共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
2.
优化学习环境提高教学效率——浅谈现代信息技术在中学化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的飞速发展和多媒体技术在教育教学中的广泛应用.信息化正在成为教育教学现代化的重要标志之一.当前.现代教育更注重于学生的学习技能和创新精神的培养,以达到在学习过程中充分发展学生的个性,全面提高学生整体素质的目的.作为一名教育工作者,必须要思考如何在现代教育思想、理论的指导下,利用现代教育手段和方法.尤其是利用现代信息技术优化学习环境和提高教学效率. 相似文献
3.
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程．在这个过程中，应注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程．所以教学过程应以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向．就学校教育而言，数学教育是创新教育的主阵地之一，因此在数学教学中开展创新教育，培养学生的创新精神和创新能力具有重要意义．本文将从数学教学的角度，浅谈如何培养学生的创新精神和创新能力． 相似文献
4.
新课程理念下生物学教学环境的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
在新课程观念下 ,生物学教学环境的设计应该以现代教育思想为指导 ,运用现代教学设计理论 ,努力体现对学生智力、体力、情感、态度以及创新精神和实践能力培养 ,促进全体学生的全面发展 ,个性发展 ,可持续性发展 ,努力体现以学生的自主学习为中心 ,充分调动学生的内在因素 ,促进学生积极、主动地学习。1 概述1.1 概念和意义 大量的教学实践表明 ,教学环境在教学活动中具有重要意义 ,是教学活动必不可少的前提条件 ,它以特有的影响力干预着教学活动的进程 ,系统影响着教学活动的效果。教学环境之所以能在教学中发挥重要作用 ,是由其两个特… 相似文献
5.
一、明确教育思想,系统构建个性化培养新体系 现代认知学习理论认为,学生是教学的主体,教学只有建立在以"学生"为中心和以"学"为主的基础上,充分发挥学生的主体性和自主精神,注重对学习环境的设计,为学习者创造良好的认知环境,才能有利于学生对新知识的构建和自身认知水平的不断提高.在长期的教学实践中,我们逐步认识到:"创新依赖于个性的充分展现;个性发展依赖于主体性教育体系的建立,而主体性的形成需要学生树立自主精神和具有柔性和开放的教育环境". 相似文献
6.
“教育是培养创新精神和创新人才的摇篮。”而传统的教育手段已很难完成这一伟大而艰巨的历史任务,只有依靠现代教育技术,充分发挥其优势,才能适应21世纪教育发展的需要。在现代教育技术中,网络教学以其资源的丰富性、共享性及交互性等基本特点,开辟了21世纪教育的新途径。——网络教学为学生提供了丰富多采的学习资源,有利于学生潜能的激发和良好个性的培养; 相似文献
7.
王复玲 《宿州教育学院学报》2002,5(3):145-146
学生个性特点的发展是素质教育的重要内容。而更加重要的是如何培养学生良好的个性品质，本立足于学生个性发展的关键时期、关键学科-小学数学教学。针对学生个性品质中的学习目的的确立，学习兴趣的培养，科学的态度和创新精神的培养、学生能力的形成等重要内容，力求探索出综合利用智力及非智力因素和多种教育教学手段，培养学生良好个性品质的有效途径和科学方法。 相似文献
8.
朱叶平 《学生之友(小学版)》2011,(24):44-44
创新教育的时代要求决定了教学必须发挥学生的自主探究精神,发挥学生的主体意识,培养和发展学生的个性,创设一个适宜于学生自我发展的良好环境,让学生自主学习,从而树立良好的创新意识、创新精神和创新能力。 相似文献
9.
面对信息时代知识经济的崛起,全面推进素质教育,以计算机为核心的现代教育技术在教育领域中的应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志。为此,我们要认真探索现代教育技术应用于语文教学的基本特点、基本模式,充分利用现有教学环境和教学媒体进行各种形式的教学尝试,为学生创造一个和谐、轻松、愉快的学习环境,发展学生的个性和创新精神,把学生培养成信息时代的社会主义“四有新人”。 相似文献
10.
穆洪泉 《小作家选刊(小学)》2011,(10):108-108
在现代教育理念中,合作学习是学生学习的一种重要方式。通过合作学习,学生的合作意识和能力可以得到培养,学生在学习过程中还可以减轻压力、增强自信。这样增加学生的动手实践机会,能够培养创新精神和实践能力,同时促进全体学生的个性发展,以为培养成专业人才打好基础。 相似文献
11.
姜梅 《大连教育学院学报》2002,18(2):77-77
素质教育的核心是创新教育。所谓创新教育 ,就是根据创新原理 ,以培养学生创新素质为主要目标的教育理论和方法 ,它重在保证学生全面发展的同时发展他们的创新个性和创新能力。学生的创新素质并不是教师直接给予的 ,而是在适宜的教育教学环境中 ,在学习过程中不断形成和提高的。教师在创新教育中的责任就是要创设适宜学生创新素质形成和提高的教学环境 ,为学生创新素质的形成和提高创造条件。如何创设这样的教学环境呢 ?笔者认为应注重以下几方面 :一、创设良好的创新氛围培养学生的创新能力要从建立平等、民主、友好的师生关系 ,创设和谐、… 相似文献
12.
素质教育是尊重个性、发展个性的教育.发展个性,不仅是培养学生的爱好、特长,其最根本的是培养学生的"主体精神",即自我实现、自我超越的主动发展精神.现代数学理论强调学生是教学活动的主体,要使学生主动发展,必须在教师的主导下,最大限度地发挥学生的主体作用,提高其学习的自主性.在数学教学中培养和发挥学生的主体精神,体现了时代对我们数学教师的要求. 相似文献
13.
14.
创新意识是创新精神和创新能力形成的基础,培养学生的创新意识,是现代教育的重要任务之一。在化学教学中将创新教育有机地渗透在教学过程中,全方面、多渠道培养学生的创新意识。 相似文献
15.
<正>现代教育面向未来,面向世界,培养的是具有创造性的人才,创造性的培养要靠素质教育的不断推进,而实现学生的"自主学习"是素质教育的具体体现。自主学习是开发学生潜能,培养创新精神和创造性人才的基础。其目的是发挥学生积极性,充分挖掘每个学生内在的潜能,实现学生有个性地全面发展。那么,在语文教学过程中,如何激发学生自主学习的兴趣呢?笔者根据自身的教学经验,谈谈自己的建议。 相似文献
16.
创新意识是创新精神和创新能力形成的基础，培养学生的创新意识，是现代教育的重要任务之一。在化学教学中将创新教育有机地渗透在教学过程中，全方面、多渠道培养学生的创新意识。 相似文献
17.
在信息技术教学中培养学生创新能力的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
王伟 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(2):130-131
学校是培育创新精神和创新人才的重要摇篮,信息技术教育在创新人才的培养方面发挥着举足轻重的作用。教师的创新意识是培养学生创新能力的前提。教师要营造良好的创新环境,要激发学生的学习兴趣,尊重学生的个性发展,正确有效地进行教学效果评价,激发学生的创新意识。 相似文献
18.
现代教学的核心是培养学生的创新精神与实践能力。围绕这个核心开展的一切教育活动,都应有利于学生个性的发展、特长的发挥。现就如何培养学生的创新精神与实践能力谈谈自己的观点。 相似文献
19.
新课程中如何培养学生的探索能力 总被引：1，自引：0，他引：1
李多智 《宿州教育学院学报》2005,8(4):90-91
探索创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践,它以发掘人的创新潜能,促进人的发展,为终身学习奠定基础,促进人的个性和谐发展为宗旨.在新课程改革目标中,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的探索创新教育已成为数学教学的一个重点.在实际教学过程中对学生探索创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生探索创新能力,找到培养和发展学生探索创新能力的有效途径,在数学教学中显得更加重要.数学教师具有创新意识是培养学生探索创新能力的前提,教师在教学中要营造民主宽松的课堂环境,采用多种教学方法诱发学生探索欲望,要激发学生的兴趣,诱发探索创新的动机,精心培育学生的创新意识. 相似文献
20.
21世纪是网络世纪,网络技术正以前所未有的巨大动力推动着教学改革。在教学中引进网络技术开展阅读教学的革命是现代教学的必然趋势。顺应这种趋势,我们充分利用网络环境进行了高职大学语文探究式阅读教学的实践探讨,遵循了教育和学习规律,有利于发挥学生的学习主动性、积极性和创造性,有利于培养既有创新精神又有高尚道德品质的人才。 相似文献