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1.
试论运动技能迁移理论在田径技术教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
钱佳红 《山西师大体育学院学报》2006,21(Z1):64-66
在田径教学和运动训练中,技能之间的迁移最容易被人忽视,但同时又与教学、训练效果息息相关。根据形成迁移或干扰的一般规律和内在联系,提出在教学中要注意遵循运动技能迁移规律,让学生充分运用已有的动作技能进行良性迁移与动作转换。 相似文献
2.
赵洪波 《河北体育学院学报》2014,(5):28-32
采用文献法和逻辑分析法,探讨了动作技能学习的多元化目标,同时采用实验法探究了迁移指导策略对实现动作技能多元化学习目标的积极作用。研究认为:田径动作技能学习的主要目标包括技能获得、运动能力改善和知识掌握;田径动作技能学习过程中,迁移指导策略的运用有利于促进学习者技能的掌握、知识的获得以及基本运动能力的改善。 相似文献
3.
动作技能学习是体操训练的一个重要问题,应用动作技能学习理论指导体操训练是十分有用的。从动作的选择、进度的安排到教法的选择都要符合技能形成规律。训练中要大力促进技能间的正迁移,以使训练事半功倍。 相似文献
4.
关于运动技能迁移规律在青少年投掷教学训练中应用的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为了充分发挥运动技能迁移规律在投掷技能教学与训练中的作用,提高运动训练效果,通过教学与训练实验发现共同的身体素质要求和相似的关键技术环节是技能间迁移的基础,对各动作技能的高度分化和概括化是产生迁移的根本原因。就该问题进行分析与研究,希望能为青少年投掷的教学与训练提供可参考的理论建议。 相似文献
5.
陈亮 《广州体育学院学报》2008,(Z1)
在健美操教学和训练中,运动技能迁移现象普遍存在。合理运用一系列手段来促进技能间的积极性迁移,同时防止或减少消极性迁移的影响,以提高健美操教学效果。在阐明技能迁移的种类和机制的基础上,论述了在健美操教学和训练中技能迁移现象的普遍存在性,合理运用一系列教学手段以促进技能间的积极性迁移,防止或减少消极性迁移,提高健美操教学效果。并运用了文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法对运动技能的迁移在健美操教学中的运用进行研究,结果表明,在健美操教学中合理运用迁移规律,可以促进学生技术动作的学习,提高教学效果。 相似文献
6.
同结构教学法在高校太极拳教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
朱莹珍 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(5)
采用文献资料、实验法和数理统计等研究方法,设计并实施同结构教学法于高校太极拳教学中。实验研究显示:同结构教学法较之常规教学法,在提高大学生太极拳学习效果上效果显著,进一步提高了大学生接受太极拳信息的质量,强化其对太极拳的理解。分析认为,同结构教法符合运动技能迁移理论相关原理,促成其运动技能的双边迁移与垂直迁移;此外,同结构教学符合认知心理学有关人的学习原理相关理论,充实大学生已有的有关同结构运动技能概念,进而达到强化对系列动作的感性和理性认识与学习效果。 相似文献
7.
队列训练既是军人规范化行为训练,也是身体素质与动作技能训练.动作的协调性、规范性、准确性既是判断动作技能水平的标准和依据,也是开展教学训练的基础和前提.正确处理好动作协调性、规范性和准确性三者之间的关系,可以帮助教学双方掌握动作技能形成的基本规律,准确判断和把握动作技能教学与训练的进程,提高队列动作技能的教学质量和训练效益. 相似文献
8.
在文化传承背景下,为了阐述铅球课程在学校体育中的重要性,运用文献资料、理论分析法从运动技能角度分析铅球技能中超越器械、旋转爆发力、动作节奏三个重要技术环节构成,用图片解析法、比较分析法从整体性视角透析出众多体育运动中相同动作模式的存在。分析结果:1)在学习过程中,铅球的超越器械、旋转爆发力核心技术是其它运动项目相同技术的基础动作模式,发生正迁移规律时,对掌握其它体育项目的重要技术起到事半功倍的效果,而且这些技术也是网球、乒乓球、跳水、羽毛球、高尔夫、篮球、足球等技术中的重要技术环节;2)铅球练习的动作节奏是在负重状况下进行,使发力顺序、动作节奏要求更精细,更加有利于人体动作的体现。旨在阐述铅球课程的运动技能重要性,为学校体育课程改革拓广分析视角。 相似文献
9.
本文根据体育教学中动作学习的特点,给动作学习的迁移下了严格确切的定义,并提出了迁移的量度方法.在此基础上,运用集合论的观点,阐述了动作学习的迁移发生的机制和不同形式.不仅对体育教学具有直接的指导意义,而且也是对普通心理学和教育心理学关于学习的迁移内容的补充. 相似文献
10.
李启伦 《成都体育学院学报》1987,(3)
在体操动作技术教学过程中,教会学生正确掌握动作和不断提高动作技能,是体操动作技术教学的主要任务之一。动作技能是指按一定技术要求完成动作的能力。要想使学生提高动作技能,必须掌握动作技能形成的规律。由于体操动作是一种人为方式的身体练习,因而体操动作技术教学有着自身的特点:动作以质量为前提,讲求动作的幅度,优美和稳定;体操动作内容从简单到复杂、从容易到困难,从低级到高级、从单个 相似文献
11.
刘进学 《山西师大体育学院学报》2002,17(1):40-41
遵循运动技能形成规律,根据篮球运动技术特点,对不同运动技能形成阶段“教”的重点与“学”的难点,从方法学意义上进行分析研究,旨在使学生规范掌握技术动作,提高教学质量。 相似文献
12.
13.
李成国 《吉林体育学院学报》2008,24(5):55-56
当今运动员的心理训练越来越受到运动队的重视,而被视为心理技能训练核心环节的念动训练更是不可忽视的。采用分组实验的研究方法表明,念动训练方法不仅能减轻因多次重复的身体练习引起的疲劳,而且可以在无球、无篮的情况下增强实际训练效果。对技术动作正确念动,十分有利于加速掌握和改进投篮技术,对提高投篮命中率有显著的促进作用。 相似文献
14.
运用集对论中的联系度数学模型和同异反原理,对最近8个NBA赛季所有球队常规赛的所有临场比赛的技术统计进行分析,并以04至05赛季的技术指标为对照进行比较,并根据比赛胜率把所有球队分成三组,对技术指标分别进行比较,以得出NBA技术演化的规律. 相似文献
15.
有效需求不足与我国体育产业发展的相关性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2003年,中国人均GDP已突破1 000美元,但并没有出现体育消费快速增长态势.因此,从凯恩斯的消费函数和体育消费的特有影响因素(消费空间、闲暇时间、消费欲望、运动技能)入手,分析体育消费有效需求不足的原因,并提出扩大有效需求的对策很有意义. 相似文献
16.
体育美学诸形态中的形式美 总被引：1，自引：0，他引：1
刘静珠 《北京体育大学学报》1991,(3)
把体育美学概括为人体美、技艺美、精神美和装饰美的4大形态.在人体美中,通过探讨体型美和姿态美,论证了体育美的基础;在技艺美中,通过探讨体育特有要素形式美和技术战术美,论证了体育美的核心;在精神美中,通过探讨表情美、语言美和行为美,论证了体育美的动力;在装饰美中,通过探讨体育服装美、体育装备美、体育建筑美和体育环境美,论证了体育美的条件. 相似文献
17.
认知手、脑、心理状态之关系达到对钢琴演奏水平的提高 总被引：1，自引：0，他引：1
杨颖 《贵阳金筑大学学报》2005,(1):84-85,109
钢琴教育在现代中国得到了广泛的发展，是今后音乐普及教育中的重要课程之一。钢琴练习过程中，人们往往是从手指训练刺激神经和对应脑半球的生理学的角度来理解、体会钢琴演奏技巧，只有通过对手、脑、心理状态客观深入的认识，挖掘三者之间的联系并将其运用到钢琴练习中才能达到对钢琴演奏水平的提高。 相似文献
18.
高斌 《首都体育学院学报》2001,13(1):38-40
本文通过临场技术统计、现场观察和逻辑分析，对2001年世界男子手球锦赛亚洲东亚区预选赛中日、中韩两场比赛中三队快攻发动时机进行比较研究，寻找目前中国队与日、韩两队在快攻战术的运用上存在的差距。 相似文献
19.
琼斯百米决赛技术分析 总被引：6，自引：0，他引：6
第 2 7届奥运会女子 10 0m金牌得主琼斯 ,在跑的技术有着明显的个人特点 ,其跑步技术的“前驱”性和其他技术特征上的合理性 ,向我们提示了短跑教学、训练工作应向多极化方向发展。文章用运动技术分析的方法 ,从琼丝技术特点的角度 ,对其跑的技术从某些侧面进行了研究。 相似文献
20.
刘新华 《铜仁职业技术学院学报》2006,(4)
土司制度是中国封建王朝统治的一种特殊的制度。本文在探讨土司制度的形成、演变和消亡的同时,着重研究了明代在铜仁的"改土归流",并强调了这次在铜仁的"改土归流"应是开创了中国大规模"改土归流"的先河。同时,还阐述了"改土归流"的意义和影响,肯定了它对贵州社会的稳定、生产的进步、产业的调整、商贾的繁荣、经济的发展、教育的兴起等等方面所起的推动作用。 相似文献