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也谈高校图书馆与大学生素质教育 总被引：4，自引：4，他引：0
正确理解素质教育的含义,这是成功实施素质教育的前提。高校图书馆要把素质教育放在首位,加强大学生综合素质的培养,特别要重视自信心的培养,创新能力、信息素质的培养。简述了高校图书馆在大学生素质教育中的优势,提出了高校图书馆实施素质教育的途径及方法。 相似文献
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信息素质是现代社会人才的必备素质之一,信息素质已成为综合素质评价的一项重要指标。信息素质教育是培养高素质和创新型人才的重要手段。文章通过对大学生信息素质教育需求的调查,分析了地方性本科院校开展信息素质教育所存在的问题,并就地方性本科院校如何深化信息素质教育阐明了个人观点。参考文献6。 相似文献
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高校文献检索课教学与大学生信息能力的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
当今信息时代,培养大学生的信息能力已成为培养人才综合素质的一个重要方面,而高校文献检索课教学作为大学生信息素质教育的一项重要举措,如何承担其责任,则是我们探讨的重要课题。本文从大学生信息素质教育的内容、文献检索课教学是培养大学生信息素质的有效途径、高校文献检索课的现状等几方面进行分析,提出了高校文献检索课改革的措施和对策。 相似文献
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高校图书馆:大学生信息素质教育的主战场 总被引：16，自引：0，他引：16
高校图书馆是对大学生开展信息素质教育的主战场。高校图书馆应充分发挥其资源优势、技术优势、人才优势和环境优势,起到有效培养大学生信息素质的作用。 相似文献
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在网络化、信息化的时代,信息素质是大学生素质教育的一个重要组成部分,是大学生适应社会发展的必备技能,加强信息素质教育对提高大学生在网络信息化社会的生存能力具有重要意义。通过随机问卷调查,对广东省十一所高校在校本科生的信息素质状况进行了调查统计,对如何培养大学生信息素质问题提出了见解和对策。 相似文献
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在信息化背景下,大学生的信息素质教育愈来愈受到高校图书情报部门的重视。传统的文献检索课程对大学生信息素质的教育与培养存在诸多不适应性,利用WebQuest教学模式,探讨了大学生信息素质教育的实施方案。 相似文献
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发挥图书馆优势，开展大学生信息素质教育 总被引：6，自引：0，他引：6
本文对信息素质的内涵进行了阐述,论述了高等院校对大学生开展信息素质教育的必要性和新时期高校图书馆在大学生信息素质教育中的独特优势,指出高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的重要基地,并探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的具体方法。 相似文献
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论当代大学生信息素质的培养 总被引：24，自引：1，他引：23
本文从信息素质的概念、内涵入手，通过对目前我国高校信息素质教育现状的调查分析，指出了我国高校在信息素质教育方面普遍存在的不足。探索了当代大学生信息素质培养的途径与方法。 相似文献
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试论高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：10，自引：5，他引：5
描述了信息素质的内涵和高校大学生信息素质的状况,指出了高校图书馆对大学生进行素质教育的独特优势,探讨了高校图书馆开展大学生信息素质教育的内容和措施。 相似文献
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培养和造就具有信息素质的人才,是信息社会对人才的必然要求。为适应时代发展的需要,对大学生进行信息素质教育,也是高等教育所面临的重要课题。本文就高校图书馆开展信息素质教育的主要途径进行探讨。 相似文献
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创新高校图书馆服务 推进高等教育产业化 总被引：8，自引：0，他引：8
高校图书馆是高等教育重要的基础设施。高校图书馆服务应适应社会主义市场经济的要求，满足高等教育产业化的需求，为高等教育提供知识化，个性化，社会化，网络化的图书情报服务，为高等教育扩大规模，提高质量提供有力的保障，推进高等教育产业化的健康有序发展。 相似文献
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高校图书馆建设与大学通识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
通识教育是当前世界性的教育潮流,也是国内高等教育改革和发展的重要内容。作为高校信息文献中心的图书馆,在大学通识教育中扮演着重要的角色。应努力优化馆藏文献资源、提高文献保障能力、加强数字化建设、拓展网络服务功能、创造舒适的学习环境营造浓厚的学术氛围,成为大学通识教育的重要基地。参考文献4。 相似文献
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数字图书馆用户信息素质教育研究 总被引：12，自引：0，他引：12
信息素质教育是信息化社会教育中的一项基本内容 ,以数字图书馆为代表的信息集散地 ,责无旁贷地承担起用户信息素质教育的工作。本文从信息素质的概念出发 ,探讨数字图书馆用户信息素质教育的内容、方法。 相似文献
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高校图书馆用户信息素质教育创新研究 总被引：5，自引：0，他引：5
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数字知识环境下的健康信息素养教育和健康信息服务——医学图书馆员的新使命 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在阐述健康素养和健康信息素养内涵的基础上,全面探讨了美国和英国医学图书馆员在为医务人员和公众进行健康信息素养教育和提供健康信息服务所采取的有效措施。他们主要发挥了以下作用。1）可以对医务人员进行健康信息素养培训,一为医务人员提供优质的信息资源以及开发新的医学信息资源。2）可以促进医务人员与公众和患者的交流和沟通;开发新技术促进公众对健康信息资源的利用。5）可帮助政府制定积极的卫生政策,促进公众健康素养的提升。 相似文献
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2012年教育部新发布的《普通高等学校本科专业目录》中,信息资源管理成为基本专业,这是为了满足培养信息职业人才需求的变革,但也给图书馆学本科教育带来了巨大挑战。图书馆学本科教育的发展路径包括:①坚守图书馆学本科专业,使其稳定发展,同时在教学模式、课程体系方面进行改革;②图书馆学本科专业转向信息资源管理,但在课程设计中应考虑图书馆职业的需求。 相似文献