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1.
对近20年世界女子100m跑成绩演变和1997年田径世锦赛女子100m跑成绩数据(100m各段落跑速、步长、步频、步数)进行了分析，结果认为，世界女子100m短跑优秀运动员成绩近20年稳步提高，平均最高速度的产生段落在50～60m之间，即起跑后6～7s，速度下降发生在90～100m，下降幅度达到6．18％；在冲刺阶段，大部分运动员步幅增大至最高水平，步频和步长呈高度负相关，年龄与步长呈高度正相关，最高速度在很大程度上决定着100m跑成绩。 相似文献
2.
谢慧颂 《体育科技文献通报》2005,13(9)
1.研究方法:文献资料法、数据采集法、影片拍摄法、数理统计法。2.结果与分析(1)国内外优秀男子百米起跑加速段平均速度的研究(0～30m段):中国优秀男子短跑运动员在100m的比赛中,起跑至30m加速段时的平均速度比国外男子优秀百米A组和B组运动选手差且处于劣势。在加速阶段中,起跑至10m段是决定100m成绩的关键,我国百米短跑成绩在加速段应提高起跑至第一个10m段的加速能力。(2)国内外优秀男子百米途中跑加速段平均速度的研究(30～50m段):我国男子百米前50m跑的加速能力最差,再加上起跑至10m段又比国外运动员差,累计成绩的差距就更大。因此,经… 相似文献
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4.
关于使用新式冰刀起跑技术与方法研究 总被引：4，自引：0，他引：4
对第18届冬奥会速滑男女500m成绩分析结果表明,使用新式冰刀虽然使速滑500m成绩有较大幅度提高,但对其起跑100m成绩不但无显著提高,反而有所下降,表明新式冰刀在起跑技术上尚存一定问题。针对这一问题,对速滑运动员优秀组和普通组进行两种起跑姿势的实验、对比研究,结果表明,采用蛙式起跑对500m的起跑100m成绩有明显提高,表明蛙式起跑相对更适应新式冰刀,就此提出了采用蛙式起跑对于进一步提高速滑500m成绩的可能性和可行性意见。并就进一步完善和改进站立式起跑技术提出了对策性意见。 相似文献
5.
张吾龙 《体育科技文献通报》2005,13(3)
中跑运动比赛的日趋激烈对中跑运动员的专项水平提出了更高的要求。要进一步提高中跑运动水平就必须了解和把握中跑运动员专项素质的评价指标。根据调查结果确定,中跑运动员专项素质评价指标为:600m跑;个人副项成绩;5000m跑;100m站立起跑;200m跨步跳;30m跨步跳;30m行进间跑;60m站立式起跑八项指标。 相似文献
6.
世界优秀女子200米跑技术的生物力学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
以第六届世界田径锦标赛女子200米决赛的8名运动员为对象,分析了起跑与起跑后的加速跑和途中跑阶段的速度特征、冲刺跑技术的运动学特征,以及200米跑前后两个100米时间等,表明0～50米速度比较重要,50～100米段速度和200米跑成绩相关关系显著,100～150米段时间和200米跑成绩相关关系不显著,但该阶段对途中跑技术影响很大。 相似文献
7.
这学期,一节测评课彻底改变了坚持多年的“标准”,它给我很大的启发。
按照教学计划,这学期进行快速跑教学,测评内容是100米,起跑采用蹲踞式起跑。在测评前我再三申明在测评的时候必须采用比赛规定的蹲踞式起跑,其他起跑则为违例。 相似文献
8.
起跑反应时和运动成绩是短跑项目中的重要研究主题。研究以2012—2018年4届世界室内田径锦标赛60m与60m栏项目比赛数据为研究对象,检验了运动员起跑反应时和运动成绩变化的时序特征以及起跑反应时和运动成绩的关系。结果表明,60m与60m栏优秀运动员在比赛的不同阶段在起跑反应时和运动成绩上均表现出了显著差异,半决赛和决赛阶段的起跑反应时和运动成绩显著优于预赛阶段,并且保持时间序列的稳定性。 相似文献
9.
短跑是速度、力量、爆发力和灵活性的综合体现。蹲踞式起跑是短跑的重要组成部分,美国的汤姆·特尼菲研究了100米跑的各种速度能力对比赛成绩的作用提出结论,起跑反应时占1%;蹬离起跑器的速度占5%;起跑的时间占3%,所以起跑技术相当重要。要根据运动员自身特点和训练条件,经常变换训练方法和手段以提高学生对起跑训练的兴 相似文献
10.
<正>一、100米跑竞赛的概述100米赛跑是最流行、最知名的田径项目之一。运动员预赛时赛道由抽签决定,其后的各轮比赛,跑道根据运动员在上一轮的比赛成绩而定。比赛时,运动员到各自赛道就位,起跑后不能串道,否则成绩无效。必须使用起跑器及采用蹲踞式起跑。所有赛跑项目参赛者的名次取决于其身体躯干（不包括头、颈、臂、腿、手或足）抵达终点线后沿垂直面为止时的顺序。 相似文献
11.
论100米跑运动员的加速跑、加速跑距离、加速能力 总被引：1，自引：0，他引：1
李广文 《体育科技文献通报》2006,14(9):11-13
运用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对世界优秀短跑运动员100m跑相关据进行分析研究。结果表明,100米跑的加速跑距离和总成绩在可能不相关的情况下,不能计算它们的相关性;100米跑的加速能力强的表现应该是加速度大,传统的理解“加速距离长,加速能力强”是错误的;建议100米跑的速度特征研究立足于最大速度的研究上,所有的研究应该围绕如何提高最大速度来进行。 相似文献
12.
现代男子100米跑速度节奏特征及发展趋势的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
遵循现代短跑理论,运用文献资料、数据统计、对经分析和逻辑分析方法,对９０年代１４名世界优秀选手１００ｍ跑速度节奏进行了研究,表明：起距后加速跑、涂中跑和终点跑合理的时间分配应分别为成绩的３７．６２％、４４．２５％、１８．１３％;“多峰型”速度节奏的技术值得商榷,现代男子１００ｍ跑速度节奏表现为“堤坝型”特征;缩短涂中跑加速距离,提高途中跑最大速度,增加作中跑最大速度的跑进距离,减少终点跑速度降低, 相似文献
13.
通过对世界优秀运动员100m速度特征及其相关报道的结论与分析得出结论：1当代100m跑加速跑距离的研究室一个误区，加速跑距离长是高水平运动员最大速度大的外在表现特征，不能通过调整加速步态而达到提高成绩的目的；2运动员加速能力强的特征是加速度大而不是加速距离长；3步态特征之步长步频的变化是运动员高速跑中的自然协调，步长和步频应该作为一个整体来理解才有意义，简单的定论步长与步频谁代表了短跑的发展方向是误导；4建议100m训练重点放在技术与最大速度训练上，尽可能的发展动作速度． 相似文献
14.
为揭示世界优秀女子400米跑运动员速度分配的特征,为提高我国女子400米跑运动成绩和改进训练方法提供科学依据,采用动态分析法、数据统计法、因素分析法对参加第6,7届世界田径锦标赛女子400米决赛运动员的50米分段时间、平均速度进行分析统计。结果表明:应延长400米跑的加速时间;8个50米分段的标准差越小匀速跑的能力越强;最快和最慢50米分段的时间差与运动成绩显著相关(P<0.05)。通过分析第1名的分段时间与2～8名的分段平均时间发现,第1名运动员启动速度较快,第2分段控制速度,第5,6分段速度优势明显。 相似文献
15.
王波 《武汉体育学院学报》1996,(3)
本文从五方面对第７届全运会女子１００ｍ栏比赛中的运动节奏进行了以量化为主的综合研究，揭示了我国女子１００ｍ栏运动节奏的一些特点和规律，提出了有关技术参数。 相似文献
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《European Journal of Sport Science》2013,13(3):304-311
Abstract This study examined the effect of two different interval training programs–high-intensity interval training (HIT) and supramaximal interval training (SMIT)–on measures of sprint and endurance performance. Physically active individuals (Females: n=32; age 19.3, s=2.2 years; mass 67.6, s=9.1 kg; stature 172.7, s=6.6 cm. Males: n=23; age 20.0, s=2.7 years; mass 71.3, s=8.3 kg; stature 176.6, s=5.8 cm) completed pre-testing that comprised (1) 3000 m time-trial, (2) 40 m sprint, and (3) repeated sprint ability (RSA–6×40 m sprints, 24 s active recovery) performance. Participants were then matched for average 3000 m running velocity (AV) and randomly assigned to one of three groups: (i) HIT, n=19, 4 min at 100% AV, 4 min passive recovery, 4–6 bouts per session; (ii) SMIT, n=20, 30 s at 130% AV, 150 s passive recovery, 7–12 bouts per session; and (iii) control group, n=16, 30 min continuous running at 75% AV. Groups trained three times per week for six weeks. When time to complete each test were compared among groups: (i) improvements in 3000 m time trial performance were greater following SMIT than continuous running, and (ii) improvements in 40 m sprint and RSA performance were greater following SMIT than HIT and continuous running. In addition, a gender effect was observed for the 3000 m time trial only, where females changed more following the training intervention than males. In summary, for concurrent improvements in endurance, sprint and repeated sprint performance, SMIT provides the greatest benefits for physically active individuals. 相似文献
18.
通过以我国学生体质健康评价制度的演变和发展为导线,以我国学生体质健康测试项目为切入点,利用文献法、比较法、数理统计法对学生体质健康测试项目中400米跑与50米×8往返跑进行差异性研究。研究结果表明,在同一名学生身上测得的400米跑与50米×8往返跑项目成绩是具有显著性差异的,在学生体质测试项目上规定的五、六年级50米×8往返跑项目不能用400米跑项目进行简单的代替（或替换）。如果用400米跑代替50米×8往返跑进行学生体质测试,可能会造成比较大偏差,从而影响学生体质健康等级判定的准确性。 相似文献
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400 m跑与100 m跑的相关分析 总被引：4，自引：1，他引：3
400 m 跑的成绩与分段100 m 跑之间存在着密切相关关系。本文建立了两者之间的关系模型,为我国教练员科学控制运动训练提供了参考依据 相似文献