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李平 《体育科技文献通报》2009,17(2):78-80,82
课外体育活动是体育课的延续，是学校体育工作的一个重要组成部分，是实现学校体育目的、任务的重要途径，其内容丰富、形式多样、空间广阔、方法灵活，具有较强的亲和性。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等，对湘潭市四所高校普通专业学生参加课外体育活动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查，分析得知高校的部分学生参加课外体育活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一而且客观上存在一定的影响因素。为高校开展学生课外体育活动，深化学校体育教育改革提供参考。 相似文献
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课外体育活动是体育课程不可缺少的一部分,是体育课的必然延伸和补充,是实现高职院校体育目的的重要组成部分。针对江苏省高职院校学生参加课外体育活动现状提出了相应的发展对策,为进一步深化学校体育改革提供参考依据。 相似文献
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1、前言课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是提高学校体育整体效益、实现中学体育目的及任务的重要组织形式与途径之一,是学生在学校参加的除体育课以外的有组织的体育活动。课外体育活动内容丰富、形式多样、群众性鲜明,能够充分发挥学生的主体作用,具有普及与提高紧密结合、补偿性和独立性的特点。而现在的许多中学生面对升学 相似文献
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1976年11月东德主持召开了东欧几个国家参加的“学校课外体育”国际讨论会。会议指出:为了从小就养成坚持体育锻炼的习惯,必须从内容和方法上大力加强学校体育课和课外体育,进一步发挥它们之间相辅相成的作用。体育课要着重提高学生独立从事体育活动的能力,特别是教会学生掌握独立锻炼,扩大体育知识面和自我评定锻炼效果的适当方法和手段。他们对课外体育主要有如下论点: 相似文献
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课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。国家颁布的《体育法》、《学校体育工作条例》、《大学生体育合格标准》都对课外活动有了明确的要求,指出了课外体育活动在高校体育中的重要地位和作用。因此,在上好体育课的同时,适量地开展课外体育活动,丰富学生的课余生活,对于增进学生的身心健康,培养学生的意志品格,全面提高学生的素质具有一定的作责任编辑/校对:李晓佳用。本文结合高校部分学生参加课外体育活动的调查实况,对高校学生参加课外体育活动的认知态度、活动形式、锻炼时间、场地器材使用等进行… 相似文献
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陕西中小学体育活动现状调查研究 总被引：14，自引：1，他引：13
运用文献资料等方法，对陕西省20所小学、24所中学的254名中小学生参加校内外体育锻炼的次数、时间及制约因素等进行调查分析。结果表明：30％的学校每周安排1次体育课，近50％的学校每周安排1次课外体育活动，30％的学生每天的锻炼时间达不到1h，体育教师对课外体育活动大多数是无组织、无管理。建议加强对中小学体育教学改革的研究。 相似文献
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课外体育活动是学校体育的重要组成部分,也是体育课的拓宽和延伸,更是学生素质提高的前提和保障。通过运用文献资料、数理统计等研究方法,从个人、学校、家庭和社会等方面,对大学生参加课外体育活动现状进行分析,发现存在的问题,提出解决方案,以期为继续深化高校体育教学改革提供参考依据。 相似文献
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对奉化市高中生课外体育活动现状的调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
课外体育活动是学校体育课的延伸,它既是校外课余活动的组成部分,又是学校体育工作的重要组成元素之一。课外体育活动能够直接影响学生的身心健康,是对学生自觉、自主体育锻炼能力的培养过程,同时也是为终身体育打下基础和落实《全民健身计划纲要》的需要。通过实地考察、问卷调查、文献资料和访谈等研究方法,对奉化市高中生参加课外体育活动的认识态度、活动项目、锻炼时间、活动的场地器材以及课外活动管理等方面进行了调查分析,为继续深化奉化市高中学校体育改革提供参考依据。 相似文献
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健康是青少年学生的第一要素。而体育活动是改善学生健康状况最有效、最直接、最经济的手段,仅靠每周2节体育课,远远满足不了他们对体育活动的需求,而大多数体育活动都是通过课外体育来实现的。目前,长乐市大多数中学生每天都生活在家庭与学校两点一线上,除每天的课间操和每周2节体育课外,几乎就没有其他体育活动了,为了及时了解掌握长乐市基层初级中学学生参加课外体育活动的情况,本文专门设计了有关课外体育活动的若干问题,对学生进行问卷调查,并通过调查所发现的问题,开展探讨和反思,提出建议和对策。 相似文献
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体育健身活动是体育课的延续,是学校体育工作的一个重要组成部分,是实现学校体育目的、任务的重要途径。通过对曲阜师范大学普通专业学生参加课外体育健身活动的现状及影响因素进行调查。调查结果显示,大学生参加课外体育健身活动的动机不够明确、态度不够端正、形式比较单一。 相似文献
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学校体育侵权行为调查 总被引：3，自引：0，他引：3
参加体育活动是学生的基本权利,在现代体育发展成为全民参与的专门社会活动的情况下,体育权利逐渐成为一项独立的权利,它是公民基本权利的一项具体内容。调查发现部分学校没有按照体育教学大纲进行授课,损害学生应该掌握体育知识的权利,体育课成绩由教师随意填写,体育课中体罚或变相体罚学生,不按规定开设体育与健康课程和开展课外体育活动等现象比比皆是,建议建立完善的法律体系和保障系统,从而防止学校体育侵权行为。 相似文献
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于长镇 《沈阳体育学院学报》1982,(1)
课外体育活动在学校体育中占有重要地位。经验证明,组织好课外体育活动,对完成学校体育的目的任务有十分重要意义。目前我国中小学一般规定每周两节体育课。依据中小学学生的生理和心理特点、掌握体育知识、技术的规律和增强体质的要求,每周两节体育课显然难以完成学校的体育任务。因此,保证学生每天有一小时的锻炼时 相似文献
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甘南州藏族学校体育的现状 总被引：4，自引：0，他引：4
采用调查、献资料、数理统计等方法，对甘南藏族自治州藏族学校的体育现状及藏族学生对体育课及课外体育活动项目的认知程度、项目兴趣进行调查分析，指出藏族学校的场地、设施、体育器材与发达省区的条件相比，有待进一步改善与加强。学校体育教学大纲内容应根据藏族学生的实际情况增补。依据藏族学生对体育活动项目的兴趣程度，开展课外体育锻炼，组织代表队训练，是提高藏族学校体育工作质量的有效手段。 相似文献
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张海莉 《上海体育学院学报》2003,27(5):97-99
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对影响澳门学生参加课外体育活动的因素进行分析。结果表明，学习负担过重和运动场地、器材不足以及缺少运动伙伴等外在客观条件是学生参加课外体育活动的主要影响因素；怕影响学习、怕辛苦和没有良好的运动习惯等主观因素在一定程度上制约着学生参加课外体育活动。建议通过认真贯彻和完善有关法规制度，以及学校、社会和家庭紧密合作，开展各种形式的课外体育活动等措施。改变学生参加课外体育活动明显不足的状况，改善和提高学生体质。 相似文献
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多年来,以竞技体育项目为主编排的体育教材及活动贯穿于学校的体育教学、课外体育活动和学生的体育竞赛之中。这些规则严密、技术要求高的项目,使体育教学严肃有余,活泼不足,使课外体育锻炼曲高和寡。在体育课中,生性好动的学生感到枯燥乏味,被动性的学习导致了学生对体育课的热情下降,在课外体育活动中,对竞技项目的活动望而生畏,使运动场成为少数学生的“专利”。 相似文献
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我国推行的学校“冬季阳光跑步”活动，宏观上是推进学校体育工作和构建学校体育与健康课程的一种探索与创新体育教育，微观上是为学校体育教育、体育课、课外体育活动和校外体育活动以及社会体育活动等注入新的活力。积极开展学校“冬季阳光跑步”活动，对全国亿万学生增强体质、增进健康，全面发展身体素质、提高持续奔跑能力等有着现实的指导意义。 相似文献