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相似文献
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1.
冯爱民 《精武》2013,(17):147-147,149
五人制足球是足球项目的一个变种。在五人制足球中,它是提高运动员足球技术,敏捷度和速度的绝好教育平台。它要求队员有敏捷的反应,快速的思维和精确的传球,也给将来进行常规足球教学与比赛奠定了绝佳的训练基础。因此遵循现代教育思想和足球技战术教学基本规律,从专业足球教学改革的实际出发,将"五人制"比赛法纳入足球课教学过程之中,通过实验对比分析,设计出一套足球技战术教学过程模式,对足球教学方法改革起着推动作用。  相似文献   

2.
刘瑞娟 《精武》2013,(17):17-18
足球的发展是社会发展的标识,也是一个国家体育竞技水平的代表之一,足球运动员赛前都会带着诸多的压力,因为足球在每一个国家都是国人最狂热的体育项目,自己的脚下承裁着国人的希望,对足球运动员赛前的心理疏导与调控,是提高比赛成绩的必要手段。足球比赛不仅仅是体能和技术的比赛,也是队员心理素质的竞技。通过赛前疏导,提升运动员对比赛的心理抗变能力,通过心理调控,提升运动员的心理承受能力,才能使运动员在比赛中发挥正常水平,保持正常心态,取得好的成绩。  相似文献   

3.
足球运动员的赛前心理状态及其调控浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了足球运动员赛前心理状态对比赛胜负的作用,分析了影响赛前心理状态的种种因素。运用心理学的理论及运动训练经验,对足球运动员赛前心理状态进行调控,使运动员的赛前心理状态得到改善。  相似文献   

4.
五人制足球简介1
  五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员比赛而不是通常的11名。五人制足球与普通足球不同的是:使用场地小、使用的球门小、使用的足球小、比赛时间短。五人制足球与十一人制足球一样有自己的洲际杯和世界杯。  相似文献   

5.
五人制足球     
《体育师友》2009,32(6):79-80
五人制足球是足球的一个变种。在五人制足球中,每支球队只有5名队员上场比赛。五人制足球与普通足球的其他不同包括在较小的场地比赛,使用较小的球门,以及缩短了的比赛时间,比赛通常在室内进行。  相似文献   

6.
郑伟  陈炫静 《体育科技》2010,31(1):97-99,148
通过对广西大学生足球运动员赛前心理状态的问卷调查研究,揭示了赛前心理不稳定现象普遍存在于大学生足球运动员当中,且直接影响技战术水平发挥;运动员赛前的主要表现是兴奋、紧张、冷漠等,产生积极、矛盾和疲惫相应的心理。为适应比赛必须进行赛前心理调控。  相似文献   

7.
中国大学生五人制足球运动员运动现状调查及分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年4月我们对参加"2006-2007年李宁杯中国大学生五人制足球联赛(南区)决赛的8支参赛球队进行了问卷调查,调查围绕各高校现阶段的训练水平、入学形式、以及如何提高中国大学生五人制足球等问题展开探讨;以及对个别参赛队运动员、教练员和领队的交流、访问后发现:目前,由于资金、场地和训练时间不足、训练时间和次数不够、训练不够科学等因素影响着高校五人制足球的提高和长远发展.为此,我们通过这次的调查,找出中国大学生五人制足球现阶段存在的问题,并且由于上级领导和各级部门的重视,这次调查研究也为提高中国高校的五人制足球提供参考数据.  相似文献   

8.
张斌  付涛 《湖北体育科技》2012,31(6):697-699
在世界足球迅速发展的今天,普及提高群众足球运动和高校足球水平,提高全民身体素质仍然是我国要急需解决的问题。高校正是开展群众足球运动和培养足球人才的一片沃土,五人制足球运动在高校体育中的发展,不仅能提高学生的技战术能力和欣赏比赛能力,还能提升学生积极参与的体育意识。目前多数高校体育活动场所严重不足,大学生足球爱好者活动空间越来越少。在此背景下,高校大力发展推广五人制足球运动十分必要。  相似文献   

9.
分析了五人制足球的发展现状,并对影响我国高校五人制足球发展的主客观因素进行了研究,提出适合我国高校五人制足球发展的建议。  相似文献   

10.
<正>五人制足球比赛作为国际足联的正式比赛项目已被世人逐渐认可,五人制足球世界杯至今已举办了7届,极受广大球迷的关注和喜爱。它已被认为是普及推广足球运动的最好方法之一,在世界各国,五人制足球成为培养优秀足球运动员的摇篮,如马拉多纳、罗纳尔多等巨星都是从五人制足球比赛中茁壮成长起来的。目前,女子五人制足球也设有多项国际赛事,如世界大学生女子五人制室内足球锦标赛、亚洲室内运动会等国际赛  相似文献   

11.
点球是现代足球竞赛中的重要技术,对比赛结果具有显著的影响。点球心理研究是足球心理研究中的热点议题。该文从队服颜色效应、罚球员与守门员的非言语行为、罚球员射门策略以及预测罚球员射门区域的先行线索等四个方面对国外足球点球心理研究现状进行了系统回顾与总结,认为每个影响守门员或罚球员的因素均可应用于守门员或罚球员的指导与训练。在对国外研究现状分析的基础上提出了未来的研究方向提高研究的生态学效度与加强质性研究,重视心理干预研究以提升球员的抗压能力。  相似文献   

12.
孙逊 《湖北体育科技》2013,32(3):232-233
分析青少年足球队员在比赛时产生不良心理变化的表现,以及出现的原因,针对大多数队员自身的实际情况,总结出几种心理调整和心理训练的方法。  相似文献   

13.
论在中国开展室内5人制足球运动的益处   总被引:6,自引:0,他引:6  
邓芳 《体育科研》2001,22(3):21-23
室内5人制足球是国际足联重大赛事之一,它有其自身的特点.开展5人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能很有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用.中国室内5人制足球已走向世界,只要进一步开展,深入研究,参加国际比赛,取得名次会比11人制快、好.  相似文献   

14.
采用问卷调查、文献资料法,对“情商”进行评定,得出“情商”的高低,也就是理智控制感情,道德规范行为,纪律约束冲动,思维管理情绪的能力,它能在一定程度反应足球运动员心理素质。为有目的地训练和提高“情商”,进而全面提高运动员心理素质,最终取得优异的比赛成绩提供了借鉴。  相似文献   

15.
针对我国盲人足球运动的状况,对上海市盲人足球队、江西省盲人学校选拔的足球初学者及江西师范大学体育学院学生进行盲人运动员的心理特征和训练方法的实验研究。探索盲人足球运动员心理问题的训练方法,有助于盲人足球运动员改善不良的心态与行为,为盲人足球心理训练提供解决的途径。  相似文献   

16.
郭旭霞  谭周荣 《体育科技》2010,31(3):86-88,94
根据盲人足球运动员的生理特点,设计了足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法,并分实验组和对照组进行训练,然后对其训练方法从不同角度进行了分析研究。实验结果表明,足球定位球射门时注意力集中的心理训练方法可以提高盲人足球运动员的技术战术配合和射门的成功率,且盲人足球定位球射门的技术与心理训练有高度密切的联系。  相似文献   

17.
王伟明  曹典 《湖北体育科技》2013,(12):1066-1067,1050
运用运动分析理论,通过文献资料、逻辑分析的方法,结合五人制足球赛特点,提出五人制足球临场技术统计指标应从足球技术、规则来进行构建,系统梳理和定义了包括运球过人、传球、接球、犯规等30项指标,并对临场指标的统计做了规范。  相似文献   

18.
梁红秀 《山东体育科技》2005,27(1):37-37,39
高校篮球运动员在同等条件下的生活、训练和比赛,可是因为心理因素的差异,他们在比赛中的表现却大相径庭。所以,心理训练在比赛中起着非常重要的作用。  相似文献   

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