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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
研究生导师是研究生教育和培养的核心力量,导师队伍建设的好坏,直接影响着我国研究生培养的质量,对我国的人才建设和社会发展会产生巨大的影响。本文通过分析目前研究生导师队伍中存在的问题,从导师遴选、学科梯队建设、思想政治教育、考核评价机制等方面提出加强研究生导师队伍建设的具体措施,为建设一支高水平的研究生导师队伍进行力所能及的探究。  相似文献   

2.
中青年研究生导师队伍的建设与优化,对学校整体研究生的学术水平和培养质量起着至关重要的作用。本文阐述了中青年研究生导师队伍建设和优化的重要性,提出加强中青年研究生导师队伍建设和优化的措施,旨在为中青年研究生导师队伍建设和优化提供有益的借鉴。  相似文献   

3.
中青年研究生导师队伍的建设与优化.对学校整体研究生的学术水平和培养质量起着至关重要的作用.本文阐述了中青年研究生导师队伍建设和优化的重要性,提出加强中青年研究生导师队伍建设和优化的措施,旨在为中青年研究生导师队伍建设和优化提供有益的借鉴.  相似文献   

4.
加强创新型导师队伍建设,促进研究生教育发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
叶慧  丁黄望 《陕西教育》2009,(7):245-246
研究生培养过程中,导师队伍建设是提高研究生培养质量的关键.因此培养研究生具有创新意识和创新能力,首先要有一支具有远见卓识和创新型导师队伍.本文主要根据2004~2008年教育统计资料,就导师的数量、年龄结构、职称及学历,分析研究生导师队伍现状及发展趋势,探讨我国创新型研究生导师队伍建设过程中存在的问题,并针对现存问题提出几点建设创新性导师队伍的建议,为进加速我国研究生教育发展提供依据.  相似文献   

5.
研究生教育肩负着为国家培养高层次专门人才的重任,教育质量的高低,从根本上来说决定于导师队伍的整体素质。邓小平同志早就深刻地指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”因此,对于研究生教育而言,加强导师队伍建设始终是一项带根本性的战略任务。本文将对导师队伍建设的紧迫性、导师队伍的质量评估指标体系以及改革和完善导师遴选制度等相关问题作初步的探析。一、建设一支优良的导师队伍是发展研究生教育的根本大计《中国教育改革与发展纲要》明…  相似文献   

6.
研究生导师队伍建设中的问题与对策   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究生教育是高等教育结构中的最高层次。在研究生的教育过程中,建设一支师德高尚、业务精湛、团结协作的导师队伍至关重要,指导教师自身的素养对研究生的培养质量有着最直接的影响。近年来,随着我国研究生教育不断发展,导师队伍的建设也卓有成效。但是,从发展的角度看,研究生导师队伍建设的任务仍然艰巨。在未来的十几年中,我国的研究生教育面临着两方面的挑战。  相似文献   

7.
研究生导师队伍是研究生教育质量的保障。面对存在问题,可采取以下措施:培养与引进高水平人才,提高学科整体水平;通过导师小组指导研究生的模式应对学科结构调整对导师要求的改变;加强导师遴选、上岗及考核制度的建设,切实提高导师队伍的学术水平及研究生的培养质量。  相似文献   

8.
创新教育:研究生教育发展和进步之魂(下)   总被引:6,自引:1,他引:5  
三、 实施创新教育的基本途径1 建立一支具有远见卓识和创新素质的研究生导师队伍师高弟子强。建立这样一支队伍对于我们迎接2 1世纪知识经济时代挑战的重要意义是不言而喻的。没有高水平的、活跃在学科前沿的导师队伍 ,要培养高质量的、了解学科前沿和发展动向的、具创新能力和富有创新意识的研究生尤其是博士生是难以想象的。建立这样的导师队伍 ,既是办学单位领导者的责任 ,也是学科和学术带头人及每位导师的责任。为保证导师队伍的高水平和研究生培养质量的高水准 ,我们认为 ,应在条件允许的情况下建立相对动态的导师队伍构建机制 ,甚…  相似文献   

9.
关宏 《现代企业教育》2008,(22):159-160
研究生教育是高等教育结构中的最高层次。在研究生的教育过程中,建设一支师德高尚、业务精湛、团结协作的导师队伍至关重要。本文在分析能本管理的重要意义和研究生导师队伍建设存在的问题的基础上,从专业化建设、激励机制、学术带头人培养、团队的团结协作和导师队伍的可持续发展五方面来探讨促进研究生导师队伍和谐发展的策略。  相似文献   

10.
专业学位研究生教育的迅速发展给导师队伍带来了新的要求和挑战。目前,导师队伍中存在对专业学位研究生教育的认识滞后、准入制度僵化、培训培养缺位、考评标准不合理以及“双导师制”的管理失效等问题。本文基于对导师队伍中存在问题的深入剖析,为建设一支优秀的专业学位研究生导师队伍提供可行的思路与对策。  相似文献   

11.
对提高研究生培养质量的几点看法南京理工大学张淑华,朱福亚一、加强导师队伍的建设研究生导师是能否培养出高水平人才的主要因素,因此应该建设一支结构合理、相对年轻、充满活力的研究生导师队伍。目前,许多高校的实际情况是,大多数研究生导师的年龄在五十多岁,中青...  相似文献   

12.
高等学校研究生导师队伍建设探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设一流的研究生导师队伍,直接关系到高素质、高层次人才的培养,对落实"科教兴国"的宏伟战略及推动高等教育事业的蓬勃发展有重大意义。随着研究生教育规模的扩大,建设一支高水平的研究生导师队伍已成为时下我国高等教育改革刻不容缓的任务。努力提升研究生导师素质,多渠道引进人才,建立兼职导师队伍,废除研究生导师终身制,不断完善与研究生导师相关的各项机制,应是建设高水平研究生导师队伍的主要途径。  相似文献   

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随着研究生教育规模的扩大,建设一支高水平的研究生导师队伍已成为时下我国高等教育改革刻不容缓的任务。努力提升研究生导师素质,多渠道引进人才,建立兼职导师队伍,废除研究生导师终身制,不断完善与研究生导师相关的各项机制,应是建设高水平研究生导师队伍的主要途径.  相似文献   

14.
研究生教育是培养高层次创新人才的重要途径,高水平研究生培养离不开高质量的研究生导师队伍。在多学科特色学院,导师队伍建设受到资源分配不均、评价政策单一、培训内容片面等限制。文章面向学科特点和差异,深入分析多学科导师在发展过程中面临的新形势新挑战,通过建立兼顾多学科特色的导师评价模型和培训体系,构建导师能力提升动态闭环机制,探索导师能力提升策略,从而更好地发挥导师立德树人作用,提高研究生培养质量。  相似文献   

15.
进一步提高研究生培养质量的思考与探索   总被引:2,自引:1,他引:2  
高等学校肩负着培养高级人才 ,发展科学文化和促进社会主义现代化建设的历史重任。研究生教育作为我国高等教育的最高层次在国家经济文化建设中更是起着举足轻重的作用。本文拟就浙江大学基础医学系 2 0多年的培养实践进行回顾与分析 ,并对如何进一步提高研究生培养质量谈几点体会。一、建设一支高水平的导师队伍俗话说 ,名师出高徒。提高研究生导师的业务素质是培养高质量研究生的前提。尤其是在创建“世界一流大学”目标提出的今天 ,随着研究生培养规模的不断扩大 ,导师队伍建设更是刻不容缓。研究生导师是按照国务院学位办的文件精神 ,在…  相似文献   

16.
影响研究生创新能力培养的导师因素分析   总被引:33,自引:0,他引:33  
培养研究生的创新能力是研究生教育的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准。在影响研究生创新能力的诸多因素中,导师队伍是根本性因素。本文着重从导师遴选和评估的制度因素、导师的主观能动性因素以及导师的客观制约因素三个方面分析了导师队伍在研究生创新能力培养过程中的作用。  相似文献   

17.
高水平研究生导师队伍建设探析--美中比较的视角   总被引:9,自引:0,他引:9  
导师队伍建设是研究生教育质量提升的关键。本文从美中比较的视角,对美中两国大学专任教师和研究生导师队伍的学位结构、职称结构、年龄结构、学科结构、学缘结构进行了比较,从而找出我国研究生导师队伍建设中存在的不足与差距,在此基础上,提出高水平研究生导师队伍建设的若干建议。  相似文献   

18.
研究生教育是国家高等教育体系中最高层次的教育,肩负着为国家培养高素质创新人才的职责。随着研究生规模的急剧扩大,对研究生导师质量和数量的要求也不断提高,特别是中青年研究生导师,在研究生培养中起着承上启下的作用,是未来学科点建设的生力军,因此治学严谨、德才兼备的中青年导师,必将成为未来研究生教育的支柱。  相似文献   

19.
从当研究生到指导研究生——恢复研究生教育30年有感   总被引:2,自引:0,他引:2  
以自己从我国恢复研究生招生之初当研究生到当下作为博士生导师的亲身经历和事例出发,谈了我国恢复研究生教育30年来取得的巨大成就,分析了30年来我国研究生教育模式发生的一些内在变化,提出了我国在建设高等教育强国过程中如何加强和改进研究生教育的五项建议,即坚持研究生教育的精英人才培养理念,研究生教育要鼓励学科交叉、拓宽学科基础,加强导师队伍建设,关心当前研究生导师队伍自身素质的提高,严格进行研究生的培养过程管理,建立有效的质量监控机制.  相似文献   

20.
中国科学院作为国家创新体系建设的重要组成部分,对人才培养和队伍建设非常重视,而研究生培养既是科学院发展的需要,更是社会发展的需要。要确保研究生的培养质量,建设一支高质量的导师队伍是关键。据统计,目前中国科学院有研究生导师5300多人,其中约50%为45岁以下的年轻导师,很多都是刚从国外拿到学位学成回国的优秀科研人员,虽然具有良好的科研背景和工作能力,但在团队建设和学生培养方面,尚缺乏经验和体会。为此,中国科学院的培训部门,从1999年开始举办研究生导师教书育人研讨班,在导师队伍中引起极大反响。现…  相似文献   

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