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1.
国家体委武术教练员岗位培训指导小组 《武汉体育学院学报》1991,(1)
一、目的和方法为制定出符合实际的《武术教练员岗位职责标准》及《培训内容》,我们设计并下发了各种调查表。并对北京、上海、江苏、山东、河南、河北、四川、湖北、天津等十省市进行了实地考察,具体工作如下: 1.采取问卷的方法,了解我国武术教练员的职称、年龄、学历、运动经历、教龄、所培养运动员取得的成绩以及科研工作能力等,并通过教练员的主管领导和运动员了解教练员组织训练工作的能力,科学训练能力,对运动员思想教育和生活管理能力。2.采取访问、观察的方法,了解武术教练员的实际工作情况及他们对岗位培训的要求和建议。通过调查,收回《优秀运动队武术教练员情况调查表》、《专职业余武术教练员情况调查表》、《专职武术教练员业务能力评估表》(由主管领导填写)、《运动员对武术教练员 相似文献
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培昆 《上海体育学院学报》1987,(1)
2月25日至3月10日,国家体委在我院举办了武术教练员训练班,15个省市自治区,4所体育学院的24名武术教练员参加了训练班。学员中有武坛名教练马振邦、庞林太,名运动员牛怀禄、王常凯、韩明男、邱建国、黄建刚等。通过训练与考核武术教练员的理论、业务水平和实际工作能力,有了不同程度的提 相似文献
3.
文章运用文献资料法、问卷调查及访谈法,对高校高水平武术运动队教练员专业素质构成因素进行了分析研究。其专业素质的构成主要包括:教练员的专业能力结构、知识能力结构、非智力因素所组成的一个复合结构。高校高水平武术教练员专业素质的提高与完善,对高校武术运动成绩的提高起着极其重要的作用。 相似文献
4.
采用文献资料、问卷调查等方法,通过对普通高校武术教师专业知识、专业能力和专业情意等方面进行调查.结果显示,专业知识方面,教师的裁判、器材、素质教育理论知识掌握情况不理想.专业能力方面,科研水平有待提高,教学方法和教学内容的选择上不能完全适应专业化发展要求.认为,建立普通高校武术教师社会保障机制、建立普通高校武术教师教育机制、提高普通高校武术教师的综合素质是加强普通高校武术教师专业化发展的策略. 相似文献
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影响中国武术在非洲传播的主要因素 总被引：3，自引：0，他引：3
通过在埃及担任非洲武术教练员裁判员培训班教员的机会，对中国武术在非洲传播的状况进行了调查，发现影响武术在非洲传播的主要因素有：非洲气候炎热，经济落后，缺乏武术教练员，而且还缺乏得到武术书籍、录像带、器械等的途径。最后提出对策：把非洲作为武术向国际传播的重要领地，帮助非洲各国建立全国性武术组织，以组织的形式传播武术，并争取早日加入国际武联，在非洲各国培训本国武术教练，国际武联与我驻非使馆配合进一步加大武术在非洲的推广和开展。 相似文献
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我国普通高校网球教练员现状调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查、数理统计等方法对我国普通高校网球教练员的现状进行了调查与分析,结果显示:多数教练员年龄结构合理,训练指导思想正确,专业继续教育情况良好,但仍存在实践经历和执教经验不够丰富,科研方向和深度还不够明确等现象。因此,应多渠道加快教练员专业技术、技能培训和培养,并结合高校实际明确科研方向,加强高校网球教练员之间的交流与学习。 相似文献
7.
文章结合《孙子兵法》中所阐述的将帅“智、信、仁、勇、严”的理论要求,论述了武术教练员应具备“智”“、仁”“、信”“、勇”“、严”等基本修养,就《孙子兵法》在武术教练员武德修养方面的运用进行了探讨,为提高武术教练员的德育水平和全面素质提供理论依据。 相似文献
8.
助跑式单腿起跳腾空外摆莲是传统的基本跳跃动作之一,高质量的完成该动作需要做到高、轻、飘、脆.国家对武术基本功和基础规定套路的重视,单腿起跳的腾空摆莲又纳入基础基层教练员和少年运动员的训练范畴.许多年轻教练员对于该跳跃动作的教学训练还相当陌生.为此,文章就它的技术特点,教学要求等,结合教学实践,从技术准备,教学过程,教学方法以及易犯错误的解决等方面给予了探讨,希望能给基层的武术教练员们和运动员们在该动作教学、学习时有所启迪. 相似文献
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以2004年奥运会金牌教练员李永波、孙海平为案例,来研究我国金牌教练员的选拔体制.研究表明:未来的教练员应该不再靠自身的体育成绩和自身运动经验来指导运动员的训练工作,而是更多的依靠体育科学理论知识的学习.只有通过科学的体育理论的指导,才会将更科学的方法融入到训练中去,带出更多的金牌运动员. 相似文献
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周树生,生于1940年,广东南海人。历任广西省武术队教练、总教练兼领队之职;曾任中国武术协会委员,中国体育科学学会武术分会委员,广西省武术协会副主席,国家级武术裁判员,高级武术教练员。现任国际武道联盟总会名誉主席,吴翼□六合八法拳国际联盟总部名誉会长。他潜心研练中华武术五十余年,通晓南北内外功法,涉及武术拳种 相似文献
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刘云龙 《体育科技文献通报》2014,(4):95-96
本研究运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对16支山西省中学生女子篮球运动队的教练员进行调查研究,结果显示:教练员队伍趋向年轻化,工作态度积极,部分教练员队伍还存在篮球专业技术水平不高。建议学校要尽可能的通过各种途径,聘请专业队教练针对球队教练员训练中出现的各种问题和具体情况进行指导和授课,进一步提升教练员的综合业务素质。 相似文献
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学校课余训练中教练员的素质问题 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国学校课余训练无论是中小学,还是普通高校,参加课余训练人数少,水平不高,整体情况呈下滑趋势,这关系到我国“全民健身计划”的实施和“奥运战略目标”的实现。出现这些情况根源何在？我们认为：除各级学校自身导向和管理工作有问题外,主要是缺少高素质的教练员队伍。学生参加课余训练的兴趣、目标、动力等等都与教练员有直接的关系,教练员起主导作用。在学校,尤其是在中、小学一般有运动特长的学生是愿意接受课余训D练,只要教师工作做得细,教练素质高,学生家长会支持子女参加课余训练,问题是教练员（教师）素质欠缺,… 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数量统计法、综合分析法等研究方法对贵州高校武术教练员年龄、学历、学缘结构、专业技术水平、职称、执裁能力、科研能力发展现状进行了调查研究,分析了影响贵州高校武术教练员发展的具体因素并提出了相关的干预对策,旨在为贵州省高校武术运动的发展提供一定的参考依据。 相似文献
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影响武术运动员训练积极性主要因素探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法，从心理学、管理学角度，研究剖析了影响武术运动员训练积极性的主要因素，结果表明：运动员群体、运动员自身状况、教练员的行为态度、社会家庭的支持、激励因素、竞赛条件等六个主要因素是影响武术运动员训练积极性的主要方面；不同群体武术运动员对各主要因素判别有一定的差异。 相似文献
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通过与四川省的部分射击学员和教练员进行交流,了解业余射击训练学生们的现状和射击学校对学生们的管理体制.通过分析后发现一些问题:(1)来参加射击训练的学员普遍对射击的认识是不够的,基本属于偶然被教练选中抱着试试的态度走进射击领域.(2)各地区教练员专业性不强在对学员进行培训过程中理论知识渗透不深,没有让学员对射击有深入的认识.(3)文化知识的学习和训练之间的衔接还达不到理想状态.并通过对以上问题的探讨,对四川省射击业余训练的发展起到参考与指导作用. 相似文献
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优秀教练员的选拔、培养是训练工作的重要组成部分，建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。本文以2004年奥运会金牌教练员为案例，选取了具有代表性的三位奥运会金牌教练员李永波、陈忠和、孙海平为案例分析，来研究我国金牌教练员的选拔体制。研究表明：目前我国的教练员的选拔主要是以教练员的运动经历为主要因素来进行选拔的，未来的教练员应该不再靠自身的体育成绩和自身运动经验来指导运动员的训练工作，而是更多的依靠体育科学理论知识的学习。只有通过科学的体育理论的指导，才会将更科学的方法融入到训练中去，带出更多的金牌运动员。 相似文献
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通过对湖南省 1 0 8名高校田径队现任教练员的年龄、学历、职称、专业、科研以及业务能力等几个方面的调查 ,对普通高校田径教练员队伍现状进行了分析研究。结果表明 :教练员自身的专业技术水平不高 ,专业理论知识不丰富以及缺乏指导高水平田径队训练、比赛的实践经验 ,岗位培训工作滞后等是影响高校田径教练员业务水平提高的几个主要因素 ,同时也是影响高校田径运动技术水平提高的几个重要原因。 相似文献