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“道路建筑材料”双语教学的思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合道路建筑材料双语教学的经验,简要分析了道路工程学科发展及社会需要对学生外语能力的要求,就实施道路建筑材料双语教学过程中存在的问题和解决途径进行了初步探讨,为进一步开展双语教学提供参考。 相似文献
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所谓“双语教学”（billngua leducation）,是指将母语以外的另外一种语言直接应用于语言学科以外的其他学科的教学,使第二语言的学习与各学科知识的获取同步的一种教学方法。目前,在我国双语教学尚处于起步探索阶段,本文分析了在我国高校管理学科开展双语教学的必要性,并从管理学科双语教学成功实施的基础条件及具体实施中应注意的问题两方面,对管理学科双语教学如何有效实施进行了探讨。 相似文献
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浅谈师范专业数学双语教学 总被引：2，自引：0，他引：2
本文分析了高校进行数学双语教学必要性和可行性,讨论了数学双语教学形式和课堂教学方式,探讨了数学学科进行数学双语教学应注意的相关问题。 相似文献
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高校各个学科部分或全部课程的双语教学势在必行,信息与计算科学专业双语教学更是如此.本文介绍了双语教学的意义之后,分别从学生、师资、教材等几个方面探讨了双语教学应该如何进行,并结合三者进行分析,最后得出对于信息与计算科学专业双语教学的看法.认为关键在于教师对双语教材的选择和能否根据学生的实际水平因材施教. 相似文献
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化学是自然科学的"中心学科",中学化学教育应面向世界,适应时代的需要;既要有化学的学科特点,又应该模糊学科界限,注重学科间的相互联系和结合,建立多样化的、立体的、富有弹性的课程体系.在中学化学教学中采用双语教学,使学生掌握一定的专业外语词汇,具有一定的阅读原版教材的能力,有利于为学生的后继学习奠定基础.此外,掌握一定的化学专业英语可以使学生从网络上更快更广泛地获取新的科技信息,拓宽了其学习化学的途径,也为将来从事化学科学研究打下了扎实的基础.因此,开展化学双语教学有利于学生的长期发展,本文将对在我国开展中学化学双语教学存在的问题进行分析. 相似文献
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通过在高职院校计算机学科学生中开展双语教学的实践,论证计算机学科中进行双语教学的必要性,针对高职学生英语水平的情况,提出了自己的教学着眼点和解决问题的方法。 相似文献
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通过在高职院校计算机学科学生中开展双语教学的实践,论证计算机学科中进行双语教学的必要性,针对高职学生英语水平的情况,提出了自己的教学着眼点和解决问题的方法。 相似文献
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时代的发展,社会的进步,教育越来越受到重视;双语教学,这个教育行业中的新生力量,越来越凸显出它的迷人之处,也有越来越多的人在研究它。目前在有些有实力的高校中某些学科进行了双语教学的尝试或是比较有系统地进行着双语教学。有些院校也在尝试培养从事小学教育专业双语教学的师资。结合小学教育的现状,小学教育双语教学须慎行。 相似文献
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双语教学是教育改革的有益尝试,也是实现素质教育的重要途径。开展双语教学有助于学生更好地掌握国际前沿技术以及提高英文阅读能力。文章结合通信工程专业的重要专业基础课《通信原理》进行了双语教学的实践探索,针对该门课程的特点,对如何有效地开展双语教学进行探讨,详细介绍了《通信原理》课程双语教学中教材的选用以及合理的教学策略,针对双语教学过程中遇到的主要问题提出了一些见解,并对如何提高学生学习的主观能动性进行分析。 相似文献
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双语教学是使用原版专业学科教材,运用外语授课的一种授课方式,通信专业课程具有技术更新快、专业词汇多等特点,比较适合开设双语教学。通过分析通信专业课程开展双语教学的必要性,探讨开设专业课双语课程的内容、时间、并提出双语教学在专业课程中的应用目的,讨论双语教学如何有效地进行教学的方法。 相似文献
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高校双语教学对任课教师外语的“听、说、读、写、译”五项能力提出了较高要求,如何提高双语教学准备工作的效率,出色完成双语教学任务？本文结合个人双语教学的经历,提出了一套从听、读入手的学习方法,以期达到提高双语教学能力、提高双语教学准备工作效率的目的。 相似文献
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药学专业无机化学双语教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学在我国已广泛开展,我们结合学校办学总体思路、学生特点与学科教学规律,建立了药学专业无机化学双语教学体系。本文主要分析了药学专业无机化学双语教学的实施与存在的问题。 相似文献
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随着中国加入WTO,双语教学成为实现培养既精通专业知识又精通外语的高素质、能力强的人才的重要途径。本文通过对高职学生英语水平以及高职教育现状的分析,结合常用双语教学模式,以及笔者的双语教学实践,提出了适合高职进行双语教学的教学模式——不完全过渡双语教学模式。通过此种双语教学模式,使学生在真正掌握专业知识的同时,又能提高学生的英语水平,达到双语教学的真正目的。 相似文献
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在全球化飞速发展的今天,双语教学对我国教育国际化,人才培养国际化具有重大推动作用。然而由于开展时间短,高等院校双语教学尚存在很多挑战和困境,特别是一些国内外存在差异的学科、课程,是否应该开展双语教学、如何开展双语教学成为一线教育工作者急需解决的问题。本文结合在独立学院开展财务报表分析双语教学的具体经验,总结了课程特点、学生特点对于双语教学实践的诸多挑战,并从应用型人才培养的视角提出了相应的教学方案优化建议。 相似文献
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化工原理是化工类专业的学科基础课,是学生由理及工的桥梁与纽带.探讨了双语教学的目的意义及非重点高校实施双语教学所面临的问题,结合开设双语教学的实际经验,提出了在地方非重点高校实施化工原理课程双语教学的具体措施. 相似文献
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地方高校化工原理双语教学的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《科教文汇》2007,(11)
化工原理是化工类专业的学科基础课,是学生由理及工的桥梁与纽带。探讨了双语教学的目的意义及非重点高校实施双语教学所面临的问题,结合开设双语教学的实际经验,提出了在地方非重点高校实施化工原理课程双语教学的具体措施。 相似文献
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本文阐述了高职汽车维修专业双语教学的必要性,存在的问题,对如何提升高职汽车维修专业双语教学的效果,特别是对教学过程和方法进行了改革,使双语教学效果能够提高,有助于提高学生阅读原版英语的汽车维修资料的能力,满足汽车维修店对维修人才的需求。。 相似文献