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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
文章指出了对任职教育学员实施信息素质教育的必要性,分析了任职教育学员的特点及开展信息素质教育的主要影响因素,提出了改善和加强任职教育学员信息素质教育的具体措施。  相似文献   

2.
当前在我国各高校都开展信息素质教育,在对干部培训的主要基地——党校却忽视了这一基础教育。信息社会对干部的要求表明,在党校对学员进行素质教育已成为时代的迫切需要  相似文献   

3.
信息素质主要包括信息意识、信息知识、信息能力和信息道德等四个方面,是学员应具备的基本素质。军校图书馆应凭借自身的信息网络、信息资源、信息人才、信息教学等多方面优势,发挥其在学员信息素质教育中的重要作用.包括学员综合信息素质教育中的主导作用和专业信息素质教育中的辅助作用。  相似文献   

4.
殷荣 《信息管理导刊》2007,20(6):28-30,43
当前,全军部分院校由学历教育院校转为任职教育院校,院校教育转型对图书馆信息素质教育提出了新的要求,本文通过分析教育转型后军队院校图书馆信息素质教育的特点,提出了相应的对策。  相似文献   

5.
4月11日,哈尔滨市委党校新任职市管领导干部能力培训班学员到市档案馆党校干部培训现场教学基地参观考察。学员们通过参观《哈尔滨档案记忆》展览、重要历史档案资料专库、档案查询服务中心,亲身感受档案存储、管理和利用过程;  相似文献   

6.
王延红 《当代图书馆》2005,(2):21-22,25
论述信息素质教育的内涵、国内外高校图书馆开展信息素质教育的现状以及图书馆开展信息素质教育的优势。指出加强文献信息资源建设,强化信息素质教育师资的培训,加快教学改革,提高信息素质教育水平,加强对图书馆员信息素质的教育是图书馆开展信息素质教育的重要举措。  相似文献   

7.
邓永涛 《大观周刊》2011,(46):69-69
任职教育的个性化、问题式、研讨式教学及学员多样性特点,对文献信息保障工作提出了新的要求。而数字化信息资源则以交互、共享、快捷的独特优势,为任职教育的教学实践提供了关键的信息支持服务。本文试从“为什么建”、“怎么建”两个纬度.对构建任职教育数字化信息资源的基本理论问题进行初步探讨。  相似文献   

8.
本文通过对转型中的高校图书馆阅览室服务对象的信息需求进行分析,提出建立适应培训学员需求的多功能阅览室,并建立相应配套的培训学员文献信息服务体系.参考文献8.  相似文献   

9.
杨大成 《大观周刊》2012,(3):184-184
第一任职是指军校学员毕业后分配到部队所担任的第一职务。如何胜任第一任职的需要,一直是军校学员特别是本科生在部队能否胜任工作、能否顺利发展中心话题。本文着重对影响军校学员适应第一任职需要的制约因素进行分析并提出提高第一任职能力的几点想法。  相似文献   

10.
随着军校教育任务的转型,任职教育成为军队院校教育的主流。军队院校要更好地适应任职教育的需要,就必须积极研究和探索任职教育规律,着眼于培养学员提出问题、分析问题、解决问题的能力,不断增强学员的创新意识,提高学员的整体素质。提高院校任职教育教学水平的关键在于改革教学方法,只有教学方法选对了,才能取得良好的教学效果,才能提高教学质量。因此,深入研究和探讨适宜任职教育的教学方法,已经成为军队任职教育院校的一项紧迫的任务和重要课题。  相似文献   

11.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。  相似文献   

12.
[目的/意义]直播培训是一种便捷的知识传播方式,尤其是新冠疫情以来,已经成为了一种必不可少的知识传播手段,也已经成为图书馆开展信息素养教育培训的重要途径。分析信息素养教育直播培训中学员专注度影响因素,对改进直播培训工作具有借鉴意义。[方法/过程]基于“中科院科研信息素养讲堂”开展的171场直播培训数据,从培训活动组织的视角出发,通过构建回归模型,实证分析培训内容、培训组织、培训时间、收看设备等直播培训组织实施过程中的多个核心要素对学员专注度的影响,并进一步探讨各因素对移动端和非移动端学员专注度的影响。[结果/结论]实证结果表明收看设备、是否课程、是否报名显著影响学员专注度,主题类型、学科属性、是否收费、时间安排等对移动端学员专注度影响显著。建议优化培训内容体系、规范培训组织管理、加强移动服务研究、采用激励措施及加强实操培训和互动环节。  相似文献   

13.
省局动态     
6月6日~14日.省档案局技术服务中心举办了“2010年全省档案专业知识(档案人员任职)培训班”。省档案局副局长王健俐出席开班仪式并作了重要讲话,对培训工作提出了三点要求:一是希望学员要充分认识档案专业知识培训的重要意义.以饱满的热情、认真的态度参加学习;  相似文献   

14.
信息素质是现代社会人整体素养的一个重要组成部分,是信息社会人的基本生存和发展能力之一。加强军校学员的信息素质教育,对于当前我军实施信息化建设,培养高素质新型军事人才,推进中国特色的军事变革,具有鲜明的时代特征和现实意义。  相似文献   

15.
文献信息检索与利用课作为培养学员信息素质、创新能力的课程,更需要顺应院校教育转型形势,及时调整教学内容和教学方式。本文针对任职教育文献信息检索与利用课面临的诸多困境,提出了文献信息检索与利用课应采取的对策,只有加快文献信息检索与利用课的改革创新,才能适应任职教育的需要。  相似文献   

16.
对医院图书馆读者开展信息素质教育的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
何卫宁 《图书馆论坛》2006,26(2):215-216,80
以文献计量学分析为基础,分析了医院图书馆开展信息素质教育的现状与问题,从提升医院图书馆员的自身信息素质、充分利用高等医学院校图书馆培训师资、加强医学文献信息资源建设与共享、建立和完善临床学科馆员制度等方面探讨了适合读者信息素质教育的新途径。  相似文献   

17.
随着信息社会与网络环境的发展,高校信息素质教育的必要性得到了越来越广泛的认同。各个大学为提高大学生的信息素质也采取了各种方法和手段,其中最主要的是依托高校图书馆,通过信息检索课或读者培训、举办讲座等形式来开展。为了切实提高学生的信息素质,各高校图书馆也在积极探讨信息素质教育目前存在的问题与今后的发展对策,不断改进信息素质教育的内容、方法和手段。  相似文献   

18.
在线信息素质教育的框架体系及其实现   总被引:14,自引:0,他引:14  
分析在线信息素质教育的产生背景以及它在美国和加拿大等地区的发展情况,结合国内的实际并以北京大学的网络培训为案例,探讨构建在线信息素质教育的框架体系与实施方法。指出在线信息素质教育目前存在合作性、更新维护、培训效果评估等问题,并提出解决这些问题的办法。  相似文献   

19.
在网络将成为人们获取信息的主要信息源的时代,针对目前大学生信息获取技能的现状,讨论了高校图书馆应把网络信息获取技能培训作为大学生信息素质教育工作的重点。  相似文献   

20.
董晶晶 《大观周刊》2012,(20):174-174,26
任职化教育是以培养学员岗位任职能力为核心的教育。随着任职化教育改革的不断深入,在英语教学内容、方法等操作层面进行改革的基础上.加强英语语音室的建设显得尤为重要。  相似文献   

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