共查询到20条相似文献，搜索用时 547 毫秒
1.
国际竞技体育发展趋势及对我们的启示( 二) 总被引：9，自引：2，他引：7
马铁 《天津体育学院学报》1999,14(3):17-21
（上接第２期）５ 科技含量不断加大,成为运动场外的竞争焦点５．１ 体育科技朝着集约化的方向发展 （１）强化训练基地的科技服务能力。为了提高科学化训练水平,增加训练中的科技含量,各体育强国都在大型训练基地或中心配备现代化的科研设备和强有力的科研人才,直接为运动训练服务并解决训练中的问题,实现科、训、教一体化。如美国科罗拉多斯普林斯训练基地的运动医学中心、运动生物力学实验室和尖端水平的游泳模拟水槽,意大利体育学院（训练中心）科研所的风洞实验设备以及聚集在这里的世界一流的体育科学家,设在韩国泰陵训练… 相似文献
2.
程万才 《西安体育学院学报》1991,(1)
<正> 体育专业考生训练计划是为了提高考生的全面身体素质和专项运动水平而设计的一种训练方案。考生要步入体育院系除了文化课分数要达到国家教委规定的分数线之外,体育成绩就成为能否录取的一个非常重要的因素。因此,为了提高高等学校体育专业考生的质量,必须对考生进行科学的指导,系统地训练,并且要制定出切实可行的训练计划。训练计划不但要具 相似文献
3.
张自刚 《西安体育学院学报》1991,(4)
<正> 体育学院肩负着培养体育教师、教练员、科研人员和体育管理等体育专门人才的历史使命。培养出的毕业生,不仅要有牢固的专业意识和树立热爱并献身于人民体育教育事业的专业思想,还应该具备从事教学训练的基本技能。尽管人们并不要求,体育学院毕业的学生都同实践经验丰富的老教师一样,在教学训练中,处处驾轻就热、得心应手,在科研、组织管理等 相似文献
4.
关于直属体育院校建设新型三结合基地的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料等研究方法,探讨了直属体育院校办学体制改革的途径,提出把学校建设成教育、科研、训练三结合基地的思路。三结合基地要适应经济规律,遵循教育规律,体现体育规律,实现教育体系与体育体系的有机结合。 相似文献
5.
加强体育院校学科建设与"教学、训练、科研"三结合 总被引：4，自引：1，他引：3
在总结我国体育院校教学、训练、科研三结合经验的基础上,从学科、专业、运动训练理论角度出发,分析了独立设置的体育院校与普通高校中的体育院、系,以及体育系统的“体工大队”和体育科研所的区别：阐述了学科建设与“教学、训练、科研”三结合的内在联系;提出走“教学、训练、科研”三结合道路的三种不同结合方式。 相似文献
6.
7.
本文就体育科研如何与运动训练相结合的问题发表了几点看法。认为体育科研与运动训练相结合是贯彻体育科技方针的一个重要方面,体育科学工作者必须想领导、教练员和运动员之所想,急他们之所急,为提高运动成绩服务。指出了体育科研要同运动训练相结合,一要有一个机构比较合理的学术集体,二要有能用于科研的仪器设备,三要充分发挥图书情报的作用。还指出,体育科研要与运动训练结合得好,必须选准结合点,在结合点上下功夫。 相似文献
8.
体育传统项目学校是我国现行学校课余训练体系的一个重要组成部分,是贯彻落实"全民健身计划"和"奥运争光计划",为国家培养、输送优秀体育后备人才的重要基地。一支高水平的教练员队伍是提高学校运动训练水平的重要保证。要促进河南省体育传统项目中学课余训练水平长期稳定发展,一支结构合理、 相似文献
9.
体育教育训练学专业在我国经过多年的发展,虽然很多阿题已经得到解决和完善,但目前问题还是存在的,各学校专业发展水平良莠不齐;盲目建设,人才趋于过剩;千篇一律,缺乏亮点等。要想在未来能够实现可持续发展,就要从以往的单一培养体育教学人才的老路开始实行改革,逐步转向为竞技体育提供支撑,将重心转向服务于竞技体育的科技支撑方向;同时体育教育训练学专业在吸取其他专业的经验的时候自身也要保持自身发展的独立性。学科自身体系要想不断完善,取得更大的竞争力,要注重学科的综合性,不管是内部综合还是外部综合都要注重。 相似文献
10.
高原训练基地体育资源的合理配置与利用是推动高原训练发展的条件和基础。在实地考察、问卷调查和个人深访的基础上,分析了青海多巴国家高原训练基地管理模式、人力资源、场馆设施、科研设施及服务能力、后勤保障体系、体育信息资源、经营收入等社会资源配置状况,并提出了其优化策略,旨在为多巴国家高原体育训练基地持续、高效和协调发展提供理论依据。 相似文献
11.
运动训练中几个重要心理问题的研究与探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
随着科学技术的进步和体育科学研究的不断发展,先进的科研成果源源不断地应用于运动训练中,促使运动训练中的身体训练、技术训练、战术训练达到了相当高的水平.广大教练员越来越意识到要在日趋激烈的竞技运动中获胜,心理训练已经成为一个至关重要的因素.本文对近年来有关心理训练中的几个具有代表性的问题进行了归纳分析,供运动训练工作者从事心理训练时参考. 相似文献
12.
13.
速度滑冰是黑龙江省传统优势项目，是全运会冬季项目的夺金点。丰富科研监控手段，提高训练科学化水平对提高速滑运动员比赛成绩起着至关重要的作用。通过文献综述法阐述表面肌电技术的基本原理，总结其信号分析在速度滑冰训练监控、评价运动性疲劳和运动康复领域的应用特点。结果表明，表面肌电技术因其评价手段的多样性、合理性和准确性等优势，势必将成为体育科研的重要手段．在璩度滑冰的科研领域有着广泛的应用前景。 相似文献
14.
山东省高校体育专业培养规模、结构优化和合理布局的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,考察了山东省高校各类体育专业的设置、规模及社会对各类体育专业人才需求的情况.结果显示:体育教育专业的培养规模已大于社会需求,2004年以后培养规模过大的问题更显突出;运动训练专业明后两年的毕业生基本满足社会需求,应控制招生规模;对社会体育专业人才需求量大,应迅速扩大招生规模;民族传统体育专业毕业生已能满足优秀运动队、高校高水平运动队和各级国办学校的武术教师(教练员)需求,但民办武术馆校是较大的就业市场,应稳定招生规模,提高培养质量;对公共事业管理(体育)专业仍有一定需求,保持每年50人的招生规模为宜;目前尚未设立运动人体科学专业,但对该专业人才有一定需求量,应尽早设置. 相似文献
15.
民族传统体育规范化建设的核心是体育理论建设,目前对体育理论建设还处于挖掘、整理、吸收学习的过程当中。针对现状,本文认为民族传统体育的规范化建设与创新应从更新观念,解放思想,科学确定传统体育发展战略,重视理论建设和科学研究,处理好继承与借鉴的关系,加强运动项目的规范化,建立民族传统体育运动项目训练,推广基地等方面进行研究。 相似文献
16.
论以科学应用为取向的体育科学研究模式 总被引：4，自引：1，他引：3
吴贻刚 《上海体育学院学报》2000,24(4):1-5
从科学研究与运动训练紧密结合的角度出发,认为：应构建两种体育科学研究模式。即一切研究从具体训练问题开始,以训练问题解决结束,实施科学理论成果转化为具体训练方法的研究模式;多学科合作与利用的研究模式。 相似文献
17.
运动训练专业培养目标的模糊与混乱是制约其发展的主要因素之一。以整合理念为主线，采用文献资料研究法、分类比较法对我国运动训练专业的培养目标进行了审视和思考，认为以培养初级教练员为本位，使教练员、运动员、专项教师等多元目标并存，是运动训练专业培养目标整合的理性抉择；“初级专门人才”人才规格的定位是适应高等教育的改革趋势的；培养身心全面发展、适应性强的“通才”，不仅是运动训练专业发展的最高理念，而且也是整合的最终目的。 相似文献
18.
体育强国大型训练基地的科研配置与科技服务 总被引：4，自引：0，他引：4
科研设施及服务能力是大型综合性训练基地的重要组成部分,为此,着重介绍世界上几个主要训练基地的科研配置和科技服务情况,为我国国家体育总局建设我国大型综合性训练基地提供参考。 相似文献
19.
冰雪运动教练员应具备的素质、能力及其培养 总被引：5，自引：5，他引：0
现代竞技体育的竞争是人才的竞争和训练科学化的竞争，更是教练员的竞争。认为冰雪运动教练员是优秀运动员的塑造者，是冬季竞技体育的研究者，是科学化训练的设计者、组织者、实施者和管理者；指出我国冬季竞技体育要有所作为，必须培养冰雪运动教练员具备优秀的职业素质、专业素质、知识素质和能力素质；提出冰雪运动教练员应具备的执教能力表现为专项训练能力、赛场指挥能力、教学管理能力、创新能力、科研能力、掌握信息能力和协作能力等；并从完善冰雪运动教练员的培养体系，构建科学化的冰雪运动教练员考核体系，鼓励冰雪运动教练员进行科学研究、创新性学习与交流等方面论述了冰雪运动教练员素质和能力的培养途径。 相似文献
20.
高校是推广和传承少数民族传统体育的有效载体,高校少数民族传统体育基地应通过发挥科研和教育优势,利用高科技化改造少数民族传统体育器材,促进少数民族传统体育各项规则科学、合理化,培养少数民族传统体育教师,加强少数民族传统体育的宣传和对外交流工作等,承担起民族传统体育的继承、传播和创造的任务,展示和弘扬优秀少数民族传统体育文化,促进和谐社会建设. 相似文献