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SystemView是信号级的系统仿真软件，主要用于电路与通信系统的设计、仿真，能满足从数字信号处理、滤波器设计、直到复杂的通信系统等不同层次的设计、仿真要求．利用SystemView开设通信工程仿真实验室，可以弥补我校实验经费不足的状况，改善我校通信工程的教学，同时改变陈旧的教学方式，适应当今高速发展的社会对掌握高新技术的人才的需要，使学生真正适应社会需要． 相似文献
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Muhisim2001软件其强大的仿真功能给模拟电子电路实验教学带来很大的帮助,既节省了资源,又提高了教学效率．对单管共发射极放大电路的仿真分析过程作了详细介绍,对高校模拟电子实验教学有很好的借鉴意义． 相似文献
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J. M. Rodríguez V. González J. E. González C. Rueda L. De Haro C. Martín-Pascual 《European Journal of Engineering Education》2001,26(4):361-374
The characteristics of a set of software tools developed for teaching are exposed in this work. This package is designed for telecommunication engineering students in order to facilitate the study of applied electromagnetism and communication theory concepts: theoretical guided propagation, practical training in radiation and radiocommunication laboratory. The programs are made under a MATLAB environment which provides great capabilities for graphical purposes. The programs are designed as user-friendly and interactive tutorials and they can be used as a powerful tool for improving the teaching process. 相似文献
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Manaz Taleyarkhan Chandan Dasgupta John Mendoza Garcia Alejandra J. Magana 《Journal of Science Education and Technology》2018,27(4):334-347
Engineering design thinking is hard to teach and still harder to learn by novices primarily due to the undetermined nature of engineering problems that often results in multiple solutions. In this paper, we investigate the effect of teaching engineering design thinking to freshmen students by using a computer-aided Design (CAD) simulation software. We present a framework for characterizing different levels of engineering design thinking displayed by students who interacted with the CAD simulation software in the context of a collaborative assignment. This framework describes the presence of four levels of engineering design thinking—beginning designer, adept beginning designer, informed designer, adept informed designer. We present the characteristics associated with each of these four levels as they pertain to four engineering design strategies that students pursued in this study—understanding the design challenge, building knowledge, weighing options and making tradeoffs, and reflecting on the process. Students demonstrated significant improvements in two strategies—understanding the design challenge and building knowledge. We discuss the affordances of the CAD simulation tool along with the learning environment that potentially helped students move towards Adept informed designers while pursuing these design strategies. 相似文献
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设计了针对典型过程控制系统进行的虚拟仿真控制平台,利用虚拟仪器软件LabVIEW和仿真工具Simulink进行平台的开发,通过Simulation Interface Toolkit(SIT)实现两者通信。该平台的系统开发选取过程控制工程课程中的典型控制环节,平台的功能包括:典型控制系统的流程图动画界面显示,后台控制器设计,以及实时参数和控制效果显示等。最后还设计了平台选择程序,实现程序的封装。该系统能作为过程控制工程的辅助教学软件,达到将实验环节引入课堂的良好效果。 相似文献
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针对现有倒立摆实验平台占地空间大、价格贵,控制器接口封闭等问题,该文设计出结构紧凑,硬件可视化、接口开放化、模块化的倒立摆实验平台。首先建立了直线倒立摆数学模型,并搭建出控制系统仿真模型。然后结合根轨迹法和SISO工具完成位置环和角度环的控制器设计与仿真,同时对控制系统进行仿真与波形分析。构建基于微处理器的直线倒立摆实验平台,最后进行软硬件实验测试与结果分析。实验结果表明,所提出的控制策略可以实现倒立摆直立控制,直线倒立摆实验平台能满足综合性实验教学要求,有利于提高学生设计、应用、创新及解决实际工程问题的能力。 相似文献
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随着信息技术的不断发展,MOOC以其自身独特的教育观念、教学理念和教学模式冲击着传统高等教育的授课形式、教学过程和课程设计。这也为高校思想政治理论课的教学改革提供了良好的契机和平台,需要通过混合式教学与学习的基础上,探索建设高校思想政治理论课教学的MOOC平台,整合优质教学资源,并在MOOC模式下,使课堂教学、学生学习过程、师生良好互动等被完整系统地在线完成,使课程组织过程、系统环境建设、考核评价机制体系等得以再造和完善。 相似文献
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机器人设计需要采用"设计—仿真—优化"的过程,因此仿真技术是机器人工程专业本科生必须掌握的技能。该文基于V-REP仿真软件设计了一套6自由度通用工业机器人仿真实验系统。首先建立了机器人的V-REP模型,进行系统动力学参数设置,然后与MATLAB的轨迹规划算法进行联合仿真和验证。开展了学生线上实验教学和探索,可替补实验室的现场实验。仿真实验系统可以进行机器人的运动学、动力学和轨迹规划算法的仿真实验,能够提高学生的机器人理论分析和设计能力。 相似文献
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在工业4.0可持续发展和高校新工科的背景下,传统的高校教学模式难以跟上新产业和新经济的发展步伐。为了强化学生的理论知识与工程实践能力,在传统的汽车人机工程学教和学的基础上,结合工程应用场景提出了新的设计应用课题。我校通过建立一个系统平台,将汽车人机工程学教学内容融入虚拟现实的学习环境,让学生真实感受到整车设计过程。目的在于提升学生理论知识与工程实践相结合能力,对现有教与学的学习模式进行更新补充,对教与学工程应用环境模式进行变革完善。培养符合现代背景新领域的科技人才。 相似文献
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如何以平台数据为驱动来实现智慧教育教学,是国内外智慧校园建设亟待解决的一个重要问题。文章将教学行为作为智慧业务实施的关键线索,剖析了教学过程的参与对象和相关的"教"行为、"学"行为,按照工程设计规范,设计了智慧校园的对象模型和功能模型;同时,在智慧校园中引入学习分析机制,进行了智慧校园数据的统计与应用、流程的跟踪和监控、分析结果的预测和决策等。在此基础上,文章提出了包含教学行为、资源管理、教学环路、智慧决策、教学评价等五大模块的智慧校园架构方案,可为教育大数据背景下建设智慧校园、实现智慧教育教学提供有效思路。 相似文献
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EWB(Electronics Workbench)是一种优秀的EDA软件和电子技术课程的CAI工具,它可用于多种电子电路的仿真、分析和设计,能开设实际无法或不便进行的特殊实验,仿真的结果是电路的理论值。能方便地验证电路原理和开发、设计新电路,为电子电路设计、仿真实验提供了一个新的平台。 相似文献
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基于华中科技大学材料成型与控制工程专业近年来开展本科生生产实习工作获得的经验,提出了基于目标导向、需求导向、问题导向的"导入式"生产实习模式,以感染激励、榜样激励、召唤激励的方式探索实施,通过保持感染热度、感佩浓度、感召力度,确保短暂的实习能够有实效、见长效。"导入式"生产实习模式可为工科专业生产实习工作的开展提供一定的借鉴。 相似文献
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EDA课程设计——研究型教学的重要环节 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了在电工学教学中开设课外EDA课程设计的3个措施：（1）开学初提出设计任务（学生可任选）,明确要求（要带有“研究”的特点）,同时给出仿真题目供参考,要求学生在期末提交其设计完成的电路及其仿真实验报告的电子文档,评定成绩后记入期末总成绩;（2）采用课内教学和课外设计相结合,积极开展网上讨论以及教师答疑的方法,师生之间互相沟通,及时交流,能较好地解决学生在设计过程中遇到的问题;（3）教师要充分肯定学生的成绩,激励学生的研究热情。通过4个学生的设计实例,表明了开设EDA课程设计取得了良好的教学效果。 相似文献
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环境工程英语是根据环境工程专业学生特定的专业需求而开设的英语课程,其目的是为培养能应用英文从事实际工作的高技能型人才,教学内容应以"过程性知识"为主、"陈述性知识"为辅的原则设定。在教学实践过程中,要让学生处于中心地位,通过项目设计将两种知识结合起来,并真正让学生做到将英文学成为一种工具,为以后的职业成长奠定坚实的基础。 相似文献
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从软件工程开发的角度分析,课件设计与开发人员首先要进行课件开发的可行性分析,在此基础上准确理解教学需求,并应用系统科学的方法分析教学内容,确定教学目标、教学策略等,然后进行课件系统方案的设计以及屏幕界面、交互的设计,最后编写制作脚本和制作课件.在课件开发的整个过程中,课件测试和评价都需要不断地进行. 相似文献
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从过程设备设计的课程特点出发,针对如何进行课程教学改革,提高教学质量,提出了具体改革措施：教师应对教学内容进行合理安排,并明确各阶段教学目标,即培养学生的自学能力和实践能力;教学过程还应结合工程实践,并充分运用计算机辅助教学技术,对教学资源进行优化组合。 相似文献
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褚万军 《宁夏师范学院学报》2013,(6):88-92
分析了随着计算机网络技术的发展,许多高校网络实验设备的缺乏甚至空白,已很难满足实践教学的需求,真实的实训环境难以搭建,导致计算机网络实践教学很难进行的现状;介绍了RIP协议的基本原理,提出了一种基于Packet Tracer模拟环境下的RIP协议配置及实现的仿真实践教学设计;给出了网络拓扑结构图,实现了RIP协议的配置全过程,并对实践的结果进行了验证,为构建RIP实践教学环境提供了一种可行的、廉价的高性能解决方案. 相似文献
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机械工程材料课程是机械类各专业重要的主干技术基础课,学生应具有应用、分析和选择材料及初步掌握热处理工艺的能力。针对机械工程材料课程的内容和特点,总结教学过程中发现困难和不足,结合实践并通过对教学内容、方法与评价体系等方面的探讨,提出一些建设和改革的设想,旨在提高教学效果。 相似文献
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唐健 《中国现代教育装备》2014,(15):27-29
通过多年的教学实践,在高频电子线路教学过程中适当补充微波电子技术中S参数的概念,并结合软件仿真进行讲授可以让学生从多方面、多角度地理解高频小信号放大器中阻抗匹配的物理意义,在课堂教学中取得了较好的教学效果。 相似文献
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网络教学系统的应用为实现自主学习提供了仿真的环境和便利的途径。文章以"新理念大学英语网络教学系统"为例,探讨了外语自主学习的教学模式及其设计理念,分别从内容的呈现、模式的制定、过程的监控及对绩效的评价等方面入手,分析了基于自主学习模式的外语教学过程中几个重要的功能模块。通过对网络教学系统的研究与应用,体现出以学习者为中心的核心教学理念。在虚拟化互动环境中,提升学生的外语自主学习能力,以适应新时期的个性化教学的需求。 相似文献