双语思维能力及护理专业双语教学模式进行探讨,体现了以行业为导向的素质教育极其丰富而具体的一面。 相似文献
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本文介绍我校对“计算方法”课程进行双语教学的情况与体会,通过不断总结经验、认真听取学生的意见和改进建议,认真实践、勇于创新,加强教材建设、提高教学质量,并对双语教学活动与接轨国际高等教育进行深入探讨。 相似文献
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模块化双语教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江科技学院借助于德国应用科学大学(Fachhochschule,以下简称FH)办学模式,逐步形成我校的“国际化“和“应用型“办学特色,在此基础上所设立的国际班为双语教学提供了一个良好的平台.本文通过信息电气类专业国际班学生模块化双语教学实践和研究,简要介绍德国应科学大学、浙江科技学院国际班的特点,对国际班信息电气类专业学生进行包括《电路原理》、《模拟电子技术》和《数字电子技术》模块化教学双语教学的背景、实施过程和方法、效呆及今后的展望等作具体的阐述.并且总结了段模块化双语教学基本要素. 相似文献
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何立萍 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):151-152,158
日益与国际接轨的酒店业对旅游院校酒店管理专业学生的专业英语水平提出了更高的要求。探索对专业课程实行双语教学的必要性,可以为改善教学手段、提高专业教学质量提供参考,本文通过对“调酒与酒吧管理”基于情景体验式双语教学模式进行了研究,对其在课程教学的具体运用提出了方法和对策。 相似文献
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李金珠 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(4):123-125
通过采用文献资料法、教学实验法和数理统计法对高师院校体育教育专业背越式跳高实践课运用双语教学进行初步实验,结果表明,双语教学有利于提高学生对背越式跳高技能的理解与掌握;既能提高学生的专项英语水平和专项成绩,又能激发学生对公共基础英语的学习兴趣。教学实验证明,双语教学在高师院校背越式跳高实践课中是切实可行的,其教学效果明显优于常规教学。 相似文献
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由于南疆部分地区汉语语言环境的缺失,双语学习对有些民族学生而言,无疑是个巨大的挑战。文章通过访谈法发现双语"学困生"的自我效能感偏低,从学生、学校和家长三方面分析"学困生"自我效能感偏低的原因。最后,从归因方式的训练、学习动机的激发、教学策略的转变、目标的设置等方面提出增强"学困生"自我效能感的有效途径。 相似文献
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我国大学双语教学的"缺乏" 总被引：26，自引：0，他引：26
自从2001年8月教育部提出“积极使用英语等外语进行教学”以来,我国大学的双语教学迅速开展起来。从实施的效果来看,虽然取得了一定的成绩,但是仍然存在很多不如人意的地方。本文主要从我国现阶段大学双语教学存在的不足方面入手,从教学目标、人力和物力资源、课程体系、教学方法四个方面分析了我国大学双语教学的“缺乏”问题。 相似文献
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计算机学科中的双语教学实践研究 总被引：4，自引：0，他引：4
计算机专业是非常适合且十分有必要开展双语教学的学科之一。根据双语教学的实践经验总结,进一步明确了计算机学科中双语教学的目标,通过双语教学,培养学生自主地使用英语学习计算机专业知识的能力;提出一种与目标相适应的双语教学模式,称为"沉浸导向型"模式;详细讨论了新模式下的教学准备工作以及课堂教学方法。 相似文献
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为了更好地开展双语教学,在江西省部分高校对学习过双语课程的学生进行了问卷调查。调查内容涉及学生对双语教学的认识、双语教学的效果、影响双语教学的因素,以及课堂上英、汉语使用比例等双语教学中较为关键的问题。在对调查结果进行统计分析后发现目前地方高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题提出了一些改进建议。 相似文献