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1.
对我国体育系统管理状况的调查分析与研究 总被引：5，自引：0，他引：5
用管理学、心理学和社会学的研究方法对我国现行体育管理系统的现状进行了调查。通过量化及相关理论研究,我们发现管理人员对我国的体育管理系统评价得分非常低,与他们理想得分相差甚远,管理人员人力资源未得到充分的发挥,最后作者对其现状提出了对策与建议。 相似文献
2.
对我国体育体制各因素及相关影响的分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张社平 《首都体育学院学报》2004,16(2):24-26
本文运用管理学、体育心理学、体育社会学、运筹学、模糊数学等方法,对我国体育体制及体育管理人员,科研人员,教练员,运动员的现状进行了分析、调查、研究,找出了影响我国体育人力资源匮乏的主要因素,并提出了相应的对策。 相似文献
3.
陈玉霞 《广州体育学院学报》2003,23(1):25-27
运用管理学、心理学的研究方法，对我国体育科研领域的各因素及予因子进行了全面、深入的调查研究，发现科研人员对我国科研机构中诸因素的评价并不是很高，与他们的理想得分相差甚运。同时科研人员对其自身人力发挥情况评价并不是很高，并提出了对策和建议。 相似文献
4.
本运用社会学、心理学的研究方法对我国训练体制内的各因素进行了调查、分析研究，了解到我国训练体制的现状及教练员、运动员人力发挥的状况，从中发现问题，找出对策，为体育管理部门提供参考依据。 相似文献
5.
郝晓岑 《首都体育学院学报》2009,21(1)
体育管理人员的素质、管理机构设置的合理程度、管理机构职、权、责的统一度、考核监督机制的实施情况等是衡量政府体育管理系统不可或缺的指标.在问卷调查的基础上采用数理统计的研究方法,分析研究首都体育系统管理的基本现状和体育管理运行情况,指出当前首都体育事业正以前所未有的速度迅速发展,取得了阶段性的成果,与国内同类地区相比处于较好水平.为加快这一进程,1)要继续全面深化体育管理体制改革,全面提升政府对体育资源进行有效配置的能力;2)大力提升管理人员的管理水平,保证首都体育有序、稳定、健康和有效的发展;3)将法制建设融入体育管理体制中,逐步完善管理监督与考核机制,使职、权、责的边界得以有效划分和有机统一. 相似文献
6.
摘要：目前我国体育社会科学的研究现状并不理想,很多研究者并未从社会科学研究范式（paradigm）的角度去结合理论研究与体育实践，造成大多数体育社会科学领域在研究问题、理论框架、研究方法等方面尚缺乏规范性和针对性，也未特别考虑要对我国体育领域面临的重大社会问题制定规范性的研究程序。基于此，主要采用运用文献分析法、比较研究法对国内外体育社会科学博士论文研究范式进行分析，发现我国相关研究的规范性与国外同类研究相比存在较大差距，特别是在研究范式选择、方法的结构上表现的十分混乱。我国体育社会科学研究不但应该国际接轨，而且更应该与母学科接轨。研究应该遵循母学科的研究范式，而不是随心所欲、自娱自乐。应该培养学者选择研究范式的自觉性，依据研究问题的性质选择合理的研究范式，掌握每种研究范式的理论体系、研究规则和方法的结构。并严格在这一研究范式的规则下，建立自己的理论框架，让自己的话语体系建立在该研究范式理论的话语体系之下，从而可以在同一个话语体系里进行理论对话。这样才能真正提高我国体育社会科学研究的规范性。 相似文献
7.
谈晓矛 《济宁师范专科学校学报》2002,23(3):73-74
运用文献资料和比较研究等方法，分析了当前我国体育科研发展的趋势，研究得出；我国体育科研较多地重视多科综合研究，群体体育研究，体育科技投入研究，并且研究方法呈现出多样性。 相似文献
8.
任常胜 《北京体育大学学报》2017,40(6):41-47+78
摘要：2014年10月2日，国务院发布了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》，明确提出到2025年体育公共服务基本覆盖全民的发展目标。体育公共服务是提供公共产品和服务行为的总和，涉及基础、产业、科技、教育、社会、服务等多个重点领域。本文以世界体育公共服务文献研究现状为研究对象，利用文献计量学方法对比分析全球和我国体育公共服务相关理论研究文献的数量、质量、合作和学科等四大特征，发现我国公共体育服务研究由于起步晚，因此论文数量和论文质量均处于快速上升期。我国当前与美国和澳大利亚等国开展了系列国际合作研究，下一步应加快体育公共服务领域的跨学科发展。通过本文的相关研究，有利于追踪世界体育公共服务研究热点，发现我国开展相关研究的不足，确定未来研究方向，为进一步提升我国体育公共服务理论研究能力，进而推动体育公共服务发展实践提供借鉴。 相似文献
9.
程林林 《成都体育学院学报》2002,28(4):8-9
体育经济学是体育学与经济学交叉而形成的一门科学，也是指导我国体育产业发展的理论基础。对于应用研究而言，研究目的是为了让政策措施更好地指导实践，研究成果是能够提出体育产业发展政策的若干建议，研究过程是运用体育经济的相关理论去解决实践中所出现的各种问题和矛盾。因此，体育经济理论是体育产业化应用研究能否取得成果的关键，而体育经济理论的建立与完善则依赖于对体育产业微观基础不断认识的结果。 相似文献
10.
2008年奥运会我国体育人力资源储备情况分析 总被引：6，自引：0，他引：6
根据北京举办2008年奥运会对体育专业人才的需要，本文从运动员、教练员、体育官员、体育管理人员、体育科研人员、体育经纪人、体育师资和为奥运会服务的志愿人员八个方面分析了当前我国体育人力资源的现状，并提出了几点建议。 相似文献
11.
体育院校教学标准化管理的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李强 《北京体育大学学报》2003,26(3):366-368
教学标准化管理是体育院校教学管理的重要技术方法。对体育院校教学标准化管理的概念与教学标准化的形式、教学管理标准的体系、标准化管理的原则与程序及基本方法进行了探讨。 相似文献
12.
高等院校课外体育在整个高校体育中的战略地位日益突出。以深化体育改革与发展的需要为出发点,加强课外体育科学化管理研究、建立课外体育综合管理系统将２５００名大学生的课外体育材料输入系统,实施体系化运转,其效果显著。系统实践结果与前比较分析证明：高校课外体育综合管理系统方法是课外体育科学化管理的重要手段。 相似文献
13.
可持续发展与体育教师的继续教育 总被引：2，自引：0，他引：2
从可持续发展的战略思想，探讨了体育教师继续教育的重要性，以及开展体育教师继续教育工作的原则。各级教育行政部门应转变思想观念，树立终身教育的思想，构建体育教师继续教育的培训目标体系和科学的管理模式结构。 相似文献
14.
对体育专业学生毕业论文的现状分析与对策 总被引：8，自引：0，他引：8
针对当前普通高校体育专业学生毕业论文工作存在着滑坡趋势和质量明显下降等现象进行全面深刻的分析。提出要进一步加强体育实践教学管理力度 ;严格规范本专业学生毕业论文过程的管理 ;加大经费和人力的投入 ;突出学生创新能力的培养 ;构建毕业论文检评体系 ,建立良性运行机制 ,为全面提高体育专业学生毕业论文工作的管理水平和确保论文质量提供有效的措施 相似文献
15.
试论学校体育围绕创新教育的改革及其意义 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对体育教育自身的鲜明特性的阐述,从理论上证实了学校体育在创造教育中的地位和作用.同时,指出体育教育应围绕创新教育在实践中深化改革,如体育教育应注重"过程管理";应注重非智力因素的培养;应强调个性化;应营造民主氛围等.时代在飞速发展,要求造就无数高素质人才,创新教育将成为学校体育的重要内容,让我们的学生在体育教育中学会创造. 相似文献
16.
有权威观点认为 :体育教学大纲是编写体育教材 ,进行体育教学 ,评估体育教学质量和对体育教学管理的依据。本文试对体育教学大纲为何要成为四个依据 ,又能否成为四个依据这个牵扯到体育教学大纲的性质和功能的问题进行一下探讨 相似文献
17.
高校公共课体育教师Fuzzy综合评估的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
根据目标反馈的原理 ,建立了高校公共课体育教师综合评估指标体系 ,利用主成分分析法确定因素权重 ,采用 Fuzzy综合评价方法进行了评估实验研究 ,其结果是令人满意的 ,为体育教师评估的常规定性管理转变为科学定量管理提供了经验。 相似文献
18.
浙江、上海、江苏高校体育教师工作满意感现状的调查分析 总被引：17，自引：0，他引：17
诸葛伟民 《北京体育大学学报》2001,24(1):81-83
从组织行为学、管理心理学出发 ,对浙江、上海、江苏、三个经济较发达省市的 30 0名高校体育教师(公体 )进行了有关工作满意感的问卷调查 ,并对影响体育教师工作满意感的主要因素进行了分析。揭示了当前高校体育教师队伍管理与建设中所存在的问题 ,为科学管理提供依据。 相似文献
19.
杨〓琬 《广州体育学院学报》2015,35(3):109-113
在当前高等教育和体育事业快速发展的新形势下,高等体育教育面临提升质量、办出特色、建设一流的目标和要求,而管理是实现这些目标和要求的重要保障和基本手段。如何实现管理的现代化、科学化,是高等体育教育面临的一个重要任务和重大课题。以组织理论为理论框架,在系统分析组织理论的理论体系和主要模式的基础上,从宏观的教育行政和微观的学校管理两个层面,对高等体育教育管理的主要模式和发展历程进行研究分析,以探寻高等体育教育管理运行变化的轨迹。为现实高等体育教育改革提供借鉴,为预测和规划未来的发展提供理论支持。 相似文献
20.
21世纪初美国基础体育教育师资培训标准的研究 总被引：11，自引：0，他引：11
通过对美国新近颁布的21 世纪初基础体育教育师资标准的分析与归纳,阐述了美国基础体育教育人才的培养、使用和管理的专业标准和基础体育教育领域的新思想、新观念,以及我们了解、学习和借鉴美国在这方面的成功经验和做法,加速我国在基础体育教育人才培养方面的科学决策和管理的启示 相似文献