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1.
冯雪 《楚雄师范学院学报》2012,(5)
近年来,集贸市场遍布城乡,经营规模不断扩大,但由于原有建筑和经营过程中忽视消防安全等原因,不少集贸市场消防火灾隐患问题也日益突出,成为社会不稳定的重要因素。为了加强集贸市场的消防安全管理,有效地防止重特大火灾事故的发生,笔者就集贸市场存在的火灾隐患及特点,及其建筑设计防火要求和消防安全管理措施等问题,谈一点粗浅的看法。 相似文献
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集贸市场由于历史原因,不论从结构形式还是整体的规划建设已远不能满足消防安全的要求,集贸市场的火灾隐患十分突出,就保山集贸市场的消防安全现状及整改思路作出探讨。 相似文献
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戴乃赛 《中学物理教学参考》2007,36(8):7-18
高中教材在编排时考虑到学生的认知特点,把完整的知识体系分到各章节中,而对一些难点做了简化、回避处理.虽然降低了学生接受物理知识的难度,然而在物理教学过程中,由于教师对一些物理概念没有加以解释,或是由于学生本身的知识水平的限制产生了一些"似是而非"的想法.一旦形成这些错误的概念,学生建立的知识网络里便存在诸多科学性的错误,不利于学生建立一个系统、科学的知识结构网络.这就要求 相似文献
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高薇 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z6):81-81
<正>1.为教师营造一个能激发其热情的社会氛围。虽然教师的综合素养在社会上整体属于较高层次,但教师首先也是一个生活在社会中的自然人,作为一个自然人就会产生一个自然人的正常需求。在社会整体进步的今天,教师的地位不但没有得到相应的提高,反倒越来越低了。还有一些人依旧以"蜡烛精神"、"安贫乐教"来要求教师,以更加苛刻的标准来约束教师,教师面对越来越重的工作压力,加之薪金待遇相对偏低和工作考核评价 相似文献
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镇市是城市与乡村集市之间的纽带。明清时期,北方五省镇市崛起于明中叶,乾隆、嘉庆年间达于鼎盛。它分布在水陆交通要道上,在商品流通过程中,形成商业市场、集贸市场和手工业市场的市场体系,其中以集贸市场居多。这种格局,为沟通城乡商品流通、互通有无,促进北方经济的发展起着不可忽视的作用。由于镇市的存在和发展受制于所在区域的经济和交通,这些内陆镇市的发展趋势,出现三种结局:少数上升为县市,多数长期处于一般集市状态,也有一些大的商业名镇随着河道的变迁,水流量的减少和铁路的出现,失去了水陆码头的地位而沦为乡村集市。 相似文献
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万瑞明 《邢台职业技术学院学报》2010,27(1):86-88
在多年的消防监督和消防设计审核工作实践中发现,多数已建成并投入使用的高层建筑的消防扑救面和举高消防车登高作业场地都不同程度地存在问题,致使火灾时灭火救援人员无法利用现有的举高消防车靠近主体建筑实施灭火及救援行动。在深入分析问题产生原因的基础上,结合新的建设工程消防监督管理制度的要求,就如何加强国家工程消防技术标准对消防扑救面和登高作业场地的要求提出了合理化的建议,为从建设工程消防设计的源头上对消防扑救面和登高作业场地进行把关提供依据。 相似文献
8.
通过对当前公安派出所消防监督管理工作中存在的主要问题进行分析,充分理解公安派出所实施消防监督管理工作的重要意义,采取三个结合的措施,抓好三个结合,确保公安派出所消防监督管理工作的有效实施。 相似文献
9.
语言的整体性是指教学中要把语言作为一个整体看待,而不是通过教师分割条块的讲解,让学生掌握一些支离破碎的"技能"。现代英语教学的基本要求是把一篇课文作为整体来教,不仅要保持其内容的连贯性、趣味性和逻辑性,还要全方面地对学生进 相似文献
10.
通过对当前派出所消防监督管理工作中存在的主要问题进行分析,充分理解派出所实施消防监督管理工作的重要意义,采取三个的措施,抓好三个,确保公安派出所消防监督管理工作的有效实施. 相似文献
11.
宋少华 《读与写:教育教学刊》2008,5(5):3-5
This essay mainly studies the linguistic features of News English on stylistics.The study is made mainly on three aspects of News English.They are lexical features.sentence features and grammar features of News English.Through the study we find that News English,as a distinctive and new language.has its own lin-guistic features in words, sentences and grammar. 相似文献
12.
GUO Bao-feng Xiao Da-wei 《重庆大学学报(英文版)》2005,4(3):129-133
Using virtual reality for interactive design gives a designer an intuitive vision of a design and allows the designer to achieve a viable, optimal solution in a timely manner. The article discusses the process of making the Virtual Reality System of the Humble Administrator＇s Garden. Translating building data to the Virtual Reality Modeling Language （VRML） is by far unsatisfactory. This creates a challenge for computer designers to do optimization to meet requirements. Five different approaches to optimize models have been presented in this paper. The other methods are to optimize VRML and to reduce the file size. This is done by keeping polygon counts to a minimum and by applying such techniques as object culling and level-ofdetail switching. 相似文献
13.
邱崇丙 《唐山师范学院学报》2014,(1):21-23
汉字的六书,《说文》对“转注”一类,语焉不详。后世学者提及转注,也仅限于许慎所举出的例字。《汉字例说》一文,作者从转注的角度综合考虑,对部分现代常用字作了分析,跟传统的解释有所不同。希望能抛砖引玉,互相切磋,以推进学术研究。 相似文献
14.
西方传统哲学对人的思考严格遵循主—客的思维模式,大力弘扬主体性原则,崇尚“人类中心主义”。而自西方现当代人文思潮产生以来,对人的理解发生了转向,弘扬非理性,倡导人与自然的融合。海德格尔就是这种思潮的代表。文章从本体论和认识论两个维度对海氏“人（此在）是澄明”这一哲学命题作出了新的解释。 相似文献
15.
Rajesh Kanoi 《海外英语》2007,(1):52
Today, Sunday morning, I sit thinking and typing at my computer. My thoughts are in my homeland, India and my body is in China. The body is here and mind there for a good reason. Mr. Hu is president and I am resident and both are in each other's countries (what a difference the absence of one small letter makes!). Mr. Hu will return in a few days and I will stay on longer. 相似文献
16.
民主是个好东西,然而,民主并不是解决当前所有问题的万能钥匙。在中国政治民主化的进程中,需要正确解读民主与集中,民主、自由与纪律,民主与党的领导,民主与选举,民主与决策,民主与效率,民主与民众文化素质这几对重要关系,深刻剖析民主的生命力及弱点,澄清国民在民主认识上的误区,才能清晰定位目前民主政治发展的目标。 相似文献
17.
刘晓臻 《昆明师范高等专科学校学报》2011,(5):37-39,45
《型世言》中＂虚撮脚＂、＂撇呆＂、＂找截＂、＂间壁＂、＂隔夜＂、＂锅边秀＂等六条没被解释或解释不确的词语,其义当为：1.＂虚撮脚＂的本义是＂空拉架势,作出要干某事的样子＂,引申义是＂敷衍,虚于应付＂和＂阿谀奉承,假奉承＂;2.＂撇呆＂即＂发呆＂;3.＂找截＂即＂简捷,利索＂;4.＂间壁＂即＂隔壁＂之意;5.＂隔夜＂意为＂昨天＂,＂前一天＂或＂前一天晚上＂;6.＂锅边秀＂也做＂锅边转＂,本义指厨房中烧火做饭的人,后引申指＂粗使丫头＂、＂女孩＂等。 相似文献
18.
RUZBEHANI Mohsen 《重庆大学学报(英文版)》2004,3(1):20-25
1.IntroductionOne-cyclecontrolmethod,whichwasproposedaboutonedecadeago[1],hasbecomeanattractivemethodinspecialfieldssuchaspowerfactorcorrection[2-6],switchingamplifiers[7,8],etc.Themainideaofthiscontrollerisbasedonintegrationofdiodevoltageinone-cycleandforcesittobeexactlyequaltothereferencevalue.Themainadvantageofthiscontrollerisitsrealtimeabilitytorejectthevariationofinputvoltage[1].Despitethisgreatability,ithasnogoodperformancesinrejectingofloaddisturbanceandfollowingreferencecommands.Espec… 相似文献
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Stephen Petrina 《Interchange》2004,35(1):81-126
What should be learned? How should it be organized for teaching? These seemingly simple questions are deceivingly political. Curriculum theorists are preoccupied with the politics of the first question at the expense of the realpolitik of the second. Instructional designers are preoccupied with the realpolitik of the second question at the expense of the politics of the first. I argue that conceptual distances between curriculum theory and instructional design are based on divisions of labour established during the 1960s. After decades of neglect, curriculum theorists, and specifically critical theorists, appear clueless when it comes to curriculum design and the realpolitik of their causes. When it comes to the realpolitik of practice their political causes are formless. Quite the opposite of critical theorists, instructional theorists nearly mastered the realpolitik of form but have no political causes. I argue that, to contradict the status quo of C&;I, curriculum theorists will have to dirty their hands with the realpolitik of form and instructional designers will have to clutter their heads with theory. 相似文献
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Clarence W. Joldersma 《Interchange》2008,39(1):21-47
This article explores the question: Why are students of worth? Educationally, an answer often involves a Kantian response:
They are of worth because they are always ends and never means. This response is usually connected to a notion of autonomy
interpreted as individual, rational self-determination. The article argues for a different answer. The essay begins with a
recent educational example of construing worth as rational autonomy. Meira Levinson, in her book The Demands of Liberal Education (1999), argues for a version of rational autonomy which is taken in the essay as a Kantian response to the question. The
essay then turns to Kant’s own understanding of intrinsic human worth as ends. Although the essay agrees in general with the
notion of end, it criticizes Kant’s version of rational autonomy. Instead, it argues for a notion of worth as irreplaceable
singularity. Both the critique of the Kantian answer and theessay’salternative are shaped by the philosophy of Emmanuel Levinas.
Here technical notions of “the other,” proximity and singularity are brought to bear on the question of human worth. The Levinasian
alternative, so the essay argues, better answers the question of student worth by highlighting the incomparability of the
student as a singular other. 相似文献