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相似文献
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1.
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。借鉴CDIO工程教育模式,对基于CDIO的高校非计算机专业多媒体技术课程的教育理念、教学体系、教学方法进行研究与探索。  相似文献   

2.
CDIO工程教育理念是当前"应用型"本科人才培养的一种新型模式。本文从CDIO理论体系在物联网工程教学中引入,结合唐山学院物联网工程专业培养目标的确立,以及CDIO工程理念的实践教学推进3个方面,探讨了基于CDIO理念的物联网专业人才培养模式。  相似文献   

3.
<正>数据库实验课程是计算机及其相关专业的一门操作性很强的核心课程,也是软件工程专业开发类课程群中一门重要的课程。本文对数据库实验教学进行了分析,指出了数据库实验教学中的问题和不足,探讨将CDIO工程教育模式引入数据库实验教学后所采取的一系列教学改革方案,以达到高效地组织数据库实验课程教学的目的。CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,CDIO代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate),它以产品研发到产品运行的生命周期为载体,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联  相似文献   

4.
楼宇智能化工程技术专业作为土建大类专业目录下的一个工程类专业,其专业培养大纲与CDIO培养大纲高度契合。本文将以楼宇智能化工程技术专业为切入点,将CDIO模式引入楼宇智能化工程技术专业,对其人才培养方案、教学课程和教学方式进行改革,以实现国际化工程技术人才的培养。  相似文献   

5.
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,是以产品研发到产品运行的生命周期为载体的一整套工程教育理念和实施体系。本文将探讨在网络工程专业的教学过程中以CDIO理念为基础,实现网络工程专业教师能力培养的指标、方法及相应实施步骤。  相似文献   

6.
贾伊娜 《科技风》2011,(23):221
CDIO工程教育模式是一整套全面的、以能力培养为目标的新型工程教育模式,它让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程。对音乐专业而言,CDIO工程教育模式坚持基础理论教学与实践能力训练相结合,坚持以通识教育理念为指导提高学生综合素质。因此在音乐专业的教学当中,如何更好的建立音乐实践教学课程模式,做到以学生为主体,迎合市场需求,使音乐实践教学的研究更加科学和规范,将是本文探讨的问题。  相似文献   

7.
柴美娟 《科教文汇》2014,(28):75-76
楼宇智能化工程技术专业作为土建大类专业目录下的一个工程类专业,其专业培养大纲与CDIO培养大纲高度契合。本文将以楼宇智能化工程技术专业为切入点,将CDIO模式引入楼宇智能化工程技术专业,对其人才培养方案、教学课程和教学方式进行改革,以实现国际化工程技术人才的培养。  相似文献   

8.
为了实现培养应用型人才+技术型人才的教学目标,结合目前高校计算机基础教学中存在的问题,采用基于CDIO工程教育模式,以专业应用为导向,任务和项目案例驱动,分组教学,多元化考核方式,并对教学效果进行跟踪和评估,以提高学生计算机应用能力和社会职业能力的教学改革方案。  相似文献   

9.
当前高职计算机网络课程教育存在大量问题,理论和实践脱节现象严重,根据CDIO工程教育模式的要求,笔者提出整合计算机网络设备互联教学中的相关内容,借鉴CDIO的教学理念,以学生实践学习为中心,理论教学与实践教学相结合,把知识传授和能力培养融合到一起,调整教学方式和内容,改变教学过程和模式,让学生在实践过程中主动学习。探索适合高职院校的CDIO教育模式。  相似文献   

10.
《科技风》2016,(3)
CDIO是近年比较流行的一种工程教育模式,在教学过程中引入工程案例,以工程教育认证为导向,在教学工程中侧重构思、设计、实现和操作四个方面的能力培养。CDIO以学生为主体,结合具体的工程项目,以培养学生掌握工程实践的基础知识、综合创新能力、团队合作能力等为导向。本课题组吸收CDIO教育模式的精华,将CDIO模式重新进行整合降低相应的难度引入到自动控制原理及系统教学中,对整个课程教学的培养模式作了较为深入的改革和探索。  相似文献   

11.
CDIO是一种先进的工程教育理念和工程人才培养模式。文章结合大学计算机导论课程教学改革的措施,介绍了以CDIO模式为指导的教学改革经验。  相似文献   

12.
《科技风》2016,(7)
CDIO工程教育模式是近年来国外关于工程教育模式改革的一个重要成果,作为应用型本科院校,传统教学模式已经无法满足我校应用技术型人才培养的需要。本文结合我校计算机科学与技术专业软件人才培养的实际情况,分析了现阶段软件人才培养模式存在的问题,提出了基于CDIO教学模式改革的方案,并详细阐述了教学改革的内容与方法,对应用技术型软件人才培养模式进行了实践探索。  相似文献   

13.
陈斌  庆锋 《科教文汇》2012,(5):37-38
本文将CDIO理念与中国民航大学飞行技术专业人才培养目标相结合,在研究飞行理论教学现状的基础上,依据CDIO的工程教育培养模式重新构建飞行技术专业理论课程授课体系,并在课程中引入设计-实现项目,为学生提供模拟的应用环境,力图构建由课堂理论教学和实践环节组成的完备的课程教学体系,从而进一步提高应用型本科教育的教学质量.  相似文献   

14.
CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,是以产品研发到产品运行的生命周期为载体的一整套工程教育理念和实施体系。本文将探讨互联网协议分析课程教学过程中以CDIO理念为基础,实现CDIO指标选择、课程教学目标确立、课程教学过程设计及相应的实施步骤。  相似文献   

15.
丁楠 《中国科技纵横》2014,(12):243-243
本文研究了按照CDIO工程教育模式规范教学内容和教学行为,改革机械设计制造及自动化专业工程制图人才培养模式,开展学生工程能力培养的研究与实践,培养具有优良工程能力和现代工程意识的应用型工程技术人才。  相似文献   

16.
《内江科技》2021,(1):95-96
为了培养新时代制药工程创新人才,本文以洛阳师范学院制药工程专业为例,主要从以下四个方面进行探索:①科研融入教学,增加课堂教学的广度和深度;②开展制药工程卓越班计划;③构建开放性实践教学体系;④培养学生创新意识和国际视野。经过探索和实践,在制药工程专业建立一套完整的"科研反哺教学"激发创新人才培养模式来满足卓越人才培养的需求,为制药工程专业创新人才培养提供参考。  相似文献   

17.
结合我校应用型本科的特点,将CDIO教育模式引入到工程机械专业人才培养中,给出了工程机械专业CDIO培养模式及基于CDIO的课程体系,为CDIO教育模式在工程机械专业的实践提供参考思路。  相似文献   

18.
针对目前应用型本科专业教育中存在的问题,研究了基于CDIO教学理念的电气工程及其自动化专业的建设和教学改革,提出了将CDIO工程教学理念应用于教学改革的建设性的意见和具体措施。  相似文献   

19.
汽车智能技术专业是职业院校汽车类的主要专业之一,在具体的教学实践中存在教学方式缺乏创新、教学内容缺乏实践性等问题。选取职业院校汽车智能技术专业作为研究对象,通过搜集相关数据,研究汽车智能技术专业人才培养策略,设计基于CDIO模式的汽车智能技术专业人才培养方案,并以CDIO工程理论教育理念,以典型性工作任务和代表性工作任务贯穿整个教学过程,构建汽车智能技术专业新型人才培养模式,为职业院校汽车智能技术专业人才培养模式改革提供参考。  相似文献   

20.
针对目前我国工程教育存在的问题,将CDIO工程教育模式引入到土木工程材料教学过程中,针对土木工程材料课程进行了CDIO模式的设计,在教学过程中引导学生组建创新团队,进行项目构思设计及实施。该教学模式较好地体现了CDIO理念,提升了教学效果,增强了学生处理实际问题的能力以及团队协作能力。  相似文献   

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