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科研群体与科研团队模式探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
科研群体与科研团队是两个不同层次的概念 西方管理思想认为 ,工作群体是为实现特定目标 ,两个或更多的人互相影响、互相依赖而形成的组合。工作团队是为完成一项任务 ,由一群不同技能与不同知识的人形成的组合。工作群体与工作团队是进行工作组织的有效形式 ,但是 ,二者的组织模式、功能等却有着本质的不同。史蒂芬·P·罗宾斯从四个方面对二者进行了区别。工作群体与工作团队区别表组织模式工作群体工作团队目标信息的共享集体的绩效协同配合中性 (有时消极 )积极责任承担个体化个体的或共同的工作技能随机的或不同的相互补充的从表中可… 相似文献
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基于知识管理的视角，探讨交互记忆系统、团队心智模型对团队创造力的影响以及探索式学习与知识共享的中介作用。以33个科研团队为样本的问卷调查表明：（1）交互记忆系统、团队心智模型均分别对团队创造力产生正U型曲线影响；（2）探索式学习、知识共享在交互记忆系统与团队创造力的关系中均起到完全中介作用，在团队心智模型与团队创造力的关系中均起到部分中介作用；（3）知识共享能力在探索式学习与团队创造力的关系中起到部分中介作用。 相似文献
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基于团队凝聚力结构的科研团队管理 总被引：5，自引：0，他引：5
团队凝聚力是科研团队得以形成的前提,是团队创新力和竞争力的基础,也是团队管理的关键。本文探讨了科研团队凝聚力的系统结构,并分析了基于团队凝聚力结构的科研团队管理方法。 相似文献
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科研团队领导力结构研究 总被引：3，自引：0，他引：3
科研团队领导力是科研团队创新能力及竞争力的决定性要素之一。本文在界定科研团队领导力内涵及基本特征的基础上,通过对41位科技创新人员的访谈,应用内容分析法对影响我国科研团队领导力的情境特征和被领导者特征进行分析,根据分析结果结合相关理论提出了科研团队领导力的7个研究假设,之后对中国科学院10个院所的102个科研团队进行了问卷调查,实证研究结果表明科研团队领导力由科技感召力、科技洞察力、科技激发力、科技助推力和科技引领力构成。 相似文献
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通过分析体育科研项目的形成、普通高校体育科研团队建设环境、普通高校体育科研团队目标和范围,提出了相应的意见和建议. 相似文献
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从组织管理学和管理心理学的研究视角人手,根据团队结构和团队创造力相关研究理论,确立科研团队结构和团队创造力的探索性研究指标.选取来自不同学科领域和具有不同结构特征的科研团队开展探索性案例研究,对团队结构和团队创造力各指标进行汇总和比较分析,得出团队成员个体能力、角色配置和异质性结构等团队结构因素对团队创造力的正、负向影响结果.根据探索性研究结果,构建了科研团队结构对团队创造力影响的假设模型. 相似文献
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科研团队合作效果研究——一个高校科研团队合作状况的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在对相关研究总结分析的基础上为科研团队合作效果研究提出了研究框架,通过合作过程及合作结果中团队成员、团队以及合作整体三个层次的指标水平来反映合作效果,并归纳了团队特征、环境特征以及过程管理三个方面的影响因素。以该框架为依据设计问卷,调查了我国某所高校科研团队间合作的状况。结果表明,科研团队的总体合作效果较为理想,但在团队特征以及过程管理中体现出一些问题,说明合作还不够深入,还有很大的创新潜力,今后的研究还应在这些问题上做更进一步的工作。 相似文献
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高校科研团队建设战略研究 总被引：9，自引：0，他引：9
在高校科研团队运作之中,明确团队成员各方的责、权、利,并使之操作程序化、规范化,是科研团队核心成员之间合作持久的关键因素。深层次的运作是,在学校以上层面的科研管理政策中,要对团队核心成员的配角作用予以定性、定量认可,从而消除团队中角色不齐、核心成员的绿叶作用无法持久和不能积极发挥作用等不利因素。本文探讨了团队内部依法规范运作,同时,外部政策上,在成果和立项方面以贡献系数的方式对非第一人的各位成员以定量认可,承认其贡献。通过系数累加同样可以达到第一人的效果,从而不影响配角们的晋级上岗等。如此可以稳定团队,促成高校科研团队做强做大。 相似文献
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高校科研团队是国家科研创新的重要组成部分,本文针对现今高校科研团队运行中存在的一些问题,从科研团队可持续发展曲角度提出一些建议. 相似文献
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论科研团队凝聚力的结构 总被引：13，自引：0，他引：13
科研团队在现代科学研究中占据越来越重要的地位，团队凝聚力问题
研究也越来越重
要。科研团队的凝聚力是形成科研团队创新力和竞争力的基础。本文着重研究了科研团队凝
聚力的系统结构，指出科研团队凝聚力系统由学术内聚力、文化维持力、人际离散力等三个
子系统构成，并由此提出了增强科研团队凝聚力的对策和措施。 相似文献
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加强中职学校科研团队建设,就是要以推进职业教育特色的学校管理、专业建设和课程改革为目标,建立高效的团队合作机制,探索有利于学生全面发展的教育方法、管理模式及教学模式,实现学校的可持续发展。本文就树立科研兴校理念、强化校本培训及建立激励机制和绩效考评体系阐述了中职学校科研团队的建设策略。 相似文献
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高校科研创新团队建设是高校科技创新的重要源泉。本文就我校以及目前高校科研创新团队建设中存在的问题进行了论述,并提出了相应的对策和看法。 相似文献
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高校科研创新团队建设是高校科技创新的重要源泉。本文就我校以及目前高校科研创新团队建设中存在的问题进行了论述,并提出了相应的对策和看法。 相似文献