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茅洁 《武汉体育学院学报》2018,52(5):67-72
随着虚拟现实技术日益完善,体育类虚拟体验也逐渐成为一种时尚,增强现实技术的衍生,为虚拟现实领域增添新的用户体验。增强现实技术、Unity3D ShaderLab技术和智能终端设备结合,实现虚拟现实与现实世界的完美融合。该文通过对虚拟现实渲染技术和增强现实技术理论及应用的深入研究,为游泳课程教学制作具有虚拟现实增强效果的教学设计方案;通过3DMax渲染及Unity3D ShaderLab技术完成游泳教学虚拟现实环境渲染效果;结合AR技术实现的游泳教学增强虚拟现实的全新体验。结论：通过对3DMax材质渲染、Unity3D ShaderLab着色器技术及虚拟增强现实技术理论与应用的深入研究,为实现游泳教学的虚拟现实增强效果提出设计制作方案和方法;采用3DMax材质渲染和Unity3D ShaderLab着色器技术的设计方法,提高游泳教学虚拟现实增强效果,比单纯的采用3D虚拟技术更能提升事实性,场景更加逼真、增强效果更加丰富多彩;运用虚拟现实增强技术完成现实物体上动态虚拟物体加载功能,达到"虚中有实,实中有虚"境界。本设计应用为提高虚拟现实技术完成游泳教学虚拟系统的虚拟现实、增强现实效果提供技术参考,以便营造出更多的虚拟现实教学平台。 相似文献
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虚拟现实技术以其关键技术使参与者产生高度逼真的“现实”感觉,在对粒子系统理论进行深入研究的基础上,运用粒子系统的属性设置,结合LOD(层次细节)模型及粒子视觉重要程度,进行了火焰的粒子模拟,使火焰粒子模型在进行模型简化后仍能保持良好的视觉特征,并降低了计算量. 相似文献
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介绍了虚拟现实技术及分布式系统的概念,提出基于这两项技术设计的虚拟奥运场馆辅助售票系统解决方案。在局域网解决方案中,通过实时视景仿真及多通道同步技术,借助3D头盔及立体鼠标等外设实现了具有很强沉浸感的虚拟现实系统。在广域网解决方案中,运用VRML语言实现了Internet上的虚拟场景浏览。 相似文献
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随着我国计算机网络技术的飞速发展,虚拟现实技术也随之而出,虚拟校园就是虚拟技术的一个分支.本论文以西安石油大学新校区为例,基于Unity3d平台开发的系统运行效率高、维护简单的特点,运用3dmax建模软件进行对场景建模,通过JavaScript和C#语言实现人机交互,最后结合html进行融合导出,从而完成虚拟校园的开发.针对虚拟漫游网络占用大量网络带宽,影像虚拟漫游系统运行的流畅性,提出了在建模优化及程序中的优化实施措施,经过软件测试,表明该优化方法能够有效地降低网络带宽,能够一定程度上提高虚拟漫游系统运行效率,为构建虚拟数字化校园及相关方向研究提供实用参考价值. 相似文献
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高校校园在某种程度是整个社会的缩影，塑造高校校园体育文化对构建和谐校园，促进和谐社会起到了至关重要的作用。在构建“社会主义和谐社会”的背景下研究高校校园体育文化发展模式，采用文献资料调研、逻辑分析等方法，对塑造高校校园体育文化发展全新模式进行研究。从高校校园体育文化建设的理念层、制度和行为层以及物质层出发，对其特点、原则、模式等方面进行研究，提出塑造高校校园体育文化发展全新模式。 相似文献
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朱皓然 《中华武术(研究)》2024,(2):108-109
高校武术教学中,VR技术和情景教学相结合的应用已经成为一种重要趋势。本文首先分析了高校武术教学中VR技术和情景教学相结合的重要价值,之后分别从设计虚拟现实武术教学场景,设计丰富的武术教学内容,开展虚拟现实武术教学活动,强化师生互动和实时反馈,建立虚拟现实武术教学评价体系几个方面提出了高校武术教学中VR技术和情景教学相结合的应用策略。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,借助帕森斯结构功能理论中的AGIL模型对我国校园足球的社会功能进行系统的分析和阐述.认为校园足球的社会功能既包括强健身心功能以及促进个体社会化等个人功能,又包含整合社会资源、促进经济发展、维护系统稳定等诸多功能.运用该理论可以从宏观整体上把握校园足球的社会功能,为我国校园足球的发展提供理论支持.当然,该理论也存在过于强调积极功能以及忽视个体主观能动性和个性特征,理论较为抽象且与实际情况存在偏差等问题. 相似文献
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运用文献资料法,从冰岛民族文化背景、足球制度、足球人才培养、群众体育基础层面分析冰岛足球成功的原因,结果显示:冰岛足球的崛起缘于北欧国家斯堪的纳维亚民族文化对足球文化风格的影响及塑造;以政府为主导的足球发展规划与管理;完备的足球人才培养体制与训练理念;殷实的群众体育及足球基础.建议我国足球发展要转变观念,注重足球文化的塑造,提升足球文化价值;普及社会足球,健全足球基础建设,完善管理制度;加强青少年足球人才体系建设和足球师资队伍建设;使校园足球回归育人本源,健全校园足球体系等. 相似文献
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《西安体育学院学报》2018,(1):123-128
以立德树人为分析视角,运用文献资料法对我国青少年德育困境进行分析,指出校园足球能弥补青少年德育教育缺失,培育其健全人格。研究认为,校园足球合乎青少年德育开展方式的具象化要求,能够将其日常活动与道德教育、道德实践有效地联接,是塑造健全人格、培育伦理规范、引导伦理情感的示范运动项目。校园足球必须充分融入到知识传授和德性培育的整体诉求中,秉持体教结合、体德共建,围绕德性之挺立这一中心展开;采取多元综合的评价体系来考察学生,通过成绩、德性、特长等多元评判决定升学结果,为青少年创造培育德性、发展个性、强化体质、增进爱好的广阔空间;通过扩展校园足球参与主体,释放其德育功效,让学生在足球运动中体验德性、力量、技术与美学的熏陶,进而引发青少年与教师、父母的情感共鸣,是实现校园足球德育价值的路径。 相似文献
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持球突破是篮球比赛中一项重要的技术,提出要重视把握突破技术的训练和培养,在阵地战进攻中运用比较广泛,突破前的准备、假动作要逼真等,持球突破包括蹬跨、转体、侧身、起动几个环节。他运用的好坏是衡量一个队员和球队攻击力的标志,加强突破中合理身体对抗练习。本文对持球突破技术的特点、时机、身体姿势、假动作、技术运用等做简单论述,以便有利于篮球这项技术地掌握和利用。 相似文献
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运用文献资料、PEST分析和案例实证分析等研究方法,对虚拟现实技术在体育领域具体应用方向和原理进行概述,其次,通过对我国VR+体育可行性进行了外部宏观环境的分析,得出我国在政治、经济、社会和技术等环境因素上已经具备VR+体育融合条件;并以虚拟现实技术在我国体育领域应用的案例作为研究对象,得出现阶段我国VR+体育交互结合的不足之处,最后在文章结尾提出展望,以期科技与体育更好的交互作用。 相似文献
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本文从《偷洒一滴泪》的时代背景、歌剧剧情、角色分析、人物的刻画及表演入手,在理性感悟的基础上,结合这首咏叹调的调性、和声、旋律、伴奏、风格等特点,探究咏叹调演唱的半声技巧的运用以及气息、共鸣腔体等细节,通过对比不同歌唱家演绎方式和技术、技巧,来阐述半声技术对演绎这首咏叹调的重要性。 相似文献
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在当前我国教育事业快速发展的大环境下,高等教育事业得以快速发展。在"三全育人"大背景下,高等院校在展开体育课程教育教学活动的时候,需要将先进的信息化技术广泛运用其中,保证体育活动的顺利展开,让学生可以自觉地参与其中,提升他们的学习认知与意识,让他们掌握更多的体育技巧与方法。基于此,本文就"三全育人"视域下高校体育信息化教学模式的构建与实践展开了深入以及全面的探究和分析。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析、归纳梳理等方法,从大学生思想政治教育视角出发,对高校校园体育文化和大学生思想政治教育的科学内涵、高校校园体育文化在思想政治教育中的作用及两者之间的关系进行了系统分析,探讨了当前大学生思想政治教育的现状及存在问题,旨在通过高校校园体育文化创建思想政治教育的新途径,实现以思想政治教育为导向的校园体育文化建设推动大学生思想政治教育工作的新策略。 相似文献
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运用文献资料、现场观摩等方法对中国击剑队备战2006年世锦赛的模拟训练展开研究,结果表明:国家击剑队重点在干扰因素、对手、比赛局面、准备活动和比赛间歇等方面进行了模拟,并取得了良好的效果,但在模拟安排上,尚存赛前准备活动时间较短、主力队员多角色安排欠妥、安排比赛间歇重视不够、"对手"的模拟不够逼真等问题.重点对存在的问题进行理论分析,并提出相应的建议与对策,为今后中国击剑队的模拟训练安排提供借鉴. 相似文献
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运用文献资料、数据分析等方法对2021年湖北省校园足球夏令营(初中组)活动的现状进行分析,以参加2021年湖北省校园足球夏令营初中组的576名运动员为研究对象(非守门员540人,守门员36人),记录其综合技术能力测试成绩,通过对初中组运动员的技术能力评定,来掌握湖北省校园足球初中组运动员的技术发展状况。统计数据分析结果,分析夏令营现状,探讨湖北省初中阶段校园足球运动员的发展困境,希望能够为湖北省校园足球夏令营活动的可持续发展和优秀青少年足球人才的培养提供理论依据和实践参考。研究认为夏令营还存在营训内容缺少德育评价、夏令营足球文化氛围不浓、初中校园足球后备人才培养有待完善等问题。并提出加强对学生的全面培养、加强夏令营足球文化建设、建立校园足球初中阶段足球人才培养体系等发展建议。 相似文献