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随着高校教学改革的深入,电教机构如何搞好服务已成为大家谈论的话题,对此认识各异.电化教育是重要的教育手段,作为电教机构(高校一般称为电教中心或电教室),它具有教学、服务、管理三种职能,其中以服务保障为其主要职能,深化为教育服务是电教机构发展的重点.如何搞好服务是直接反映电教机构的服务教育效果的好坏,广大师生员工的满意程度直接关系到电教工作对教育发生的影响作用.电教机构是随着教育改革而产生的,它也随教育改革的深入发展而不断前进.广大教育工作者对电教工作的认识不断提高,对电教机构的工作要求也不断变化,如何适应形势的需要,搞好深化服务浅谈自己的一点看法. 相似文献
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卞东旺 《中国教育技术装备》2010,(21):112-113
改革开放30多年来,我国普通高校教育的改革和发展取得惊人的成就。目前,我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段,而高校的电化教育要为新的改革提供＂桥＂和＂船＂。因此,改革普通高校电化教育非常必要。高校电教改革的任务应该是加强管理,理顺关系,健全机构,强化功能,开放搞活,持续发展,建立中国特色的电教理论与实践体系。普通高校电教改革必须跟学校的整体改革联系在一起,正确处理与各方面的关系,发挥现代教学思想和手段的优势,以实现教育现代化为目标,从而为高校的教育改革和发展起到真正的＂桥＂和＂船＂的作用,推动我国教育改革的全面发展。 相似文献
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<正> 自92年协作组在南京召开第十七次全体会议以来,高校电教所面临的形势除继续处于市场经济影响下之外,又遇到国家教委(或部分省市)电教机构的改革以及计算机多媒体迅猛发展等问题。应当说电教面临的形势是严峻的,挑战是多方面的,但新形势也给我们创造了一次机遇。因此如何抓住机遇转换机制。深化改革,找出发展举措使高校电教走出低谷,满怀信心地迈向廿一世纪是我们从事高校电教每个工作人员,特别是领导者 相似文献
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关于普通高校电化教育改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,我国教育改革正处于进一步深化的攻坚阶段,电化教育要为新的改革提供“桥”和“船”。普通高校电化教育的改革势在必行。高校电教改革的任务应该是加强管理,理顺关系,健全机构,强化功能,开放搞活,持续发展,建立有中国特色的电教理论与实践体系。普通高校电教改革必须跟学校的整体改革联系在一起,正确处理与各方面的关系。 相似文献
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进入九十年代中期以来,曾经以率先崛起、长足发展、效果显著闻名的高校电教渐渐迟缓了发展速度,甚至显得有些步履蹒跚了。是什么原因影响了高校电教发展?如何解决这些问题?现谈谈我们的几点看法。 一、现存问题 1.如何认识电教在高校改革与发展中的地位与作用等老问题没有根本解决。电教的本质是什么?它在高校教育、教学改革中应该处于什么位置?电教中心的作 相似文献
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1978年,我国开始在高校成立电化教育中心。电教中心为早期教育现代化工作做出了重要贡献。随着社会的发展,高校又相继出现了(现代)教育技术中心、网络中心、信息中心等电教机构。而目前这些电教机构正面临着机构混乱、职责不清、业务无足轻重及机构被边缘化的新问题。导致这种现象的主要原因包括技术的普及应用、"电教办"的撤销、人员专业化程度不高、机构成立与调整的随意化、原有阵地话语权的丧失等。新形势下高校电教机构该如何走好自己的发展之路,广东省某高校、四川省某外语学院及深圳市某技术学院等三所高校电教机构的做法:做好本职,塑造优势;结合需求,开设特色课程;找准重心构建数字化资源新体系等,值得我们学习思考。 相似文献
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最近,四川省教育厅在重庆召开全省电化教育工作会议,总结、交流了发挥电教机构职能作用、开展电教专题研究和改革教学方法等方面的经验;研讨了进一步开展电教科学实验,推动电教工作向纵深发展的措 相似文献
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高校电化教育改革刍议刘雍潜高校电教是我国电化教育事业的重要组成部分，对其它各级各类学校的电教工作产生过重大的影响，带动了整个现代教育技术学科的发展。然而进人九十年代以来，随着教育大环境的变化和高校电教自身问题的积累，情况有了变化。按高校电教权威人士的... 相似文献
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<正> 1997年7月28日,以顾明远教授为首的7名专家在详细听取《普通高校电教面临问题与对策》课题组的汇报、答辩后,一致同意该课题通过鉴定并在鉴定书上签字。至此,历时一年半之久的我国高校第一个以电化教育的改革与发展为研究内容的课题划上了圆满的句号。 该课题于1996年初由国家教委电化教育办公室立项并给予经费支持,委托中国电化教育协会承担研究任务。课题研究的目标是,深入探究影响高校电教发展的问题及缘由,初步理顺信息时代高校电教发展的宏观思路,提出改革与发展的对策性意见,为国家教委对高校电教的改革提供决策 相似文献
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加速广西高校电化教育发展的思考张新烈广西师大一、广西高校电化教育的现状根据调查资料表明：１．电教机构已成立，并逐步趋向健全；２．电教队伍从小到大，素质不断提高，目前已有专职电教人员２１１人（不含电大）；３．电教基本设施从少到多ｉ有所充实；４．管理规章... 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献