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教育管理学的研究对象及其分类 总被引：2，自引：0，他引：2
教育管理学的研究对象是教育管理问题或成为问题的教育管理现象。根据教育管理问题的性质,可从不同的角度把教育管理研究的问题分为事实问题与价值问题、经验问题与概念问题、常规问题与革命问题。所有这些问题必须是真问题,而不是假问题。 相似文献
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章天洪 《数理化学习(初中版)》2008,(11)
转化思想是指把生疏问题转化为熟悉问题,把抽象问题转化为具体问题,把复杂问题转化为简单问题,把一般问题转化为特殊问题,把未知的问题转化为已知的问题,把顺向思维转 相似文献
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伴随教育体制的变革、办学自主权的扩大,教学管理中出现的问题也越来越多,基于问题解决的“问题管理”也就应运而生。近年来,湖南省吉首市第二小学从问题人手,以问题为中心对学校实施管理,我们称它为“问题管理”,收到了良好的效果。问题管理的基本流程是：问题征集、问题整理、问题征解、问题论证、问题管理、问题管理评价。 相似文献
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21世纪中国教育需要求解的10道难题 总被引：1，自引：1，他引：1
21世纪,中国教育需要求解10道教育难题教育与社会的相互适应问题和教育的继承与创新、传统与现代的关系问题;中国教育科学体系的建立问题和教育理论与教育实践的关系问题;教育评价的科学性与科学化问题和大力开展教育评论问题;教育的个性化与共性化问题和教育的培养目标问题;教育与市场的关系问题和教育的公平与效率问题;高等教育的终身化、通识化问题和知识、能力、素质的教育策略问题;教师队伍的专业化、职业化问题;教育体制的多元化问题与教育管理的弹性化问题;道德教育与道德实践的关系问题;高等教育的二元结构建立问题与高等教育国家化与私立化的关系问题. 相似文献
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“三农”问题是由农业问题、农村问题和农民问题及其相互作用形成的全局性的系统问题,甚至连农业问题、农村问题和农民问题,分别都是由系列问题组成的问题组。“三农”问题是一个多侧面、多层次、需要系统解决的问题。 相似文献
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培养学生高阶思维能力的关键是问题,什么样的问题才能体现高阶思维的分析、评价和创造?本文主要从元问题、原始物理问题、探究性问题、争辩性问题、易错问题、疑惑问题、想象性问题和场景回构问题等八种问题进行分析,并辅以案例进行了说明。 相似文献
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基于问题导向的教学思想,设计具有逻辑关联、螺旋上升的递进式问题链,有助于学生在体验、探究、逐层推进学习的过程中,获得知识和能力.递进式问题链由情境性问题、体验性问题、技术性问题、探究性问题、应用性问题和延伸性问题等构成.在实践应用中,递进式问题链的设计要“瞻前顾后”,递进式问题链的生成具有开放性,问题的呈现要重视情境性和生活化. 相似文献
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在本文中我们研究了求解双边障碍问题的ESOR迭代算法.证明了由此算法产生的迭代序列至少存在一个聚点,该聚点是双边障碍问题的解.并且,当矩阵为非退化对称矩阵时,该序列收敛到双边障碍问题的解. 相似文献
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研究了一类数学物理障碍问题,利用差分原理将数学物理障碍问题归结为单调线性互补问题,给出求解单调线性互补问题的势下降内点算法,并证明该算法经过多项式次迭代之后收敛到原问题的一个最优解.该方法具有易于理解及实现方便等特点,数值实验结果证实了该算法的有效性与可靠性. 相似文献
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陈恩水 《南通职业大学学报》2013,(3):53-57
研究机器人避障行走问题,即在一个区域中存在多个障碍物,由出发点到不同的终点,根据机器人的运动特点精确设计最短路径或最短时间的路径。建立了一次避障最短路长模型,得到路径长度和切点坐标的计算公式;提供了将多次避障转化为一次避障的方法以及路径选择的一般过程。针对4个不同特性的最短路径问题实施计算,给出了数值结果;针对1个最短时间路径问题,建立了时间优化模型。并运用MATLAB获得数值结果。 相似文献
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人格障碍是大学生心理健康中比较突出的一个心理问题,对大学生的健康成长构成了很大的威胁,越来越引起人们的注意。本文分析了大学生人格障碍的类型、特征和成因,并在此基础上提出了预防和矫正大学生人格障碍的对策。 相似文献
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在我国经济体系中,小微企业起着举足轻重的作用,但是随着其迅速发展的同时,许多问题逐渐暴露。其中,融资问题成为阻碍小微企业进一步发展的最大障碍。因此,解决小微企业的融资问题迫在眉睫。文章从信用障碍视角对小微企业融资困境进行诠释,提出了适合当前小微企业发展的信用评价体系,使资金顺利流入小微企业,破冰小微企业融资约束,推动小微企业健康持续发展,为国民经济发展作出微薄贡献。 相似文献
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本文讨论了四阶障碍问题与带平均曲率型约束薄板问题的变分形式与微分形式的等价性,证明了边界简支带平均曲率约束薄板问题的两个变分形式的等价性。 相似文献
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1IntroductionIn this paper,we consider the following opti malcontrol problem.Problem(C)Find a-y∈H01(Ω),such thatI(-y)=infy∈H01(Ω)I(y),(1)whereI(y)21∫Ω{|T(y)-z|2 |y|2}dx,y∈H01(Ω),(2)andΩ∈Rnis a bounded domain with a boundaryΩ∈C1,andz∈L∞(Ω)is a giventarget profile.In ad-dition,φT(y)is the solution of thefollowing varia-tional inequality(also called state equation):φ∈K(y)={v∈H01(Ω)|v≥y,a.e.x∈Ω},∫Ωφ(v-φ)dx≥0,v∈K(y).(3)As is known,for everyy∈H01(Ω),(3)adm… 相似文献
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在证明微分中值的存在性问题时,将微分中值的存在性问题化归成确定待定系数的问题,突破了解决该类问题时难以设立辅助函数的问题. 相似文献
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陈贞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(2):50-53
“贯标”与“信息化”对企业管理的积极作用基本上是相同的。黄石中小企业在20世纪末期的“贯标”活动中暴露出来的基础管理薄弱问题,也是其信息化的最大障碍。因此,黄石中小企业可以借鉴“贯标”的经验,在信息化的建设过程中,认真对员工进行科学发展观的教育,搞好全员培训以及注意发展战略,克服障碍。 相似文献