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论师资结构对高校体育教育可持续发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料法、调查法和数理统计法,通过对甘肃高校公共体育课开设状况及特点、教师比例、学历、职称、年龄结构、教学能力和科研能力等现状的调查与分析.提出了通过增加教师数量,稳定教师队伍,提高教师素质等促进学校体育工作发展的措施. 相似文献
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为了加快体育师资队伍建设,运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈法、数理统计法等研究方法,抽样调查分析了陕西省部分普通高中体育教师队伍的性别结构、年龄结构、学历结构、职称结构、专业结构、专兼职情况、培训情况、科研情况等。调查结果显示:陕西省体育教师队伍存在数量不足,教学工作量大,待遇不高;年龄以40岁以上为主,且女教师比例过低;整体学历层次偏低,职称评定受限,专业化水平不高;专修体育项目以田径、篮球为主,缺乏多样性;接受过省级、全国级教研培训的较少;主持国家级科研项目和获得过国家级奖项的相对较少等问题。 相似文献
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本文运用文献综述法、问卷调查法、数理统计法对参加江西省“国培计划”的农村教师参培现状进行调研,了解参培教师的现状和存在问题。研究表明：1)大部分参培教师对这次培训较为满意;2)学历、职称偏低;3)参培教师年龄结构较为合理;4)参培教师兼职老师比例较高。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法以及数理统计等方法,对陕西省高校网球师资队伍现状进行分析,调查得知：陕西省高校网球师资队伍年龄结构表现出年轻化特征;网球师资队伍所采取的不同网球技能获得途径,使网球教师的网球技能水平和掌握程度参差不齐,直接影响了高校网球教学的质量;师资队伍的学历结构较合理,研究生学历居多,整体学历水平较高,而职称结构表现出偏低和不均衡特征等。 相似文献
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采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,调查湖北省普通高校篮球教练员的基本情况,业务能力、科研水平及管理和使用。结果表明:湖北省普通高校篮球教练员以本校体育教师兼职为主,大多具有本科及研究生学历;职称状况良好,年龄结构合理。存在高水平运动及执教经历不足,专项业务培训欠缺及高水平科研能力不足等问题。 相似文献
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采用问卷调查法、文献资料法等研究方法,从年龄结构、学历结构、职称结构、执教年限、运动等级、来源途径、科研情况、带队成绩、经费投入和场馆设备情况等方面对福建省各县市地区的基层羽毛球教练员现状进行调查和分析。结果表明：福建省基层羽毛球教练员总体年龄结构比较合理;学历层次不高;职称结构合理;执教年限较长;科研能力较弱;带队成... 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法等方法，对中西部少数民族地区农村学校体育教师的现状进行研究。发现与前几年相比，中西部少数民族地区农村学校的体育教师流失率很高，体育教师的年龄结构不合理，男女性别比例差距越来越大，体育教师的学历、职称结构也达不到要求；教师的能力也急需提高。对造成的原因进行了分析，并提出对策。 相似文献
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高伟 《体育科技文献通报》2013,21(6):77-78
本文采用了文献资料法、问卷调查法,等研究方法,对山西省高职院校田径教师现状进行分析。结果发现,山西省高职院校田径教师年龄结构分布比较合理,学历和具有高职称的教师比例偏低。 相似文献
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本文采用问卷调查法、数理统计等方法对河北省57所特殊教育学校的体育教师配备及工作量、教师结构现状、职后培训情况等方面进行了调查分析。发现94.3%的教师每周课时数达8节以上;体育教师专业化程度不高,中级职称的体育教师是体育教学的主导力量;接受培训人数少、时间短,且培训内容陈旧。因此,加强特殊体育教育的政策扶持,实行倾斜政策建立绿色通道＂特事特办＂;制定各种奖励机制;建立特教体育教师科研机构;改革特殊教育体育教师的职后培训,尝试职前培养新模式等方法来改善特教学校体育师资队伍的现有问题。 相似文献
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运用文献资料调研、调查、数理统计等方法,通过对福州地区中等职业学校体育师资的数量、年龄、学历、职称、科研及其目前在工作中遇到的问题进行调查,结果显示：福建省福州地区中等职业学校的体育师资队伍存在老中青比例不协调、职称结构不合理、教师学历有待提高;教师职后培训及继续教育的方式缺少途径;教师安心于本职工作的思想欠稳定;缺乏参与教学科研的手段和动因;工作量大、待遇低的状况未有较大的改变。建议：改善体育教学条件;优化师资队伍结构,重视激励机制,创造教研氛围。 相似文献
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黑龙江省高职院校体育教师队伍现状及发展对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
宋毅 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(4):87-89
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,对黑龙江省高职院校体育教师队伍的现状进行了全面、细致、深入的调查研究。研究结果表明,当前黑龙江省高职院校体育教师队伍存在着学历、职称明显偏低、年龄结构基本合理、专业结构不均衡、学缘结构单一、培训进修的机会和次数严重不足的现象,所以提出了提升高职院校体育教师队伍整体水平的发展对策。 相似文献
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目的：调查广州市中学体育教师继续教育现状,摸清体育教师在教学、训练与科研工作中最迫切需要提高知识和能力,进而在体育高师院校开展有针对性的继续教育课程。通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等,对广州市的10个区的教育部门工作的干部、学校的领导和体育教师进行了调查,并对多位高校体育教育专家进行访谈,对采集的数据进行数理统计与分析。结果显示：体育教师男女性别失衡,高级职称偏少,年龄结构比较合理;急需提高中学体育教师转变教育思想,迫切需要提高体育教育在中学的地位,引起领导的重视,增加继续教育经费等,促使中学体育教师提高水平和能力。建议与对策：提出深化认识、转变思想观念,增加和拓宽经费、编著教材和拓展培训形式的对策。 相似文献
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文章通过对辽宁省33所中学的抽样调查,全面了解目前辽宁省中学武术教学情况、武术教学师资力量、课外武术活动以及体育教师武术文化传承意识。提出补充具有武术专长的中学体育师资,淡化应试教育对中学武术教学的影响,激发中学生对传统武术的兴趣,加大对武术文化的宣传力度等建议,为辽宁省中学武术运动教育传承提供参考。 相似文献
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河北省县级中学体育师资队伍现状研究 总被引：19，自引：0，他引：19
采用问卷调查法对河北省11个市的52所县级中学体育教师的数量、学历结构、年龄结构以及职称结构等方面进行了调查。结果表明：河北省县级中学体育教师数量在总体满足教学需要的同时略有余额，但局部配置失衡；教龄结构比较合理；教师队伍呈年轻化趋势；低学历、低职称者所占比例偏高；在教师待遇方面存在同工不同酬现象；体育教师队伍总体科研水平不高。对策：调整体育教师布局、优化体育教师队伍结构；采取有效措施，切实提高教师学历水平和科研水平；加大宣传力度，提高认识，保障体育教师的合法权益，提高体育教师的社会地位。 相似文献
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温州地区中学体育教师现状调研 总被引：11，自引：0，他引：11
采用问卷调查、文献资料调研、访问的研究方法 ,对温州地区中学体育教师的基本现状与专业思想现状进行研究。温州地区体育教师队伍的年龄结构不合理 ,学历以专科为主 ,职称现状是高级、一级少 ,初级多 ;体育教师的工作量偏大 ;体育教师队伍相对稳定 ,但专业思想不够稳定。建议 :转变中学主管体育领导的思想观念 ;提高体育教师的待遇 ;转变教育思想、教育观念 ,扩大体育教师之间的交流 ,促进体育教师队伍整体质量的提高。 相似文献
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李军荣 《体育科技文献通报》2013,(10):81-82
本文对武汉地区28所普通高校的体育师资现状进行了调查和分析。结果表明,目前武汉地区普通高校体育师资队伍学历结构有较大改善,但高学历比例仍然偏低;专业技术职务结构明显改善,但高级职称比例仍然偏小;其年龄结构较合理;体育教师的工作量普遍偏高,生师比较大。针对存在的问题提出了进一步完善武汉地区体育师资队伍建设的对策与建议。 相似文献
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当前是我国进一步推进素质教育发展、落实立德树人教育任务、提升学生身心健康水平的关键时期。为充分整合体育人才资源,提升兼职体育教师素养水平和体育教学质量,推进新时代体育师资队伍建设,采用文献研究法、访谈法、逻辑推理等方法,界定兼职体育教师的概念,分析我国兼职体育教师的需求原因及素养提升需求;通过解构教师素养结构体系,重新构建由基础素养、职业素养、专业素养组成的教师素养"金字塔"模型;并观照此模型及兼职体育教师素养现实提出兼职体育教师素养提升策略。 相似文献