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1.
唐未兵 《湖南师范大学社会科学学报》1997,(4)
法人财产权的确立是建立现代企业制度的基石，是我们建立现代企业制度的基本立足点和突破口。但国有企业在确立法人财产权的过程中还存在一些很现实、亟待解决的问题。国有企业确立法人财产权的关键即解决问题的出路是要建立和完善法人治理结构，而规范法人治理结构须着重做好四个方面的工作 相似文献
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王坤 《郧阳师范高等专科学校学报》2002,22(2):101-103
对法人财产权的定性问题,长期以来在中国法学界争论不休。基于对法人的财产权以及所有权、经营权等物权的比较分析,法人财产权就是经营权;而投资者对法人财产拥有股权,即让渡了部分权能的所有权。由于股份有限公司是典型的现代企业制度,故这里所讨论的法人财产权仅限于股份有限公司。 相似文献
4.
文章运用产权理论,对民办高校法人财产权进行了分析。法人财产权是独立的、完整的财产权利。民办高校的法人财产权具有法人财产权的一般属性,但受教育公益性原则的制约,又具有一定的特殊性。民办高校法人财产权建立后,民办高校就成为与其举办者相独立的一个产权主体,举办者的权益通过享有出资者所有权而得以实现。 相似文献
5.
韦留柱 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)
国家所有权和法人财产权既有联系又有区别。国有财产所有权在现代法人制度中通过法定机构的出资行为转化为股权，真正实现了所有权与经营权的分离。正确把握国家所有权与法人财产权的关系，对于理顺国有产权关系，引导国有企业改革向纵深发展；对于社会主义国有经济的巩固和发展；对于促使国有资产的合理流动，实现社会资源的合理配置，以及对于加强政府对国民经济的宏观调控等都具有非常重要的意义。 相似文献
6.
关于民办高校法人财产权的思考——基于45所民办院校法人财产状况的调查分析 总被引：1，自引：1，他引：1
本文通过对45所民办高校的问卷调查,从理论和实证两个层面对民办高校法人财产权问题进行了理性思考和实践探索,并就如何妥善落实民办高校法人财产权问题提出了相应的对策建议。 相似文献
7.
昝淑珍 《山西师大学报(社会科学版)》2003,30(1):47-51
法人财产权与法人财产所有权是两个既有联系又有区别的概念，法人财产所有权的核心与实质是所有人对所有物的支配控制权，这是国企产权改革的最终目的。而法人财产权作为国企产权改革过程中的一个过渡性概念，无论从内容上还是从立法技术上都还存在着明显的缺陷。因此，从法律上对之进行完善；对真正实现国企产权制度改革有着重要的意义。 相似文献
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9.
钱源 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(4):48-51
人身权和财产权是民法中两类基本权利。学界对于法人基于自身而产生的名誉、信用、形象等利益性质颇有争议。文章旨在通过对于法人人格权的客体法人的人格利益和无形财产权的客体也即无形资产的区分的角度来论证法人人格权的存在意义与价值。 相似文献
10.
黄建文 《常州师范专科学校学报》2003,21(1):10-13
虽然我国的有关立法没有明确国有企业的法人财产权中是否包含收益权，但无论是国有企业还是改制后成立的公司对股东投资的占有、使用和处分都是围绕收益在进行，而公司实际上只是股东追求利益最大化的“平台”。当然公司的收益权也并不就是股东的受益权。 相似文献
11.
公司财产权是多种财产权利的总称，而财产所有权是公司财产权的核心内容。公司作为独立法人．应当并且能够享有完整的财产所有权。我国公司法在确认公司享有法人财产权的同时，还应明确肯定公司所有权，并取消国家所有权对公司所有权的干涉，实现公司真正独立的财产所有权。 相似文献
12.
基于举办者对民办教育发展的贡献和引导举办者选择非营利性办学,新法新政赋予举办者章程制定权、办学管理权、获薪权以及奖补权等。保障举办者权益,在一定程度上而言,对非营利性办学选择很重要,但也不能以危及学校法人财产权为代价,因为学校法人财产权是学校成为法人的前提。遵循学校法人财产权独立,是保障举办者权益不可逾越的鸿沟。但是从目前举办者所享有的权益来看,举办者权益规制不到位,如举办者制定章程的“立法”程序不规范、对举办者管理权制衡不到位,对举办者奖补机制不明朗等,极易导致举办者权利溢出,危及非营利性民办高校法人财产权。因此建议,以保障非营利性民办高校法人财产权为实践的逻辑起点,重新审视举办者相关权益。通过规范学校章程的“立法”程序、均衡内部权利结构、完善奖补机制、深化办学体制改革等方式规制举办者权益,实现学校法人人格与举办者人格独立,保障学校法人财产权。 相似文献
13.
对民办学校法人财产权法律性质的探讨,无论是学界还是立法,都存在一定的缺陷,难以解决民办学校产权清晰问题.民办学校法人财产权的法律性质应是法人所有权.这不仅有其存在的合法性基础,也对民办学校相关问题的解决非常必要.同时,鉴于民办学校的公益性特征,其法人所有权应是一种受限制的法人所有权. 相似文献
14.
民办学校"法人财产权"的法律含义应当如何理解?要求民办学校举办者将投入到学校的资产"过户"到学校名下是否与"上位法"相一致?近两年来在民办教育实践者、研究者和管理者中颇多不同见解。以《民办教育促进法》、《民法通则》、《物权法》和《行政许可法》为依据,对这一民办教育产权的重要理论和现实问题加以探讨,有助于在理解和尊重法律文义与法律精神的基础上,区分出资办学与捐资办学的界限,把民办学校"法人财产权"的解释和资产管理要求回归到《民办教育促进法》的本意上来。 相似文献
15.
民办学校"法人财产权"的法律含义应当如何理解?要求民办学校举办者将投入到学校的资产"过户"到学校名下是否与"上位法"相一致?近两年来在民办教育实践者、研究者和管理者中颇多不同见解。以《民办教育促进法》、《民法通则》、《物权法》和《行政许可法》为依据,对这一民办教育产权的重要理论和现实问题加以探讨,有助于在理解和尊重法律文义与法律精神的基础上,区分出资办学与捐资办学的界限,把民办学校"法人财产权"的解释和资产管理要求回归到《民办教育促进法》的本意上来。 相似文献
16.
潘梦扬 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(2):108-110
有关法人财产权的含义在学术界有多种观点 ,例如 :经营权说、所有权说。该文认为法人财产权是一种新型物权 ,即公司对其全部法人财产依法独立享有的占有、使用、收益和处分的权利 相似文献
17.
《民办教育促进法》正式确定了我国民办学校的法人地位，为民办教育的进一步发展和规范提供了基本的法律．框架。分析我国现有的关于民办学校法人地位的规定，主要是确立了民办学校独立的法人财产权。民办学校法人地位的确立对我国民办学校的发展意义重大。同时应看到，要进一步完善民办学校的法人制度，尚有许多问题需要思考和解决。 相似文献
18.
法人财产权在于强调政府的公共权力而不是强调举办者的收益权，相对于公共权力，举办者的收益权属于下位的权力。法人财产权是法人所享有的以经营管理权为核心的全部财产权的总称，这种财产权实际上就是经营者对实物财产的实际支配权。产权不明晰是民办学校普遍存在的，也是事关举办者切身利益的问题。长期以来，产权不明晰、利益关系不顺、投资者得不到应有的利 相似文献
19.
程宗璋 《南通师范学院学报》2002,18(2):37-40
公司的法人财产权与股权问题是当今我国经济发展的法律实践中急需解决的问题之一，公司的法人财产权是一种综合性的财产权，所有权是其中最重要的，最主要的部分；股权也是一种综合性的财产权，其最重要，最主要的部分是股东按份所有权，不论在公司内部法律关系中，还是在公司外部法律关系中，公司和股东同时作为民事主体是不可能的。 相似文献
20.
余中根 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(5):46-50
当前学界对＂学校法人＂的研究,主要关注学校法人的必然性、学校法人制度及其意义、学校法人本质、学校法人财产权以及学校法人治理结构等五个问题。其不足在于,对＂学校法人＂概念的界定尚待明晰,也缺乏对学校法人条件以及学校法人治理结构本身的深入研究。今后应通过加强文本、历史和比较研究,重点研究学校法人治理结构本身,并关注无法人地位的学校及其存在方式和责权。 相似文献