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在李娜、郑洁等网球运动员所代表竞技网球快速发展背景下,网球项目因比赛对抗性强、节奏快的特点而备受青少年的喜爱。在青少年网球运动员培养过程中,技战术、心智和体能已经成为优秀青少年网球运动员必不可少的制胜因素。体能作为青少年运动员参与竞赛的重要基础,体能训练主要是以提高运动员的竞技能力和运动成绩为最终目的,如何用科学合理的体能训练方法来提高青少年运动员的竞技能力和运动成绩是我们需要深入探讨的问题。基于此,本文对青少年网球运动员体能训练理论与方法展开深入的研究。 相似文献
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采用问卷调查法、专家访谈法调查访谈了在第六届城运会比赛网球项目成绩排名前五名省市,包括湖北、河南、天津、安徽、北京等的一线优秀网球运动员和教练员,并运用单因素方差分析与独立样本T检验对我国青少年男子网球运动员的身体机能特征中的循环机能指标进行深入而系统的分析,得出不同等级网球运动员身体机能特征中的循环机能中有显著差异指标,旨在为促进我国网球运动后备人才选材以及建立机能评价标准提供可操作性的依据。 相似文献
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青少年网球运动员由于受年龄等因素的影响,在参与运动中损伤的比例也正呈现出逐年上升的趋势。因此,如何减少、预防网球运动中的损伤,已是当务之急,不仅对青少年网球运动员提高运动成绩有着密切的关系,还对他们以后的就业、生活等产生一系列的影响。 相似文献
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对训练过程进行科学的状态诊断是提高运动员训练水平以及比赛成绩的重要环节。为获得辽宁省网球运动员的机能测试指标的参考值,对辽宁省优秀青少年网球运动员的训练和比赛实施有效的调控,运用文献资料法、实验室测量法、实地调查法对辽宁省优秀青少年网球运动员冬训前体能与体成分、有氧及无氧能力及部分血液生化指标进行了状态测定,掌握辽宁省网球运动员身体机能状态的第一手数据资料,旨在为优化我省网球运动员的训练过程提供科学支持并为全面提高我省网球运动员的竞技水平及运动成绩服务。 相似文献
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采用文献资料、调查等方法,分析了我国男子网球运动员培养现状,指出影响我国男子网球发展的因素主要有教练员数量少、质量较差;比赛缺乏渐进性、合理性;选材途径狭窄,后备人才缺乏"杀伤力";后备人才缺乏文化和社会的熏陶.提出我国优秀男子网球选手的培育思路是拓展选材途径:应吸收其他项目的优秀人才;制定和实施潜力评估体制和长期系统计划,男子职业化同国际接轨,帮助青少年更快成长;提高教练的业务素质和理论水平,注重运动员文化素养的提高. 相似文献
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我国网球运动在近几年来取得了骄人的成绩,国家也开始大力度扶持网球运动的发展,一些高水平的教练员开始着眼于青少年后备人才的培养与选拔,取得了良好的效果.但是,在发展过程中也出现了一些问题.笔者通过查阅相关资料进行调查研究,根据目前我国青少年网球的发展问题提出了初步对策,以期促进其可持续发展. 相似文献
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在当今网球竞技运动中,无论是国际比赛、国内比赛,还是青少年的系列比赛,倘若网球运动员要想实现技战术水平的不断提升,必须要具备良好的身体素质,其中,网球运动员的核心力量尤为重要。本文首先介绍了网球运动核心力量的内涵特征,然后阐述了核心力量对网球运动的重要性,接着分析了网球运动员核心力量训练现状,最后提出了网球运动员核心力量训练路径和方法,希望可以为网球运动员核心力量训练的顺利进行提供一些帮助。 相似文献
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竞技体育的飞速发展,使得竞技体育后备人才的培养越来越受到人们的重视,“青少年运动员的培养”已经成为了研究的热点议题.虽然,我国成人田径运动比赛成绩不理想,但是已有文献研究表明,我国青少年田径运动员的比赛水平与世界青少年运动员的比赛水平差距较小.中国田径青少年运动员优秀选手人才辈出与成人优秀选手较少的鲜明对比,也形成了中国田径运动发展中奇特的现象. 相似文献
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国家女子乒乓球后备力量培养的文化教育实验研究 总被引：1，自引：2，他引：1
运动员文化教育是体育事业可持续发展的一个极其重要的环节。2006年12月至2007年2月，国家女子乒乓球青年集训队在湖北黄石进行了为期50天的冬训，在集训过程中对参加集训的71名运动员进行了包括《乒乓球基本理论知识》、《体育与健康》、《竞技能力》三个课题的文化教育，并进行了文化考试和问卷调查。实践证明，通过文化教育可以有效提高运动员的综合素质，有助于教练员的科学训练和运动员竞技能力的提高，为中国女子乒乓球后备力量的快速成长提供科技支持，为今后优秀运动队进行文化教育提供理论和实践依据。 相似文献
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曹利民 《体育科技文献通报》2012,20(10):47-49
本文从青少年乒乓球基础训练技术形成来进行分析研究,并得出以下主要结论：l、要严格制定好青少年乒乓球训练目标。2、要加强青少年运动员心理能力素质的发展与培养。3、要培养好青少年打球意识。4、要加强青少年扎实牢固的基本功训练。5、抓住青少年基本技术形成阶段可塑性强的关键时期。6、青少年乒乓球比赛基本打法的技术确定要灵活运用。7、重视青少年训练的步法和重心交换练习。8、青少年运动员身体素质训练的重要性。9、现代乒乓球规则的改革与青少年训练要紧密结合。10、重视提高技术水平同时要重视青少年乒乓球运动员文化教育和综合素质教育的培养。 相似文献
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“体教结合”是解决当前我国竞技体育发展问题的重要途径和举措。传统的体育后备人才培养模式只重视专项体育技能的发展而忽视了文化教育的重要性，不利于个体的全面发展。“体教结合”更重视人的全面发展，体育与教育的融合，使得竞技体育人才逐渐从运动员这一单一角色向“学生-运动员”双重角色转变。研究以角色认同为切入口，探讨上海“体教结合”举措下，角色的转变对体育竞技后备人才的影响。选取上海体育学院中国乒乓球学院少年班学员作为“学生-运动员”样本，选取国家乒乓球青年队及部分省市队队员作为职业运动员样本，使用结构化心理测量工具，对比两类受访者在运动与学业上的角色认同、心理倦怠与动机变量的差异。得出：在上海“体教结合”举措下，竞技体育后备人才认同“学生-运动员”双重角色，他们在学业任务中的卷入程度更高；双重角色使运动员在运动任务与学业任务上的主观价值感存在差异，表现出双重角色之间的冲突，但对个体的整体人生规划并不冲突；双重角色之间的转化，对于“学生-运动员”的心理健康存在促进效应。 相似文献
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通过对参加2005年福建省少年儿童乒乓球锦标赛运动员握拍方法和打法类型的调查分析,结合2003年、2004年的观察统计,与2002年调查结果进行对比分析并访问了多位调研员和部分知名教练,总结出福建省乒乓球后备人才的打法现状,并提出了一些培养福建省乒乓球后备人才的发展对策,以便有关决策人员及基层的教练员作参考。 相似文献
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随着世界各国体育竞技能力的普遍增强，奥运会金牌争夺日益激烈，各个项目金牌的含金量也有着明显区别，湖北省连续六届奥运会都夺得金牌，这对于一个中部省份，一个经济欠发达的地区，能够拥有这一荣誉，它既是坚持奥运战略的精神财富，也成为认识和探索竞技体育制胜规律的重要实践依据。通过对湖北省24年来体育管理与训练、体育资源等方面的分析，得出能连续六届奥运会夺得金牌的内外因素，旨在为2008北京奥运会湖北体育夺金、争光进位提供参考。 相似文献
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青少年网球运动员目标定向的影响因素及培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
汪楠 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):124-126
随着我国网球运动的不断发展与进步,对青少年网球运动员的培养变得越来越重要。本研究试图以体育运动中的目标定向理论为基础,运用心理测量和问卷调查,以辽宁省青少年网球运动员为研究对象,从心理学角度,对青少年网球运动员目标定向进行分析,找出影响因素,并总结相应的训练方法,以期为青少年网球运动员的心理训练提供理论支持。 相似文献
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通过文献资料法和数理统计法,以1988—2016年中国乒乓球奥运会夺金运动员的年龄结构为出发点,对我国38名奥运会夺金运动员的年龄结构、训练年限及参赛年龄进行深度分析,旨在探索影响我国奥运会夺金乒乓球运动员年龄结构的因素,为我国乒乓球运动的发展提供参考。研究表明:乒乓球奥运会夺金运动员的年龄结构呈递增关系,男子运动员增长的幅度大于女子运动员;激烈的内部竞争机制促使奥运参赛年龄结构的成熟化;竞赛规则的改变对夺金运动员的年龄结构增长具有显著影响;科学化训练和体育价值的体现与奥运参赛夺金运动员年龄结构呈正相关。 相似文献