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通过对中印高等教育与基础教育发展情况的对比以及高等教育的公共投资和非公共投资方面的比较分析，表明中国基础教育发展良好，中国高等教育的发展相对于基础教育严重不足，印度在基础教育十分欠缺的情况下，仍极力发展高等教育，导致高等教育的过度，中国的高等教育与印度的高等教育差别较大，中国高校扩招的前景是乐观的，不必以印度高等教育的失策来束缚中国高等教育扩招的步伐，但也不应盲目发展。 相似文献
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试论我国高等教育生态环境 总被引：10，自引：0，他引：10
本探讨了高等教育生态环境的构成以及高等教育与其生态环境之间的相互关系，分析了中国高等教育的生态环境，认为中国高等教育的生态环境有利于高等教育的发展，应该抓住机遇，积极发展高等教育。 相似文献
3.
影响中国高等教育规模速度发展的因素探析--实践与反思 总被引：3，自引：0，他引：3
在过去的50多年里，中国高等教育规模速度的发展经历了多次的剧烈波动。在对中国高等教育规模速度发展回顾的基础上，对影响高等教育规模速度发展密切相关的经济、政治、高等教育学龄人口、社会结构及办学条件等因素进行了分析。在论证基础上，提出了今后中国高等教育规模速度发展应综合考虑，决策者应理性地对待高等教育发展的规模和速度，避免中国高等教育规模速度的发展再次步入历史循环的怪圈——停滞或大跃进。 相似文献
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中国式高等教育现代化是中国共产党领导的社会主义高等教育现代化，代表我国高等教育现代化的发展方向，内含中国特色社会主义先进文化意蕴。中华优秀文化是中国式高等教育现代化生长的灵魂之基、精神之源，凝聚着家国情怀、人本精神、求真务实、创新精神，是支撑中国式高等教育现代化发展的思想力量。需在把握中国式高等教育现代化特质基础上将这些文化力量转化为文化表达，培植高等教育现代化的中国精神与中国性格，为世界高等教育现代化贡献中国智慧和中国方案。 相似文献
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高等教育是中国教育之象牙塔尖，而普通高等教育，又是中国高等教育的主导与核心，显然，高等教育如何创新发展，是事关社稷兴衰、民族兴衰的重大课题，破解这一重大课题，是实现国家创新发展、民族创新发展的纲领性对策。如何使中国普通高等教育在中国已融人世界经济之后的新 相似文献
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大学应当研究自己——中国高等教育科学研究的发展与特征 总被引：11，自引：0，他引：11
在中国，高等教育系统研究的发端直接起源于学科的建立，并沿着两条并行而又有所交叉的轨道发展，即学科建设与应用性研究。中国的高等教育研究虽然起步较晚，但发展迅速。在20多年的研究历程中，中国高等教育的研究范围不断拓宽，研究成果日益丰富，对中国高等教育改革与高等教育事业的发展起到了一定的推动作用；高等教育研究机构纷纷建立，研究人员队伍也在不断壮大之中。21世纪，高等教育机构将逐渐步入社会的中心，高等教育研究也将继续兴旺发达。高等教育机构在教育研究领域中的地位将会日益重要，并将在高等教育的改革和发展中发挥巨大的作用。 相似文献
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论加入WTO对中国高等教育的影响及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
匡尹俊 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(6):126-128
加入WTO，是21世纪国际社会特别是西方世界对中国经济、社会影响最大的事件之一，对中国教育的影响十分深远。文章对入世后中国高等教育发展所面临的机遇和挑战进行了分析，探讨了有关对策，指出中国高等教育应对入世必须确立新的高等教育理念，创新教育价值观、人才观和质量观；必须加快高等教育发展模式的变革；必须改革高等教育管理体制，调整高等教育结构，完善高等教育体系。 相似文献
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李钟善 《西安欧亚职业学院学报》2003,1(2):5-11,17
中国社会主义现代化需要现代化的中国高等教育来支撑，中国高等教育的发展既要继承和弘扬本国高等教育优良传统和民族精神，又要不失时机地学习和借鉴国外高等教育事业发展的宝贵经验，从而提高我国高等教育在社会主义现代化建设中的质量和品位，发挥其固有的功能和作用。 相似文献
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教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。 相似文献
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中国民办高等教育发展的现实基础及对策 总被引：4，自引：0，他引：4
跨入新世纪，中国民办高等教育发展十分迅速，同时在改革和发展过程中也面临着许多新问题、新情况，机遇与挑战并存。从中国民办高等教育发展的现实基础出发，分析当前民办高等教育发展所面临的困境、机遇与挑战，提出了民办高等教育发展的若干对策。 相似文献
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在经济全球化、信息网络化、竞争激烈化的背景下，科技进步与经济发展给中国高等教育的发展提供了良好的机遇，同时也带来了极大的威胁。文章针对目前中国高等教育发展存在的突出问题，根据社会经济发展对高等教育提出的新要求，对中国高等教育的发展策略进行了探讨。 相似文献
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中国高等教育发展模式前瞻研究 总被引：8，自引：0，他引：8
从解决现实和未来中国高等教育发展的主要矛盾和矛盾的主要方面的观点出发，在 21世纪初的相当一段时期内，大众化模式将是中国高等教育的基本发展模式。在全国高等教育发展实施大众化的基本发展模式的前提下，区域高等教育发展的基本模式应该是大众化和普及化两种模式。中国高等教育发展模式当务之急要解决以下 5个主要问题，即：规模化、综合化、社区化、民营化和理念化。 相似文献
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娄玉英 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):148-149
随着全球政治、经济一体化进程的加快，世界各国的高等教育都呈现出明显的国际化大趋势。中国的高等教育作为世界高等教育的重要组成部分，也同样面临着国际化的挑战，特别是2001年12月11日，中国加入世界贸易组织（World Trade Organization），迫切要求中国加快高等教育国际化的进程。因此，全面、客观地了解世界高等教育国际化的现状及本质，并根据我国的国情制定出具有中国特色的实现高等教育国际化的发展战略是我国高等教育发展的当务之急。 相似文献
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近几年来，世界高等教育正朝着国际化的方向发展。章从高等教育培养国际化人才的角度出发，讨论了高等教育国际化对中国高等教育的影响，高等教育国际化的主要表现及如何加快中国高等教育国际化的进程。 相似文献
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高等教育的国际化与本土化 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国加入世贸组织，中国高等教育如何与世界一流大学展开竞争与合作已经成为高等教育发展中的焦点问题，高等教育国际化与本土化是否能成功将直接影响到我国的社会主义经济建设和中国在世界上的影响力，深入分析高等教育国际化与本土化的过程将有利于促使我国高等教育朝着一个正确的方向发展。 相似文献
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本在指出高等教育国际化是当代高等教育发展的世界性趋势的基础上，分析中国加入WTO后，高等教育国际化对中国高等教育的三个方面影响，提出了中国高等教育在国际化进程中应该坚持国际化与本土化相结合、保护与开放相结合、应对与超越发展相结合的三点原则。 相似文献
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本文通过对中国高等教育类型的分析，认为把高等教育分为普通高等教育与成人高等教育两种相对应的类型是不科学的，给中国高等教育的发展带来一系列的问题。中国高等教育应建立新的分类标准，形成多轨式的教育体系 相似文献
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改革开放30年，尤其是世纪之交以来，中国高等职业教育也实现了跨越式的发展。中国政府大力发展高职教育的战略决策，创造了21世纪初世界高等教育发展的奇迹，成为中国高等教育发展史上的一个重要里程碑。当今，中国要对世界高等教育作出贡献的，可能不是普通高等教育，而是高等职业技术教育。构建具有中国特色的高等职业教育体系，已经引起了国外特别是发展中国家的强烈关注。 相似文献