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人手一毽一绳，这是辽宁省大连市沙河口区教育局对小学“阳光体育运动”提出的一项达标要求，也是黑石礁小学多年常抓不懈的一项常规体育工作。作为传统体育资源的绳和毽，看似普通，但在黑石礁小学，“三落实”（“2＋1＋1项目”工程——每名学生至少掌握2种体育技能，1项音乐技术、1项美术技术；“绿荫“工程——从娃娃抓起，学生课问休息时全部到操场活动； 相似文献
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"三自主"体育教学的实践与思考 总被引：5，自引：1，他引：4
研究“三自主”体育教学的改革实践后认为：应该正确认识“三自主”教学理念和理性地执行“三自主”教学形式。普通高等学校“三自主”教学一方面突出了学生在教学中的主体地位，体现了“以人为本，促进人的全面发展”的思想，是新时期普通高校体育教学的重要形式。另一方面由于实施“三自主”教学要求学校具备良好的教学的软硬条件，有些普通高校在体育教学条件不佳的情况下，“三自主”教学可以改良；要积极引导学生正确认识“三自主”的教学思想，理性选择自己喜欢的课程。从课程设置、教学内容的安排到教学实施，都不要盲目迁就学生；运用多样化的教学模式是保证和提高教学效果的重要因素；在学校教务处的统一协调下作为学校行为进行网上“三自主”选课。 相似文献
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刘雪滢 《徐州教育学院学报》2003,18(3):78-80
“象”范畴在中国哲学思维、美学理论、艺术创作中都占有特殊地位，根本上是由于“象”本身具有深刻而又丰厚的内涵，并由此而带来多重品格和功能：(1)把对艺术主体性的强调引入到艺术的本体之中，深刻地触及到了心物关系问题；(2)由它逐渐衍生出兴象、意象、气象、味象等一系列复合审美范畴，更加深化了主客相融的体验；(3)在此基础上“象”范畴进而勾连于哲学-美学-艺术的立体网络式的“范畴系统”如以形写神、虚实结合、情景交融、创造意境、气韵生动等等，向着“天人合一”的境界飞升。 相似文献
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对CBA联赛中"亚身高"队员的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
薛正武 《武汉体育学院学报》2003,37(1):98-100
采用综合性研究方法，对CBA联赛中“亚身高”队员的作用进行了探讨与分析。从速度上来讲，“亚身高”队员在比赛中能够加快攻守转换的速度与节奏，增加比赛的连续性，增强比赛的观赏性；从高度上来讲，他们是内线高度的替补力量，可以协助内线占领制空权，增加空中优势，完成空中对抗；从阵地进攻上讲，他们是高大队员与“小个”队员联系的桥梁；从防守上讲，他们是全队防守战术变化的重要因素。 相似文献
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陈建明 《徐州教育学院学报》2006,21(1):47-50
经济学研究的是人在经济活动中的行为问题,必定涉及到“经济人”假设命题。对“经济人”的行为假设和分析,一直众说纷纭。文章考察了“经济人”命题的起源,分析了其发展变化过程,提出了在建设我国社会主义市场经济体制过程中,应当保持清醒的头脑,不能在理论上完全接受西方经济理论中的“经济人”命题,更不能让“经济人”命题变成我国社会主义市场经济体制建立的前提。 相似文献
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市场经济体制下的学校体育改革与前景 总被引：2，自引：0，他引：2
该文从市场经济体制的角度，分析了当前学校体育的改革与前景．着重分析了社会主义市场经济体制下，学校体育改革和市场经济体制下学校体育的发展前景及思路，在后一点中从加强体育师资队伍的建设；转变传统“三基”教育中心论；课程设置应适应学生个性特征；加快教材建设，增大教材灵活性；转变体育教师职能，提高学生主体作用等五个方面进行了阐述，与同仁们进行讨论． 相似文献
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在学校体育课教学实践过程中，我们常遇到学生学习态度“冷”与“热”的“病症”。这时，我们常能观察或觉察到学生对所练习的项目内容，有的是热情奔放，有的积极认真，有的表现冷淡、缺乏主动积极性，有的则表现胆怯等等。这些都是教师“望”诊与“闻”诊直接得到的学生外显性反应；接着，教师通过询问某些同学关于练习的意见，了解练习是不是适宜、难度是不是太大，或者练习设计的形式是否合适，以及身体感觉如何等情况，这便是“问”诊了；至于“切”诊，则是当学生练习过程中，教师及时上前把住同学的脉搏，测量同学的心率次数，以便了… 相似文献
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构建"以人为本"的现代体育教育观 总被引：67，自引：0，他引：67
采用文献资料调研和逻辑分析等方法，讨论了体育的人文性和体育教育向“以人为本”的现代体育教育观念转变的总体趋势。“以人为本”将会成为新世纪体育教育的主旋律，成为体育改革与发展的重要方向。体育教育必须融入“以人为本”的基本发展理念。这也是人类社会可持续发展的基础保障。要构建“以人为本”的现代体育教育观，就要实现从“以物为本”向“以人为本”的转变；实现“生物体育观”向“人文体育观”的转变；实现“体育人文精神”与“体育科学精神，，的有机整合；实现体育教育对主体性人格的培养。 相似文献
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伟人似乎说过这样的话，科学劳动是“部分地以今人的协作为条件，部分地又以对前人劳动的利用为条件”（《科学能力学引论》科学出版社。1984）。在今天所谓“信息社会”人们所面临、所参与的科学劳动的“协作”与“利用”在很大程度反映在对科学文献的“贪婪”与渴望上。美国科学基金会曾经有过这样的统计，一个科研人员用在调研文献资料上的时间占全部科研时间的50．9％……。在不经意间翻阅到英国剑桥大学动物病理学教授贝佛利奇的小册子《科学研究的艺术》，贝佛利奇写到，“多数科学家都认为，研究一个问题时，对该问题已经解决到什么程度一无所知，是更为严重的障碍”。这里。煞有介事地引用“大人物”的话来转圈子，不外乎是想表述这样一个事实，即文献资料对科学研究是极其重要的!无怪乎在人们所阅读到的有关体育科研方法的书籍当中都有涉及“文献资料法”的章节；而人们见到的大部分（比较语，非统计概念）近似八股文的体育科研论文中无不在“研究对象与方法”中有“文献资料法”的字样。 相似文献
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转型期我国政府对高校竞技体育的规制 总被引：3，自引：1，他引：2
比较分析了计划经济体制下政府行政管理与市场经济条件下政府公共管理体制规制的不同。认为:在社会转型期,政府对高校竞技体育的管理,应通过对中国大学生体育协会的培育与监管来实现间接性的行业规制。指出:政府规制应遵循培育与监管并举的方针,采用授权、委托的方式,使大体协真正有职有权,逐步与政府分离,扶持与帮助中国大学生体育协会逐步成长壮大,从而保证高校竞技体育发展方向的正确性和发展进程的有序性、规范性。 相似文献
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韩国在汉城奥运会后,其竞技体育在国际赛场上经久不衰,与其完善的运动员保障工作有重要关系。韩国运动员保障工作着眼于“放”与“管”结合,政府和社会共同参与;而我国主要依靠政府,由国家统包统揽。从比较中对我国运动员保障工作提出了建议,希望对体育事业发展有所促进。 相似文献
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自1989年《全国性体育竞赛检查禁用药物的暂行规定》颁布以来，我国政府一直致力于反兴奋剂的立法与实施工作。虽然已取得了良好效果，但主要依靠政府推动迅速建立的反兴奋剂制度在发展过程中必然会面临一些问题。因此本文主要运用文献资料法，从行政法的视角对我国反兴奋剂的法律与制度进行分析，认为当前我国反兴奋剂制度在体制、程序、预防措施、权利保护等方面存在不足或缺失，并从立法、监督机制、听证笔录、行政约谈四个方面提出建议，以期推动我国反兴奋剂制度的进一步完善，并提供研究反兴奋剂领域的新视角。 相似文献
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美国职业体育管理体制初探 总被引：20，自引：0，他引：20
美国职业体育的起源，从地缘上看是移植了英国的赛马俱乐部模式，从根源上看是资本主义制度的建立以及自身的不断调整，带动了世界经济的持续增长，从文化上看缺少英国的贵族阶层的捐赠，从管理上看是联盟体制的建立和完善，从内容上看是有效地协调了观众、球员、职业运动队、联盟、媒体、赞助商和政府之间的利益关系，从制度上看是美国完善的市场法规给予了这种体制以有效运行的保障. 相似文献
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中国体育体制经历了计划经济时期到市场经济时期的转型，群众体育的行为方式由政府组织向个人行为转变，其运作方式由政府计划向社会自控型转变，打破了长期以来政府包办体育的格局，从而推动了群众体育活动的蓬勃健康发展。 相似文献
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转型时期我国体育体制改革的成本 总被引：2，自引：0，他引：2
从制度经济学的角度，审视了我国体育体制改革成本的现状，认为当前我国体育体制改革是以政府为主的强制性改革，具有渐进性，其体制改革的摩擦成本增加、寻租成本增加；提出了强制性体制改革下减少改革成本的策略。 相似文献
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新公共服务理论视角下体育公共服务体系的建设 总被引：1，自引：1，他引：0
主要采用文献资料法，从新公共服务理论视角对我国体育公共服务体系建设问题进行探讨。研究认为新公共服务理论对我国公共服务体系建设有以下启示：政府应确立体育公共服务理念；政府在体育公共服务体系建设中的主导作用定位；注重公民参与体育公共服务等。研究还提出以下体育公共服务体系建设路径：树立“以人为本”的体育公共服务理念；强化政府在体育公共服务中的主导职责；加快政府职能转移，实现体育公共服务社会化；充分发挥社会体育组织在体育公共服务中的作用等。 相似文献
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中美高校大学生体育运动竞赛管理体制的比较 总被引：15，自引：0，他引：15
美国和中国分属两种不同的社会制度，由于政治体制的差异，使得维系国家体育运动的协调管理体制也大相径庭从总体上来说，中国高校的体育运动竞赛管理体制主要以国家行政协调为主导；而美国高校体育运动竞赛管理体制则主要通过社会自我协调来实施。从市场经济的视角来审视，美国高校体育运动竞赛管理体制将是中国高校体育运动竞赛管理体制的未来发展方向，有许多有益的经验值得参考和借鉴。 相似文献
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AbstractThis paper examines the use of elite disability sport by the Chinese Government to promote disability sport and to establish a disability culture and social environment in the Republic of China from 1983 to 2012. Bearing in mind that earlier Chinese society did not perceive the international disability movement as an educational process, the paper begins with an interpretation of why elite disability sport received the government’s strong support when it was introduced to China, and considers its policies in the context of the government’s possible political motivations. It then examines the elite disability sport system in order to understand operational practices that were used to achieve success. It is concluded that the support of the government is the key to elite disability sport success. This was especially the case when the China Disabled Persons’ Federation underwent intensive development, maximizing the use of resources. 相似文献
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Patricia A. Vertinsky William A. Thompson 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(2):389-406
Abstract This study explores some of the links between the physical education system and its socioeconomic environment, with examples drawn from Canadian experience. A cross-impact simulation was constructed and experiments were conducted to develop 20-year scenarios for a variety of economic conditions, government policies, community action, and changes in educational philosophies. Of particular interest was the observation that external changes had more impact upon the development of school programs than did pressures from within the system. One experiment suggested that changes in economic conditions, government policy, and public opinion were more influential than changes emanating from teacher-training institutions. To the designer of physical education programs, the simulation provides an indication of the environmental conditions which may favor the implementation of health-related, participative activities and those conditions which promote an emphasis upon competitive sports. Given such kinds of information the curriculum expert can design programs that attempt to accommodate needs at all levels of the system. 相似文献