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中国传统文化对科技型人才有深远而巨大的影响,它可以内化为科技型人才本身的因子,影响着科技型人才的知识存量和知识积累.当他们的知识存量和知识积累达到一定程度时,在科技型人才聚集区域内,有利于知识溢出效应的产生;另外,中国传统文化作为一种客观存在,与现代文化相融合,可为知识溢出效应的产生营造更好的环境氛围.通过对中国传统文化的内涵和特点的分析,在论述科技型人才聚集效应概念和特征的基础上,对科技型人才聚集下的知识溢出效应进行了分析,并从科技型人才聚集的角度,探讨中国传统文化对科技型人才聚集下的知识溢出的正负影响,以便消减其负面影响,提升其正面影响. 相似文献
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科技型人才聚集环境评判及优化研究 总被引：2，自引：0，他引：2
从人才聚集效应的新角度入手,在给出人才聚集效应的相关概念、特征后,分析影响人才聚集环境的因素,进而采用层次分析法对各影响因素的相对重要程度作了评判,并在此基础上运用模糊综合评判法对青岛市的科技型人才聚集环境进行评价。从有利于人才聚集效应产生的角度提出几点优化科技型人才聚集环境的措施。 相似文献
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探讨科技型人才大五人格特质、知识共享环境与知识共享绩效的关系,建立相关理论模型并提出研究假设。以大五人格量表、知识共享环境量表和知识共享绩效量表为工具,对具有较强研发水平的典型企业中的科技型人才进行访谈与问卷调研,运用多元线性回归等方法进行实证检验。结论表明,企业科技型人才大五人格特质对知识共享绩效具有预测作用;知识共享环境在科技型人才人格特质与知识共享绩效之间起到部分中介作用。 相似文献
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明晰科技型中小企业的人才获取途径是助推企业快速发展的有效途径。采用基于内容分析的案例研究方法,通过分析天津市18家科技型中小企业,识别出11个人才获取的影响因素及其在企业不同发展阶段的33个具体表现形式。研究表明,科技型中小企业获取人才源自外部聚集和内部培育的共同作用,外部聚集是人才获取的主导作用,并归纳出各发展阶段人才获取的当前强化和未来培育路径。 相似文献
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科技型人才聚集中冲突动因的评判与人才聚集效应研究 总被引：2，自引：0，他引：2
提出了人才聚集现象、人才聚集效应的概念与特征;研究了科技型人才聚集中冲突的动因,并运用层次分析法对其进行了评判;在此基础上,提出了化解和削减科技型人才聚集主要冲突动因的措施,以促进人才聚集现象向人才聚集效应的转变。 相似文献
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人才聚集效应及其评判 总被引：37，自引：0，他引：37
人才聚集是人才流动的产物。当人才流动达到一定规模时，就会产生人才聚集现象。若人才聚集内外环境、人际关系等都比较适宜，人才聚集就会出现加总作用。形成人才聚集效应。本文在分析人才聚集现象后，提出了人才聚集现象和人才聚集效应的概念以及知识溢出效应、创新效应等人才聚集效应的8个具体特征。在此基础上，运用层次分析方法，对人才聚集效应的具体特征进行了总排序，依次为：创新效应、区域效应、时间效应、规模效应、激励效应、信息共享效应、知识溢出效应、集体学习效应。为促进人才聚集现象向人才聚集效应转变提供了重点管理的依据。 相似文献
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科技型人才聚集的空间结构差异以及核心区域确定受广大学者广泛关注。鉴于此,以科技型人才聚集区域为研究对象,梳理了人才聚集空间结构差异的作用机理,并利用探索性空间数据分析和复杂网络方法验证了科技型人才聚集的空间相关性,确定出科技型人才聚集的核心区域。研究结果表明：(1)我国科技型人才聚集存在显著空间相关关系,同时,人才聚集程度由东向西逐步递减;(2)我国科技型人才聚集分布存在层级结构,但由于人才聚集的外部性使得层级内部成员打破了传统地理距离限制;(3)我国科技型人才聚集的核心区域在各层级中的分布逐年趋于稳定。基于此,提出了优化我国科技型人才聚集结构的相关政策建议。 相似文献
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学术虚拟社区知识共享行为影响因素研究 总被引：2，自引：1，他引：1
基于已有研究中社会认知理论、社会交换理论等视角对虚拟社区知识共享影响因素的研究成果,从知识共享主体间相互影响的角度出发分析学术社区知识共享的影响因素,将学术社区的知识共享行为分为3种：单纯浏览、发帖（发起话题）、回帖（参与讨论）,构建学术社区知识共享行为影响因素的结构方程模型。通过问卷调查,对模型进行了验证与分析。并对学术社区的管理提出了建议。 相似文献
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共享经济是基于信息技术,实现分散、闲置资源优化配置的新经济形态,为科技型小微企业低成本高效率搜寻外部资源"为我所用"提供了可能,也对其成长带来新的挑战。本文从共享经济角度出发,探讨科技型小微企业成长的影响因素,甄选并构建了共享经济下科技型小微企业成长的指标体系,包括共享技术、共享财务、共享人才、共享生产能力、共享政策法律资源、共享互联网环境、共享中介服务和共享基础设施资源等要素。通过深入探究共享经济下科技型小微企业成长的影响因素,以期为企业成长实践提供理论基础,也为后续的理论研究提供借鉴。 相似文献
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知识是企业最为重要的战略性资源,为了提高知识的价值,企业需要促进员工间知识共享行为以增加其竞争优势。在有限理性的基础上,构建知识共享行为的演化博弈模型,依此分析影响员工间知识共享行为的因素,探究组织信任对知识共享行为的影响。结果表明,知识数量、知识贡献系数、共享奖励系数和共享惩罚系数与知识共享行为正相关而共享风险系数和成本系数与知识共享行为反相关,情感信任促进知识获取而认知信任促进知识贡献。 相似文献
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基于Ajzen的＂计划行为理论＂,构建了＂企业员工知识共享行为影响因素＂的理论模型,利用AMOS7.0对来自企业的242个样本数据进行分析。得出不同影响因素对知识共享意向和知识共享行为的影响途径、影响程度和知识共享意向所扮演的＂中介效应＂。 相似文献
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基于动机理论、计划行为理论和Triandis模型,建立一个集成的理论分析框架,系统分析知识共享态度、意愿和行为三者之间的作用机理及其影响因素,并对282份有效调查问卷的数据进行结构方程建模,研究结果表明,内部动机因素对员工知识共享态度的影响大于外部动机;知识共享态度、主观规范和感知的行为控制三者均正向影响知识共享意愿;知识共享意愿和便利条件均正向影响知识共享行为;不同组织情境下个体动机因素对知识共享态度的影响强度存在显著差异。 相似文献
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团队知识共享对提升团队的效率至关重要,如何促进团队知识共享也成为当下的研究热点之一。从线上与线下两个维度,对高校研究生科研团队内部的知识共享行为进行量化分析及对比研究,并进一步对情感信任这一知识共享行为的影响因素进行深入探讨。在构建理论模型的基础上,对通过问卷调查所收集的有效数据进行了分析,研究结果表明,线上知识共享行为与线下知识共享行为存在一定程度的相关性;与线下方式相比,线上方式更有助于提高成员之间知识共享的广度和深度;情感信任会同时对线上与线下的知识共享行为产生正向影响,相比较而言对线下的共享行为影响程度更大。 相似文献