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1.
黄金萍 《哈尔滨体育学院学报》2014,32(5):52-55
本文采用文献资料等研究方法,介绍了香港残疾人体育组织机构,并对香港残疾人竞技体育发展现状进行分析.探究出香港残疾人竞技体育快速发展的因素：政府多处基金资助残疾人体育事业,完善的场地器材设施,不断研讨改进技术、完善训练手法等.香港残疾人竞技体育发展展望包括：政府要加强对残疾人竞技体育的重视、拓宽融资渠道和加强横向交流、切实做好致力于残疾人竞技体育发展的专业人才引进与保障,以期为残疾人竞技体育的发展提供参考. 相似文献
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论黑龙江省残疾人竞技体育的现状及影响其发展的因素 总被引：2，自引：0，他引：2
庄茂花 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(1)
对黑龙江省残疾人竞技体育发展历史及现状进行了分析。找出了影响黑龙江省残疾人竞技体育发展的主要因素,即:黑龙江地域特点、项目特点、运动员年龄结构、教练员队伍素质、主管领导的重视程度以及场地、器材、经费等原因。为此提出了相关的改进建议。 相似文献
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张明 《武汉体育学院学报》2012,46(5):19-23
阐述我国残疾人竞技体育体制、管理模式现状及存在的问题。通过与西方体育强国美国的残疾人竞技体育管理模式的比较,并结合残疾人竞技体育的特殊性,探索适合我国残疾人竞技体育的管理模式的三条优化途径:一是人本管理思想的运用;二是政府职能的转变;三是目标管理的系统多元化。并构建社会化管理和政府管理的多元化管理格局。 相似文献
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当前残疾人竞技体育面临着生命意义缺失的严重问题。从理论层面剖析了残疾人竞技体育主旨追求异化之成因,从实践层面构筑了残疾人竞技体育主旨追求——"生命关怀"之措施,进而将残疾人竞技体育与残疾人生命关联起来,为当下残疾人竞技体育走出误区,获得新生提供一个有效范式。 相似文献
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本文通过对澳大利亚残疾人体育运动条件、体育发展政策、体育教育和培训的研究,提出社会对残疾人的接纳和包容是残疾人体育可持续发展的重要因素,对解决我国残疾人竞技体育和群众体育的不对称、不和谐的问题及残疾人体育可持续发展有重要的借鉴作用。 相似文献
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我国残疾人竞技体育研究现状 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用文献资料法、逻辑推理法等方法从残疾人体育的概念研究、残疾人竞技体育研究成果等方面,对近20年的残疾人竞技体育研究进行了梳理,指出我国残疾人竞技体育研究存在的问题,为残疾人竞技体育研究的发展提供参考。 相似文献
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运用生命历程理论视角,采用文献资料和问卷调查等研究方法,以参加第十四届残疾人奥运会的我国径赛运动员为调研对象,研究残疾人运动员从事竞技体育运动的动因。研究认为优秀残疾人运动员从事竞技体育受到社会背景、历史事件、相互联系的生命与个体能动性等因素的影响。社会环境、历史事件、体育事业的发展等社会背景为残疾人这一群体的生命历程带来了新的机遇,在这一历史时空背景下,更多的残疾人群体走上竞技体育发展的道路。 相似文献
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我国残疾人竞技体育发展现状及对策研究 总被引：9，自引：3，他引：9
运用文献资料、调查访问的方法．以世界残疾人竞技体育的发展趋势为论据，对目前我国残疾人竞技体育发展现状进行了统计和分析。雅典残奥会上我国以63枚金牌名列世界各国之首，成绩显赫。但同时也暴露了我国残疾人竞技体育运动发展过程中的一些诸如基础项目薄弱，集体项目水平不高，优势项目不多等问题，应该看到，我国残疾人竞技体育运动总体水平还不是很高，在发展机制上还需要不断提高和完善。针对以上凸现出来的问题．提出了今后我国残疾人竞技体育发展的对策．为进一步推进我国残疾人竞技体育事业全面、协调、可持续的发展，建立和完善我国残疾人竞技体育制度提供参考建议。 相似文献
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根据现代体育教学的模式的教学特点,体育教师在体育课的教学中应怎样来运用先进的教学模式。现代体育教 学的模式对体育教学有何作用。面对学校体育形势发展的需要和所存在的问题,还应处理好那些关系。及时找出它们的 共性以及特点,分析其优势与不足,对体育课教学的进一步深化改革有那些重要意义。 相似文献
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竞技体育文化的动态和谐理论阐释 总被引：2，自引：0，他引：2
竞技体育文化的发展是一个动态的过程，是一个不断化解文化发展中不和谐因素，从而达到和谐状态的过程，竞技体育文化中的和谐与不和谐是相对的，它们在一种动态的过程中推进竞技体育文化的发展。 相似文献
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文章采用文献资料研究方法、问卷调查法对太原师范学院在校成人学员体育态度与行为进行调查,从成人学员的体育态度、体育动机、对体育课目标的认识、参加体育活动的实际情况、对体育教学的态度等方面进行研究,就成人高校体育工作对成人学员体育的价值导向与终身体育观的培养进行分析探讨,旨在进一步端正成人高校体育的指导思想,以培养成人学员的终身体育观。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑思维法,分析了体育习惯与运动技能的关系,并构建了两者的关系图。结果认为,技能先导论缺乏理论依据,其正确性值得商榷;运动技能本身不能促进体育习惯的养成与保持;负性运动技能阻碍体育行为的发生和体育习惯的养成;正性的运动技能对体育行为的发生与体育习惯的保持有良好作用;建立一种绝对评价机制是正性运动技能形成,并与体育习惯保持互动的前提。 相似文献
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P. Chelladurai S. E. Inglis K. E. Danylchuk 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(1):74-79
Abstract The purpose of this study was to determine the effects of a 15-week aerobic activity program on the total cholesterol (TC) and high-density lipoprotein cholesterol (HDL-C) levels of 25 high school students, ages 14–17 years (experimental group = 14, control group = 11). Participants in the activity program exercised 4 days per week in a specially designed physical education class, while the control group participated in the regular physical education program. Results of the analysis of covariance found significant reductions in TC in the training group (control group Adj M = 190.2 mg/dl, experimental group Adj M = 173.1 mg/dl, p > .05), but no significant changes in HDL-C (control group Adj M = 49.8 mg/dl, experimental group Adj M = 50 mg/dl). While the exercise program appeared to have a beneficial effect on TC in 12 of 14 participants (86%), HDL-C also dropped in 12 of 14 participants (86%). 相似文献
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根据田径规则就是要公正合理的精神，就规则中若干条款，即径赛项目承认全国纪录、径赛项目后续赛次编排分组，径赛决赛中出现第一名成绩相等，适当扩大田赛主裁判权限以及全能比赛跳高、撑竿跳时限的规定等问题提出改进意见，以期达到进一步完善规则的目的。 相似文献
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关于体育概念与体育科学的辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
对体育与竞技的概念及其科学体系进行分析和研究，是体育事业发展的需要。弄清楚体育与竞技的概念以及体育科学体系的内涵，不仅有益于学术交流，而且还有助于推动和促进我国体育事业向广度和深度发展。体育是通过身体运动而进行的增强体质、促进人身心全面发展的教育。 相似文献