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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 98 毫秒
1.
本文对肯尼亚小学课堂教学的一项研究进行了分析,这项研究通过分析教学和访谈法,对27位英语、数学和科学教师的教学策略进行了深入探讨,并通过对359位教师的问卷调查来探究教师对课堂教学实践的理解。研究显示,在肯尼亚小学课堂,以教师为主导的讲解占了统治地位。这种教学以反复操练和死记硬背为主,极少关注学生是否理解。研究目的是为了提高肯尼亚小学课堂教学的质量并进一步研究其它社会因素是怎样影响肯尼亚小学课堂教学的。对肯尼亚小学教学的这项研究,在一定的意义上说对研究我国落后地区的小学教育,会有积极的反思与借鉴意义。  相似文献   

2.
林吉 《成才之路》2014,(21):7-7
绿色教育以人为本、以能力为中心、以综合育人为己任,因而在课堂教学中各科教师都努力渗透绿色教育。从当前来看,由于很多教师对绿色教育理解处于肤浅层次,简单地认为绿色教育就是渗透环保意识,没有深入了解如何在课堂教学中实施绿色教育。特别是在小学音乐学科中,很少有人研究绿色教育在音乐教学中的运用。因此,教师要对这一领域进行研究,分析绿色教育在小学音乐课堂中的实施策略,以期促进小学音乐教学水平的提高。  相似文献   

3.
课堂教学是一项师生共同参与的活动,这项活动有着非常明显的交互性和复杂性,从其本质上来说,课堂教学也是一门艺术,对教师的教学能力和教学手段都有很高的要求。课堂教学要努力实现高效,只有高效的课堂才能让教学的意义得到很好的体现。笔者在教学中总结了一些构建小学数学高效课堂的经验,现从充分的课前准备、优化教学过程、关爱每一位学生、设计课堂练习等方面对小学数学高效课堂教学策略进行探讨。  相似文献   

4.
“双减”政策下,提高课堂教学效率至关重要。如何解决“掉线”问题,成为小学信息科技教学中的一个很重要的问题。建构主义的学习理论主张在教师的引导下,以学生为主体,通过对知识的理解和意义的建构来实现问题的解决。本文对信息科技课堂中学生“掉线”的原因进行简单分析,并基于情境创设探究行之有效的“连线”策略,通过这样的研究和实践,力图与高效课堂链接。  相似文献   

5.
今天,来自全省各地小学教学第一线的教师代表们,将在这里进行有关创新教育与课堂教学改革的研讨活动。在深入基层学校调研的基础上,我们推出了近10节有一定创新意义的课,在这里展示给大家。开展这项活动的主要目的,并不是要把这些课作为样板来推广,而是通过对一些有所创新的课堂教学的观摩和研讨,进一步提高我们对创新教育理论的认识,共同探讨课堂教学中培养学生创新精神和实践能力的途径和方法。我们希望通过观摩研讨,调动起广大教师开展创新教育研究的积极性,引导大家从课堂教学的改革入手,在实践中探索新方法、新途径,从而…  相似文献   

6.
例、学新教师必读》是一本供小学教师试用期参加培训使用的工具书,既适合小学新教师集中培训时使用,又可以作为小学新教师继续教育的参考用书。在小学教育教学工作中,对教学大纲予以正确地认识理解与贯彻实施,是小学教师完成课堂教学任务的必要条件。本书对小学各科教学大纲的认识、理解及实施均作了较为全面的阐述,并对重点学科中的重点方面分别进行了深入的阐述,以便于小学新教师对教学大钢有更深刻的认识和理解。教育教学常规训练是小学新教师要首先掌握的基本技能之一,也是做好小学教学工作的前提条件。本书在这方面作了较为全面…  相似文献   

7.
新课程改革实施以来,有效的课堂教学理念逐渐成为教师课堂教学的重点和难点。在小学语文的课堂教学中,教师应当深刻意识到有效的课堂教学对于教师教学改革和教学效率提升的重要意义,并通过教学手段的改革和创新,全面提高小学语文课堂教学的有效性,促进小学语文的教学改革有序进行。本文立足于教师多年的小学语文教学实践经验,阐述新课程改革背景下有效的小学语文课堂教学的构建策略。  相似文献   

8.
陈濛 《贵州教育》2023,(6):37-40
“图形与几何”是小学数学的重要内容,学生初步接触此概念可能比较陌生,因此教师应引导学生全面理解和掌握基本的图形组成与运算技巧,为他们的数学学习打下基础。新课改对小学数学提出了新的教学要求,要求教师要将培养学生数学思维作为主要的教学目标。因此,教师在教学过程中努力提高学生对图形概念的内在理解、空间构造思维和现实应用能力,不再简单地按照课本知识进行单一讲授,而是从多角度联系实际并通过发散性课堂教学,以生动有趣、直观形象的方式激发学生的学习兴趣。本文将结合小学生的阶段性认知发展特点,遵循人本教育理念,从教材的分析、小学数学教学中存在的问题和有效策略几个方面进行阐述。  相似文献   

9.
农村中学英语教师行动研究案例解析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过分析一位农村中学英语教师的行动研究过程,探讨了新课程背景下农村中学英语教师对行动研究的困惑和开展行动研究的过程中遇到的实际困难、需要的帮助以及教师教育者应尽的职责,提出农村中学英语教师应以研究自己的课堂教学行为问题为主题开展行动研究,在行动研究过程中获得对教学的深入理解,并通过行动研究提高自己的教学能力。  相似文献   

10.
本文对河南省3座具有代表意义的中等城市——新乡市、许昌市、驻马店市中的12位教师进行课堂观察。通过对他们的教学设计、教学过程、教师素质、教学效果等四个指标展开调查,深入分析了河南省中等城市小学英语教师课堂教学能力的现状和存在的问题,并根据实际情况,就如何提高课堂教学能力提出建议。  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

16.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

17.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.  相似文献   

18.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

19.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.  相似文献   

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