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相似文献
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1.
最近,在广州市召开了全国九城市(城郊型)农村学校教育工作研讨会,总结和推广先进经验,有助于促进我市农村学校教育和体育工作的改革,下面总结和分析我市农村学校体育卫生工作的特点和对今后工作的建议: 一、四县农村学校体育发展的现状与分析: 党的十一届三中全会以来,我市四县农村经济发展较快。经济的迅速发展促进了教育、体育的发展。特  相似文献   

2.
《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育。全国农村学校体育工作会议指出:要重点抓好农村学校体育工作。可见,党和政府十分关注和重视农村学校体育工作。要想发展农村学校体育工作,需要大批合格的体育师资。而作为培养农村初中体育师资的主要基地,师专体育教育专业面临的一个突出问题,就是办学方向和培养目标问题。  相似文献   

3.
为了探寻在建设社会主义新农村背景下河南省农村学校体育工作所存在问题和缺陷,文章运用问卷调查法、实地考察法和专家访谈法等方法,对河南省农村学校体育的现状进行了研究分析。研究得出:制约河南省农村学校体育发展的主要因素是农村经济的落后;其次,学校管理者对农村学校体育工作的价值与地位的认识不够;第三,整个河南省还没有制定相应的发展农村学校体育工作的制度和措施;第四,新形势下,农村学校体育设施及资源未优化组合;第五,农村体育教师的匮乏;第六,学校体育教师待遇低下。这些因素都成为制约河南省农村学校体育的进步与发展的瓶颈。文章进而提出了一系列相关的对策和建议。  相似文献   

4.
关于加强农村学校体育工作的几点意见   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正> 为进一步落实1991年“临汾农村学校体育工作座谈会”的精神,推动全国农村学校体育工作的开展,1994年,国家教委体育卫生与艺术教育司分别在广东省湛江市遂溪县、安徽省凤阳县和江苏省江宁县、甘肃省临泽县分片召开了农村学校体育工作研讨会。同时,还对全国农村学校体育的现状进行了调查。通过上述工作,使我们对我国农村学校体育的现状和形势有了全面的估计,也为今后如何根据当前的形势、任务和教育发展的条件,进一步推动全国农村学校体育的工作提供了新的思路。  相似文献   

5.
陕西省学校体育现状分析与发展对策研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
采用调查与访问等方法 ,探索了陕西学校体育现状和未来发展策略。结果表明 :城镇学校体育教师数量质量、教学条件及体育工作规范程度明显高于农村学校 ;农村学校尤其是陕北、陕南地区体育经费投入不足 ,学校体育条件较差 ,教学随意性较大 ;发展陕西学校体育应加强边远地区中小学体育投入 ,重点加强农村兼职教师的培养和培训工作。  相似文献   

6.
农村学校体育:发展农村体育的必由之路   总被引:12,自引:0,他引:12  
通过对农村学校体育现状及功能的分析,指出借助农村学校体育开展、普及农村体育的几个有利因素:健全 的教育体系、教育自身功能的要求、可持续性强以及全面提高整体素质等,认为农村学校体育是发展农村体育的必由之 路。  相似文献   

7.
<正> 在1994年,由国家教委体育卫生、艺术司召开的全国农村学校体育工作研讨会上,北京市密云县教育局交流了开展农村学校体育工作的经验。之后,县教育局的领导提出了密云农村学校体育工作的今后方向:以体育教学为中心,推动学校体育整体工作的发展。 一、继续实施体育教学规范化 根据1986年制定的《密云县中小学体育教学规范化条例》,对全县中小学进行检查验收。内容包括:学校体育教学管理;体育教学文件;课  相似文献   

8.
<正> 自1991年在山西临汾召开全国农村学校体育工作会议以来,国家教委先后又在湛江的遂溪、江苏的江宁、安徽的凤阳、甘肃的临泽等地连续召开了几次全国衣村学校体育工作现场研讨会,农村学校体育的普及工作迅速铺开,形势喜人。 可是,有些地方的农村学校体育工作却依然如故,或起色不大。究其原因,说来说去就是一个“钱”字。的确中国农村总的来说还比较穷,要发展教育,困难重重,而要发展农村学校体育就更是难上加难。 然而,在我国西南山区,有一个年人均收入不足500元的岳池县,论条件,实在是够差的了,可农村学校体育工作却搞得有声有色。他们  相似文献   

9.
<正> 近年来,不少地方的农村学校体育工作都搞得不错,他们发扬了艰苦创业的精神,发动群众,自己动手,创造条件,积极开展农村学校体育活动。自“江宁”会议后,农村学校体育的形势更加喜人。《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》强调指出:要“尽快使各地农村学校学生都能接受体育教育”。为加速农村学校体育的普及进程,国家教委专门下达了《农村教育综合改革实验县贯彻〈学校体育工作条例〉和〈学校卫生工作条例〉的意见》,并提出:一九九一年是农村学校体育年,要重点抓好农村学校体育工作。目前国家教委正在草拟普及农村学校体育工作的规划,为即将在临汾召开的  相似文献   

10.
编者按为全面贯彻执行忡国教育改革和发展纲要》、《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,切实加强对我国农村学校体育卫生工作的指导和管理,进一步提高农村学校体育卫生工作质量,提高学生素质,国家教委于1996年11月印发了《“九五”期间农村学校体育卫生工作意见》(含《开展农村中小学学校体育卫生评估工作的意见》),并决定在1997年适当时候对此文件的贯彻执行情况进行检查。现将此文件的全文公布如后。近十年,特别是“八五”期间,《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)及《学校体育工…  相似文献   

11.
对辽宁省农村学校体育师资队伍、体育教学、体育设施等方面情况进行了调查与分析,发现辽宁省不同地区农村学校体育发展不平衡,旨在为辽宁农村学校体育教育工作更好地发展提供参考依据。  相似文献   

12.
本文通过对鄂西自治州少数民族地区42所农村中小学,学校体育现状的调查,指出山区农村中小学学校体育与平原地区中小学学校体育差距大,发展不平衡。其原因在于受经济发展、师资力量、环境条件的制约。因此,对于山区少数民族农村中小学体育工作必须实事求是,并应制定一个符合农村学校客观实际的学校体育工作规划。  相似文献   

13.
信息台     
<正> 继今年3月在广东遂溪召开的全国农村学校体育工作研讨会第一次会议之后,国家教委体育卫生与艺术教育司在6月19日至24日又在安徽蚌埠和江苏江宁召开了第二次会议。来自华东、华北、东北、华中等地区15个省、市的40余名代表分别观摩了凤阳、江宁的农村学校体育工作,交流了各地区开展农村学校体育工作的经验。与会代表还就我国农村学校体育工作的改革与发展问题进行了认真的研讨。  相似文献   

14.
<正> 我国教育的难点在农村,农村教育的难点在我国经济落后的西部地区,同样学校体育的难点也在农村。只有下决心把西部地区的教育和学校体育工作搞好,《中国教育改革和发展纲要》提出的总目标,《学校体育工作条例》提出的增强全国学生体质、大面积提高学生身心健康水平的历史任务才能实现。 继1991年山西临汾会议之后,我国农村学校体育得到较快的发  相似文献   

15.
<正> 近几年来,国家教委负责学校体育工作的决策管理部门,曾多次强调要重点抓好农村学校体育工作。为此,本刊专门开辟了“农村学校体育”栏目,并于1991年第2期和第4期分别发表了《应该抓好这个大头——论农村学校体育的普及工作》和《下决心,抓落实——再论农村学校体育的普及工作》两篇文章。今年国家教委体育卫生与艺术教育司又提出要“进一步推动农村学校体育工作”,并分期分批地先后召开了三次“全国农村学校体育工作研讨会”。通过研讨和实地考查,  相似文献   

16.
农村学校体育应具有独特性   总被引:10,自引:0,他引:10  
李莉 《体育科技》2002,23(3):82-85
影响农村学校体育发展的因素很多 ,其直接表现为农村经济的落后和国家教育资源配置的失衡 ,而更深层则表现为教育政策的“城市取向”。农村学校体育工作的开展 ,不能照搬城市教育模式 ,而要注重农村的独特性 ,必须要有富于特色的适宜的农村学校体育教育模式及相关政策倾向 ,才能使农村学校体育真正得以发展。  相似文献   

17.
体育教学是学校体育工作的重要环节,它不仅直接影响学校各种体育活动的开展,也是贯彻党的教育方针,完成学校体育任务的保证。本文结合农村学校体育的实际,在全民健身计划实施的新形势下,就教学改革的要求和方法、手段、途径诸方面提出如下建议。一、教学应与农民健身接轨农村学校担负着培养新一代农牧民的重要任务,培养的对象将是农牧民中一个充满  相似文献   

18.
学校体育是教育与体育两大系统的结合部,是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人的重要手段,是整个国民体育的基础。它直接影响到民族体质的强弱和运动技术水平的高低。因此,我们必须重视抓好学校体育,尤其必须把占学校总数百分之九十左右这个大面积的农村学校体育工作抓好。本文以湛江市为例,就本世纪农村学校体育的发展与对策进行探讨。一、湛江市农村学校体育发展的现状与分析党的十一届三中全会实行开放政策以来,我市农村经济发展较快,农民生活得到了改善,绝大部分乡镇农民的温饱问题,初步得到了解决。在各级党政领导和教育部门的重视关怀下,农村学校体育在许多方面都取得了明显的进步。  相似文献   

19.
<正> 1990年5月,国家教委体卫司、中国教育学会体育研究会在江苏省江宁县召开了“全国农村教育综合改革实验县学校体育卫生工作研讨会”和“全国农村学校体育观摩学习研讨会”。这次会议对我县学校体育卫生乃至整个教育工作促进很大。四年来,我县通过农村教育综合改革等一系列改革实验,促进了教育的发展,作为学校教育重要组成  相似文献   

20.
付善民 《体育世界》2008,(11):13-15
以文献资料法为主,借鉴社区体育的基本理论,根据河南省农村地区的社会现状和农村学校体育的发展水平.对河南省农村学区体育提出理论性构建。农村学区体育是指:在以一所或几所相对集中的学校为中心划的学区地理范围内,学区所在地理范围内体育职能部门或相应职能部门与教育管理部门和各个学校共同建设、充分利用学校体育资源。以学区内全体居民(包括学生)为主要对象,以满足学区内学校体育和居民体育需求,增进学区居民身心健康的区域性群众体育活动。建议建立以县级学区为单位的农村学区体育管理体制,成立县级学区体育工作办公室、乡镇学区体育领导小组、村级学区体育协会三级机构与组织推动农村学区体育的发展。  相似文献   

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