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全民健身计划实施以来，人民群众对全民健身计划交口称赞。但是全民健身也需要资金，而体育彩票公益金可以支助全民健身计划的实施，推动全民健身计划的全面发展。 相似文献
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全民健身计划提出了要开拓适应群众消费水平的体育健身、康复、娱乐等市场。这要求我们通过市场机制的作用来调节实施运动计划的行为。文章从体育健身市场的价格机制、供求机制、竞争机制等方面进行了论述。还从全民健身计划的市场外部性和全民健身这一大众体育公共文化活动的性质两方面，分析了实施全民健身计划的市场缺陷。并强调实施全民健身计划还必须依靠市场以外的其它机制来加以干预、推行。 相似文献
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广东粤西地区大、中学生对全民健身的认识及参与情况调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
青少年是实施《全民健身计划纲要》的重点对象，他们对全民健身的认识和参与，会直接影响到《全民健身计划纲要》的实施。了解掌握大中学生对《全民健身》的认识程度和参与情况，为实施全民健身的下一阶段制定策略与措施提供信息。 相似文献
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全民健身计划纲要 总被引：9，自引：0，他引：9
《中国学校体育》1995,(5)
国务院于1995年6月 20日正式批准和颁布了《全民健身计划纲要》,并将在全国组织实施。这是新中国体育事业发展史上的一件大事,标志着我国群众体育和国民体质建设进入了一个新阶段。 全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划,旨在加强全民健身工作,提高中华民族整体素质。《全民健身计划纲要》分别明确了本世纪末和到2010年全民健身工作的奋斗目标与任务,是我国新时期全民健身工作的纲领性文件。 全民健身计划以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。《全民健身计划纲要》的颁布实施,将进一步推动学校体育工作的开展。现将《全民健身计划纲要》全文刊登如下。 相似文献
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张承玉 《山东体育学院学报》2000,16(2):85-86
家庭作为社会的细胞,与国家、民族以及人类社会的兴衰都有密切的关系。家庭教育是在家庭中由家长(主要指父母和家庭成员中的成年人)自觉地、有意识地按一定社会对培养人的要求,通过自己的言传身教和家庭生活实践,对子女施以一定的教育影响的社会活动。家庭体育教育对我国的全民健身计划战略的实施有着积极的作用。这种促进作用有利于形成单位、社区、家庭体育共同发展,老中青少幼都积极参与的全民体育运动新格局。1 家庭体育教育对全民健身计划实施的促进作用家庭教育是教育系统的起点,往往是在日常家庭生活的活动中,是在潜移默化的熏陶感… 相似文献
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全民健身计划的实施使学校体育面临着新的任务和改革内容，本就各级学校体育如何适应全民健身计划的需要，促进全民健身计划更好地实施进行了探讨。 相似文献
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武汉市社区体育发展现状调查与分析 总被引：6，自引：0，他引：6
秦子来 《天津体育学院学报》2006,21(3):268-268
随着全民健身计划的深人推广，人民的健康意识与活动意识迅速提高，社区体育作为全民健身的重要阵营，直接关系到全民健身的效果，影响全民健身计划的顺利实施。本文旨在探寻武汉市社区体育发展的现状，探讨武汉市社区体育发展的新思路。以促进武汉市全民健身计划的推广与实施。 相似文献
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宣传工作在实施《全民健身计划纲要》中的意义和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用体育基础理论和社会学原理阐述了实施《全民健身计划纲要》的重要意义，并以传播学、社会宣传学、宣传心理学等理论分析了宣传在实施《全民健身计划纲要》中的意义和作用，进而提出了实施《全民健身计划纲要》的宣传对策。 相似文献
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应重视青少年健身意识的培养 总被引：10，自引：0，他引：10
随着《全民健身计划纲要》的实施,在全国已初步掀起一个全民健身活动热潮,以青少年和儿童为重点实施对象的改革试点,是全民健身计划实施的第一阶段工作重点,占我国人口四分之一的青少年学生,他们对全民健身的认识理解及参与是全面实施《全民健身计划纲要》的关键。为... 相似文献
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全民健身政府组织型运行机制的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
在《全民健身计划纲要》的实施中,政府部门起着关键性作用,其所制定的各种法规直接影响到《全民健身计划纲要》实施的效果。因此,对政府组织型运行机制的研究,能使政府在《全民健身计划纲要》的实施中更有针对性、目的性。 相似文献
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“全民健身计划”与高校体育 总被引：5，自引：0，他引：5
即将出台的全民健身计划是体育改革的一个重大举措，它将对我国群众性体育活动的开展产生重大影响。全民健身计划的重点是学校后体育（国外称大众体育，我国称群众体育），从宏观看，高校处于学校走向社会的转折点。本文从研究全民健身计划出台的背景，主要内容以及提高对全民健身计划的认识着手，探索高校体育为全民健身计划的逐步贯彻落实，必须抓好高校体育教学目标的转移，教学重点的调整，教学考核内容的改革，并建议采取相应措施。 相似文献
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“类城市（镇）社区体育”是已经具有一定城市（镇）特征，并趋向于城市（镇）化的乡村社区体育。它与城市社区体育和城镇社区体育共同构成发展中的城市类社区体育体系。这一体系以其广阔的社区辐射面和齐全的社区整体功能服务于全民健身系统工程，能够在空间和时间两个维度对全民健身的顺利实施予以保障。在城市类社区体育的理论、法制和设施等方面，加大投入将有利于城市类社区体育发挥最大潜能于全民健身之中。 相似文献
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本文研究了高校体育在全民健身计划实施中的优势和赋予的任务,以及推行全民健身计划与实施终身体育教育的关系,并对高校体育教学改革提出了建议。 相似文献
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体育价值观念的嬗变与社会体育发展 总被引：16，自引：0，他引：16
唐宏贵 《武汉体育学院学报》1996,(2)
本文指出，强化人民群众的体育价值观念，是贯彻全民健身计划的一项不容忽视的任务。对体育价值观念问题的研究，是一个长久的课题。体育价值观念确立与否，关系到社会体育的成败。体育价值观念系统是一个开放的系统。当前，要在人民群众中强化体育强身价值观、体育延寿价值观、体育消费价值观、体育生活价值观和体育娱乐价值观。 相似文献
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中职学校在深化改革、实施新《纲要》要求时,由于中职学校的自身条件与大学相比还存在着一定差距,不能像大学那样完全按照新《纲要》要求实施。为了使体育改革也能更深入到中职学校,各个学校应根据各自的条件、特点,制定一套适合教师教学、考评学生体育学习效果的有效方法,使中职学校的体育改革更求真务实,更突出各自的个性,为国家培养出体魄健壮、身心健康的新一代具有多功能特长的专业人才。 相似文献
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陈福刁 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):107-108
"分组教学比赛学习"是现代体育教学中实施"自控式教学"的有益尝试.在武术选项教学中,"分组教学比赛学习"教学法对于提高教学效果、深化素质教育、完成体育教学的整体目标具有十分重要的作用. 相似文献
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健美操教学与女生终身体育兴趣和能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
终身体育作为当前教改的主线 ,是实施全民健身计划的最终目的。大学体育是学校体育的最后阶段 ,在这一阶段对学生体育意识、体育兴趣、自我锻炼能力的形成与培养是十分重要的 ,通过健美操教学培养女生终身体育锻炼的兴趣和能力的方法的研究 ,并以此作为保证终身体育实现的手段。 相似文献
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浙江省武术段位制的人员结构呈现入段总人数、女性段位人数、青少年儿童入段人数偏少；入段人员学历偏低；入段人员中退休人员、教育系统和行政系统人员较多等特征。根据以上现状，我们提出以增加入段总人数为工作重心，以增加女性入段人员为目标，以开辟青少年儿童武术市场为导向和以推进武术段位制在行业武术协会实施的计划等策略。 相似文献