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教学与科研的关系是现代大学的基本问题,更是近年来高等教育领域内学者们研究的重要课题之一。以教学与科研的关系为线索,对其研究现状加以系统综述。从教学与科研的关系入手,归纳提炼出其关系、连接和冲突等,进而详细探讨教学与科研的影响因素,随后介绍教学与科研融合的渊源、实践和措施。虽然现有研究已取得了一定程度的进展,但教学与科研的相关度、教师管理制度、教师评价制度以及教学与科研关系测度方法等问题需要解决。预计未来的研究重点将是深入探究如何加强教学与科研融合,从而分类引导的深入探讨国内教学与科研关系的实证研究及教师管理措施的研究等。 相似文献
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对辽宁地区五所高校公外英语教师科研动机水平的调查研究显示大学英语教师受制于内部和外部各种因素,科研能力普遍较低.本文主要分析了影响高校公外英语教师科研能力的主要因素,从提高教师科研兴趣、创立科研环境和完善科研体系三个方面详细阐述提高大学英语教师科研能力的主要途径. 相似文献
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地矿特色鲜明的行业划转高校是否有科学合理的管理机制,是否能保障教学科研持续发展的重要支撑。高校的教学与科研管理两者密切相关,完善的科研管理制度,教师从事科研的积极性,解决好科研教学内在矛盾,加强教师和科研团队建设,是提高高校教育与科研管理水平的重要手段。 相似文献
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本文基于2014年中国大学教师微观调查数据,采用OLS回归模型实证检验了教师校外兼职参与以及兼职类型对科研产出的影响,并探究了教师科研偏好的调节作用。实证结果表明：（1）我国高校教师的校外兼职参与和科研产出存在互补效应。具体而言,校外兼职与教师国内论文发表数量呈显著的正相关关系,与其他形式的科研产出不显著相关。（2）与没有参与校外兼职的教师相比,教师在公共部门从事校外兼职主要对国内论文的发表和专著出版有正向促进作用,而在私有部门兼职有利于高校教师获取更多的发明专利。（3）教师科研偏好对校外兼职与科研产出之间的关系具有调节作用。研究结果为我们更好地引导和规范我国高校教师参与校外兼职,规避潜在角色冲突提供了实证证据与新的启示。 相似文献
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《中国科技论坛》2021,(1)
大学教师科研评价制度扮演了激励和规范教师创新行为的角色,与大学的原始创新能力密切相关。通过对C9高校部分理工领域教师的问卷调查,分析了科研评价的目的和方法、程序对大学教师科研创新行为的影响。结果表明:形成性评价目的和评价程序民主对大学教师主动性科研创新行为会产生积极影响,挑战性科研创新动机起到了中介作用;同行评价方法通过挑战性创新动机的间接作用对大学教师主动性科研创新行为产生积极影响;终结性评价目的通过补偿性创新动机的间接作用对大学教师被动性科研创新行为产生积极影响。建议大学应切实改革评价导向,建立以形成性评价为主、终结性评价为辅的评价体系;充分发挥教师的主体性,保障其在教师评价中的话语权;建立以小同行为主的同行评价主体结构,保障评价的专业性和权威性。 相似文献
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当前民办高校发展面临严峻的挑战。本文结合民办高校实际,围绕教学质量提高,从明确学校科研定位、端正教师科研态度、加大科研支持和完善科研激励与约束机制四个方面有针对性地提出了提高民办高校科研能力、实现可持续发展的对策与措施。 相似文献
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高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。 相似文献
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徐元俊 《科技成果管理与研究》2009,(12):46-48
高职院校缺乏科学的论文评价体系,导致高质量的科研论文不多。明确科研论文评价目的与意义,研究评价原则与机构组成,探讨高职院校的科研论文评价标准,构建适合于高职院校科研层次的论文评价体系,才能引导教师重视论文质量轻数量。 相似文献
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高等学校青年教师薪酬管理的问题与增长机制 总被引：1，自引：0，他引：1
高校青年教师有较强的物质需要和成就需要,同时在教学和科研上面临较大的压力,在以职称、资历为主导因素的薪酬分配模式下,青年教师的薪酬表现为对内公平性不够、对外缺乏竞争性、对个体激励性不足,绩效考核指标设计不科学,教师薪酬结构失衡,保障功能不足,青年教师的薪酬起点低,上升空间不大等。为稳定高校青年教师队伍,应增强高校青年教师薪酬收入的保障功能,建立针对青年教师的绩效考核体系,薪酬收入和绩效直接挂钩,完善薪酬结构,提高青年教师薪酬起点,建立青年教师薪酬稳定增长机制,建立青年教师科研基金,帮助青年教师提高薪酬收入,保障青年教师收入的对内公平性和对外竞争性。 相似文献
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高校教育科研管理中激励机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校教师从事科研的积极性是高校开展科研活动的基础,要提高高校教育科研的水平与质量,就必须建立合理有效的激励机制.主要从高校教育科研管理中运用激励机制的重要性入手,分析当前高校教育科研管理中激励机制存在的问题,并针对此问题,提出相应的对策. 相似文献
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以掌握和了解高校教师以主编或副主出版科研专著情况,并探索其影响因素为目的,采用抽样调查方法,用自编调查问卷对广东省6所医学高等院校1000名教师出版科研著作及其影响因素进行调查。结果显示高校教师是否著有学术著作的人数在不同的个人基本因素、经费的满意度、科技政策、科研态度、情感以及自我科研能力等因素上存在统计学差异(P<0.001)、统计学意义(p<0.01)和显著相关关系(p<0.01)。由此得出结论,通过解决经济问题和加强对中青年骨干教师的培训,能够较好的解决高校教师著作出版的质与量的问题。 相似文献
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新建本科院校在科研工作中存在较多的问题,文章以B学院为例,通过中国知网检索该学院教师近年发表论文的情况,采用统计的方法,分析B学院这类典型新建本科院校在科研工作上存在的问题。研究结果表明：该学院教师的论文发表数虽然呈现增长的趋势,但是专业论文平均数较少,专业教师发表论文数量较低,文章被引频次普遍不高,论文质量还有待进一步提高。 相似文献
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随着“互联网+”概念的提出,各行各业掀起了巨大的变革。“互联网+”教育模式的出现,使得高校传统的教学模式平衡被破坏。高校青年教师是学校发展的主要力量,他们既背负着为国家、社会培养高素质人才的重担,又要不断学习,加强自身使用信息技术进行教学、科研的能力。“互联网+”时代背景下,提高高校青年教师的专业能力显得尤为重要。该文分析了“互联网+”时代对高校青年教师带来的冲击,并提出高校青年教师专业化发展中面临的问题及其专业化发展途径。 相似文献
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高校体育教师绩效考核的根本目的,就是要按照以人为本和促进学术发展的理念,通过科学地遵循绩效考核原则、有效运用绩效考核模式、方法和手段,使体育教师的考核过程和结果与体育教师的聘用聘任、薪酬分配、培养培训等人事管理环节有效衔接起来,通过绩效考核的导向作用和管理功能,实现体育教师人才资源的合理配置．从而在保障高校组织目标实现的同时促进高校体育的教学管理,提高教学水平,保证人才培养质量。随着全民健身意识的逐渐扩大,各种针对全民健身意识教育的评价随之产生。但到目前为止,对培养全民健身意识的体育教师的绩效考核研究还没有。 相似文献