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1.
浅谈社区体育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
张瑞云 《体育科技文献通报》2008,16(1):69-71
社区体育是以基层社区为区域范围，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求增进社区成员的身心健康，联络社区感情为目的的就近就地开展的区域性的群众体育。通过对社区体育的定义、社区体育的发展背景、现存状况，以及社区体育的作用进行阐述分析，使社区体育可以得到更好的发展，更好的促进社区居民的身心健康，同时也能提高国民素质。 相似文献
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1引言学校体育承担着学生在学校期间一切体育课程的学习与身体锻炼的工作,是全面培养学生发展的一个重要组成部分;社区体育是在街道办事处的辖区内,以全体社区成员为对象,以满足社区成员的体育需要,增进社区成员的身心健康的区域性群众体育。学校是社区辖区内的单位,学生是社区 相似文献
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陈融 《体育科技文献通报》2005,13(8)
1.社区体育组织化运行机制(1)成员参与是社区体育组织化运作的基本动力社区成员参与除社区居民外,也包括社区内机构单位的参与。参与体育的形式和途径多种多样,因而需要大力发展各种群众性的体育活动组织,为广大社区居民提供参与的载体,这是社区体育组织化运作所要解决的最基本、也是最为关键的问题。(2)社区体育资源供给和利用是社区体育组织化运作的物质保证社区体育资源主要包括人力资源、财力资源、体育设施资源、体育项目资源以及自然地理资源等。社区体育资源供给途径主要体现在以下两个来源:一是政府投入;二是民间投入。(3)经纬式组… 相似文献
4.
尹华丁 《体育科技文献通报》2005,13(4)
城市社区体育是指在街道办事处的辖区内,以自然环境和体育设施为物质基础,以全体社区成员为主要对象,对满足社区成员的体育需求,增进社区成员的身心健康,就地就近开展的区域性群众体育。1社区体育的特点 相似文献
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对社区体育发展的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
在全民健身大潮汹涌的今天 ,作为城市居民的聚集地———社区 ,在实施《全民健身计划纲要》的进程中发挥着越来越重要的作用。随着“社区体育”概念的形成和不断的发展 ,我国社区体育的发展正面临着千载难逢的有利时机 ,既有各级领导的重视 ,政策法规的保障 ,又有社会的需要 ,而且又有群众的积极性 ,各方面都处于历史最佳时期。但是 ,“社区体育”是一个较新的概念 ,它应该怎么搞 ?如何更好地让市民享受体育给他们带来的健康和愉悦 ?如何更好地为群众锻炼身体做好信息服务、知识服务和必要的指导 ?这不仅仅是社区工作者关心的问题 ,也是体育工作者关心的问题。1 建立健全社区体育组织 ,扩大覆盖面 ,完善运行机制建立健全以街道政府为主导 ,以社区体育协会为核心 ,以群体单项和体育协会 ,晨晚练指导站及企业、事业单位的体育协会为基础 ,以社会体育指导员和体育志愿者为骨干 ,以社区广大成员为主体 ,社区内各种体育健身场所为依托的社区社会组织网络 ,开展各种体育活动。注重服务的中介性、整体性、协调性和自主性。对帮助社区居民实现健身目标 ,进而实现社区全民健身工作目标具有重要的作用。2 加强政策法规研究和宣传教育服务 ,保证社区体育沿着... 相似文献
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试论大专院校参与社区体育服务之优势 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓社区体育，是指在一定层次的社区中，为满足社区成员的体育需求，依托社区体育组织，发动社区各方面力量，就地就近开展的具有社会公益性质的体育活动。社区体育是实现全民健身计划的落脚点，也是大众体育的主流，社区体育按其活动性质可分为两类：一类是社会区居民以健身、娱乐、休闲等为目的的自主性体育活动；一类是由专门组织或人员对此提供的组织、指导、 相似文献
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学校体育是指学生在校期间通过身体教育，提高身体素质，掌握基本运动技能、技巧，从而达到德、智、体全面发展，最终树立终身体育观。社区体育是指在一定的社区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性的群众体育。学校体育和社区体育都属于社会体育范畴，社区体育是群众体育的基本组成部分。学校体育是社会体育的一部分，可以看作是群众体育的前奏曲，学生在校期间通过运动技能技巧的学习，初步掌握基本的身体锻炼方法，了解终身体育锻炼的重要性，为今后能更好地开展群众体育打好坚实的基础。从两者的概念和功能上来看，两者是相辅相成的，正确处理好两者问的关系，能更好地实施《全民健身计划纲要》，共同推进社会体育水平的良性发展。 相似文献
8.
从社区体育团队的相关概念出发，以上海市的多支社区体育团队为案例，阐述了社区体育团队的组织与运作。在此基础上，详细论述了社区体育团队在基层社会治理中的作用，主要体现在满足人们参与群体活动的社会性需求、促进团队成员的和谐和睦、提升社区居民的社会认同感、推动团队领袖的产生、提升服务社会的意识等5个方面。 相似文献
9.
珠三角城市社区体育现状及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
钟志玲 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):42-43
1 社区体育理论简述
社区体育是指在特定的生活小区内,针对区内居民特别是成年人,以其身体运动为基本手段,以获得健美乐为目标的一种社会文化现象.它是我国体育事业的重要组成部分,直接关系到人民的身心健康、体格健美与幸福快乐.广大群众是国家存在的基础,其身心健美、幸福快乐与健康长寿,又直接关系到国家或民族的稳定与繁荣昌盛,因而也成为一个国家社会制度是否优越和民族文明程度高低的重要标志.因此深入持久地开展社区体育实践,必然对我国社会主义物质文明和精神文明建设产生积极的现实作用和深远影响.社区体育以其灵活的组织形式、丰富的活动内容、融洽的地域亲情、便捷的练习方法和有效的健身效果吸引着广大社区成员.它不仅能不断地满足社区居民日益增长的娱乐、健身、交往、集会的需求,同时也是社区精神文明建设的重要内容和形式. 相似文献
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中国学校体育区域互动发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育与区域互动发展可以充分挖掘学校体育的体育人力、物力资源优势与社会服务功能,使学校体育实现由固守一隅的“象牙塔”向辐射区域的“体育服务基地”的转变,增强学校体育自身发展的内动力。更重要的是,二者的互动发展能有效解决区域体育所面临的内部主体相互支撑力度不够、互动机制不畅以及区域体育不平衡等实际问题,为区域体育的合理规划奠定基础,进而实现区域体育的可持续发展。当前我国学校体育区域互动发展的策略主要包括拓展学校体育区域服务职能、强化学校体育的区域体育文化培育与创新功能,等等。 相似文献
12.
张宁 《武汉体育学院学报》2005,39(3):16-18
针对数字化学习环境给体育学院图书馆带来的挑战,提出应该进行图书馆职能的全面创新,认为职能创新应该从服务理念、服务内容、服务手段及重视文化素质教育等几个方面进行。 相似文献
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Wrynn AM 《Research quarterly for exercise and sport》2005,76(2):149-165
Margaret Bell's life illustrates the limited opportunities for women in higher education in addition to the restrictions they faced when attempting to control their narrow sphere of professional influence. Bell's career is also an outstanding exemplar of connections physical education had with health and medicine in its early years and the shift that occurred by the mid 20th century that made physical education an increasingly separate, specialized field. Her service ethic, interest in research on menstruation and physical activity, and work as a university health service physician provides an interesting illustration of the balancing act that women in physical education at the university level were expected to live in the middle decades of the 20th century. 相似文献
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身心一统和谐发展--上海体育学院首任院长吴蕴瑞体育思想论释 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料和逻辑分析等研究方法,对吴蕴瑞体育思想的历史渊源,以及在长期高等体育教育研究和实践中形成的“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”为核心和特色的体育思想及价值,进行较为深刻的论释。 相似文献
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林茵 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(6):48-50
新时期的就业形势日趋严峻,以广州体育学院为例,通过对学院近几年就业形势和毕业生在就业过程中出现的问题进行的分析,探讨体育院校图书馆就业服务的资源优势与可行性,审视体育院校图书馆就业服务现状,并结合实际提出相关的对策和建议,以期为体育院校图书馆的就业服务提供理论参考,为体育院校毕业生的就业做贡献。 相似文献
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休闲体育教育理论基础的反思与建构 总被引：10，自引：0，他引：10
反思了现代体育教育的教学目的,即学生生活需求适应体育教育的“育才”目标。论述了休闲体育教育久远深邃的思想基础、时代进步的社会基础和人本视野的生活基础。提出了发展休闲体育教育的设想:完善学科结构,开设休闲体育教育专业;设立专门机构,开展专项研究;加强宣传力度,确立休闲体育的社会地位;建设服务体系,促进人文关怀。 相似文献
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论高校公共体育课准备活动的教学改革实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着体育教学改革,特别是素质教育的加强,课前准备活动不再是单纯为基本教材服务,更重要的是培养学生创造精神和实践能力。就此,文章对高校公共体育课准备活动教学现状分析,提出新的思考。 相似文献
18.
人的全面发展理念下的学校体育改革 总被引：6，自引：0，他引：6
分析了人的全面发展学说的本质及其体育思想的内涵,论述了学校体育在促进人的全面发展中的重要作用及与人的全面发展的互动关系,指出当代学校体育应以马克思关于人的全面发展理论为指导,树立为促进人的全面发展服务的理念,建立与有利于促进人的全面发展的社会目标相一致的学校体育目标,更好地促进我国当代学校体育的改革与发展。 相似文献
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大学体育公共服务体系平台的构建 总被引：8，自引：0，他引：8
以高校体育资源的配置效率与公共服务体系模式的转换为切入点 ,通过文献资料调研、问卷调查、比较分析等研究方法 ,分析了大学体育公共服务体系的构建内涵 ,论证了高校体育公共服务体系建立的可行性及实现高校体育资源优化配置的途径 ,明确了提高体育师资服务意识与加强服务内涵是高校体育融入全民健身计划的关键 ,它为大众体育的发展与人力资本的培养注入了新的活力 相似文献
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Sharon McCarthy Hale 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(4):692-699
Abstract This study examined the relationship between the Pythagoreans and Plato in order to further illuminate the derivations of Plato's views of physical education. Concepts from Pythagorean and Platonic writings were examined. A search for historical connections between Plato and the Pythagoreans was made. Possible Pythagorean influences on specific Platonic concepts of physical education were suggested. General concepts in The Republic which appear to be influenced by Pythagoreanism were the theories of soul, forms, harmony, justice, and simplicity. Related to these concepts, but more inherent to physical education specifically, the following concepts were thought to be of Pythagorean origin: that the pre-eminent objective of physical education was character training, that the body was inferior to the soul and needed physical education primarily to prepare it for service to the soul, that simplicity of diet and regimen was to be maintained for an adequate physical education program, and that participation in physical education was not reserved for men but also included women. 相似文献