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薛宏波 《沈阳体育学院学报》2007,26(6):74-76
采用文献资料法、逻辑分析法,从体育专业留学生教育的必要性,艰苦创业与探索阶段,调整与逆境中发展阶段,改革开放与开拓前进阶段,创办一流体育大学与国际教育接轨阶段等方面对我国体育专业留学生教育的嬗变历程进行全面阐释,并得出诸多启示:政治需要是体育专业留学生教育发展的初衷,体育专业留学生教育体现办学规模与层次偏低的特点,体育院校自身发展需要是体育专业留学生教育发展的根本。进而对我国体育专业留学生教育进行展望。 相似文献
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市场经济体制下的体育经纪人 总被引：6，自引：0，他引：6
竞技体育在市场经济体制下运行的重要特征之一就是中介机构的广泛介入，近年来我国的体育市场迅速发展，迫切需要一批高水平、高素质的专业体育经纪人才。随着中国体育不断地走向市场，体育经纪人的重要作用受到更多的关注，而中国缺乏合格的体育经纪人这一现实已被认为是中国体育产业化进程的一大制约因素。 相似文献
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浅谈体育市场与体育经纪人 总被引：6，自引：0，他引：6
近年来 ,我国的体育市场迅速发展 ,迫切需要一批高水平、高素质的专业体育经纪人。体育经纪人对体育市场经济的繁荣起着推动和桥梁的作用。随着中国体育不断走向市场 ,体育经纪人存在的问题也日益凸现出来 ,而中国缺乏合格的体育经纪人已被确认为是中国体育产业化进程的一大制约因素。 相似文献
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运用文献资料法等对五四精神与中西方体育文化进行研究。主要结论：五四精神是产生于特定历史时期而影响中国现代化进程的重要精神遗产,它指引人们以科学和民主的态度从思想文化的层面探索中国的强国之路和走向现代化的方向;在五四精神的指引下,体育和教育也成为新文化运动的重要内容,为中国近现代体育的发展留下了宝贵的文化财富,在中、西体育文化的对垒、争论、选择中形成了对传统体育文化的新的认识。 相似文献
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采用文献资料法等对体育政治软实力进行研究。主要结论:当代中国体育发展史表明,体育在我国政治生活中有着无可替代的独特作用,有助于推动经济社会的发展;体育政治软实力可以彰显社会发展价值观,展示中华民族诉求和平意愿,打破阻碍思想文化交流壁垒;体育政治软实力的大小体现政府执政能力的强弱;体育政治软实力的增强在一定程度上反映国家政治制度的发展进步等。 相似文献
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现代学校体育呼唤"以人为本" 总被引：1，自引：1，他引：0
我国教育与体育体制的改革带来了学校体育教育思想的演进和发展,随着传统"生物体育观"在学校体育发展中的淡出,学校体思想进入了"人文体育观"的全新时期."以人为本"的人文体育理念体现对人的关怀,倡导促进人的全面发展,是当前新一轮学校体育改革的出发点和归宿. 相似文献
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中国体育改革二十年综览 总被引：3，自引：0，他引：3
体育改革是中国社会改革的一个重要组成部分,这主要体现在体育社会结构的分化以及体育体制的转轨两个方面。依据中国体育改革二十年的发展进程,分为体育改革的酝酿阶段(1978年至1984年)、体育改革的摸索阶段(1984年至1993年)和体育改革的深入阶段(1993年至今)三个阶段。中国体育改革具有四个总体特征:紧迫性、渐进性、滞后性、长期性。今后,中国体育改革在宏观上将围绕着以下两个方面来展开:体育将全面加入全球化进程、体育将与社会各方面进一步协调发展。 相似文献
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通过对河南省高校体育教育专业学生运动安全事故的频数、类型、受伤类型、安全运动知识技能等进行调查,从师生、环境、制度等方面进行分析并提出建议,旨在防范运动安全事故的发生,保障体育教育专业学生获得相应的运动安全能力。 相似文献
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张慧娜 《体育科技文献通报》2013,21(6):81-82
如何通过对学生体育精神的培养,来培养他们科学的世界观、人生观和价值观以及健康的人格精神,这是体育教学的关键。本文探讨把中学体育教学中的体育精神与人文精神紧密结合,充分发挥体育教学的作用,保证教学的质量,从而更好地促进学生的个人发展。 相似文献
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刘卫东 《体育科技文献通报》2008,16(4):54-55
本文通过问卷调查,分析新疆体育专业维吾尔族大学生的就业心理,建议高校对体育专业维吾尔大学生加强就业指导,努力提高汉语水平,加强整体素质培养,转变就业观念,增强就业的竞争力。 相似文献
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中国大陆与台湾高校体育教学比较 总被引：2，自引：0，他引：2
对中国大陆与台湾高校体育教学现状进行比较。中国大陆高校体育教学强调终身体育、健康第一,以发展学生身体素质和培养体育技能为主,评价重心放在身体素质、技术技能和运动能力上;台湾高校体育教学强调休闲化、自主化和多元化的发展,以发展学生体育能力和个性为主,评价采用多元化评价。 相似文献
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易铭裕 《体育科技文献通报》2013,21(4):91-93
运用问卷调查法对师范体育类专业324名大学生运动损伤状况进行调查分析,旨在发现体育专业学生运动损伤的特点、原因及规律,并针对损伤的预防与处理的相关问题提出恰当意见,为其运动损伤的防控工作提供理论依据。研究结果表明:损伤的主要原因是思想上不重视、不合理的准备活动和场地器材因素;身体发生损伤较多的部位是踝关节、膝关节和腰部;损伤发生率较高的运动项目是篮球、田径和足球;经常发生损伤的时期是专业训练课和课余自我锻炼期间;低年级学生比高年级学生更易发生损伤;学生普遍轻视损伤后的治疗,伤病未愈的比率较多。 相似文献
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随着教育事业被重视的程度逐渐加深,我国硕士研究生的招生规模也在逐年的扩大.加上进入高学历的培养阶段,很多体育类院校把研究生培养的侧重点放在了理论阶段,而忽略了对其专项技能的培养.体育教育训练学专业作为各个体育院校研究生培养的重点专业之一,随着培养人才数量的逐年增多,一定程度上扭转了我国体育教师普遍学历偏低的现象.为了更好地配置日益紧张的教育资源,使得体育教育学专业研究生应有的专业技术技能的锻炼得到保证,通过对我国4所体育院校体育教育训练学专业研究生的课程的术科开展进行系统分析,并通过大量的文献阅读,走访访问各高校专家学者,找出我国体育院校研究生教育术科课程发展不均衡的现状,优化研究生课程结构设置,适当的增加术科课程量,保质保量地设置研究生术科课程,最终为我国体育教育训练学研究生整体教育水准的提高提供参考借鉴. 相似文献
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为了提高大学生的体质健康水平,运用教学实验法和数理统计法等研究方法,揭示不同的体育学习方式影响学习不同项群大学生体质健康的规律。实验结果表明:自主学习方式比传统学习方式的学习效果好,能够有效提高大学生的体质健康水平;学习方式与项群之间存在交互作用,传统学习方式影响学习不同项群的大学生体质健康没有显著性差异。自主学习方式影响学习不同项群的大学生体质健康效果不一样,其中,技能主导类表现难美性项群要优于隔网对抗性项群和同场对抗性项群,隔网对抗性项群又显著高于同场对抗性项群,并且不同项群之间具有显著性差异。在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从学校体育的角度提出有效改善我国大学生体质健康的对策与建议。 相似文献
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李云霞 《体育科技文献通报》2012,20(6):63-64
本文通过文献资料综述法,对体育游戏的选择、组织与教学等具体运用措施,以及它在运用中存在的弊病作了详细的阐述。旨在为正确且充分发挥体育游戏在体育教学中的作用,为提高体育课教学效果提供理论和实践依据,并对加强学生体育学习动机;帮助其掌握各种运动技术、技能;提高学习兴趣;克服其学习上的某些困难具有一定的积极效应。 相似文献
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中华传统体育养生学有着悠久的历史、深厚的文化内涵,更有中医理论作为其基础,理应成为人们修身、养生的第一选择。但是,中华传统体育养生在我国开展的并不尽如人意,针对此现象,对中华传统体育养生学做全面分析,找出其在高校开设的必要性,使它进入大学公共体育课程中,使青年一代更懂得科学的健身,增强体育养生与保健意识,在高校建立具有中国特色的养生学体系,从而开设养生学课程使之改变学生体质下降趋势,促使人才素质全面发展是非常必要的。 相似文献