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1.
人本管理归结到一点就是充分地尊重人,确认人的主体性。管理激励、员工参与和民主管理、企业文化建设是企业人本管理基本的实践表现。从哲学上看,企业人本管理的基本模式实质上就是:通过激励以协调满足需要与开发潜能的辩证关系;用员工参与和民主管理来张扬主体性理念;进行企业文化建设,从价值观上引导和凝聚人心。 相似文献
2.
刘宝萍 《天津职业院校联合学报》2004,6(1):25-27
学校管理文化和制度文化建设是以"人本管理"为基点,以"人本管理"为特色,带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育,进行有效的保护和科学合理的激励,以实现对学校各项活动的有效控制以及学习智障的排除。学校管理文化和制度文化建设要与学校文化建设整体推进,与思想政治工作和职工考核评价的创新结合起来。 相似文献
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任保平 《渭南师范学院学报》2001,16(1):17-21
文章认为国有企业人本管理中存在的问题有：部分企业领导关于职工主人翁的观念淡薄，激励手段过分偏重使用物质奖励，企业文化形式化，劳动者自身主人翁意识淡薄，人力资源浪费严重。据此，国有企业应加强人本管理，具体对策有：为企业职工个体行为的优化创造条件，实行民主参与制，完善民主管理；培养团结精神，发挥职工群众力是，优化企业人本管理的环境。 相似文献
4.
谈高职院校管理文化和制度文化建设 总被引：4，自引：2，他引：4
刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(1):25-27
学校管理文化和制度文化建设是以“人本管理”为基点，以“人本管理”为特色，带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育，进行有效的保护和科学合理的激励，以实现对学校各项活动的有效控制以及学习智障的排除。学校管理文化和制度文化建设要与学校文化建设整体推进，与思想政治工作和职工考核评价的创新结合起来。 相似文献
5.
论企业的人本管理的理论与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
曾建权 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
人本管理就是以人为中心的管理。人本管理有多种方式,包括感情管理、民主管理、人才管理、文化管理。我们要运用这些方式,充分调动人的积极性,提高企业经济效益。 相似文献
6.
高校图书馆的人本管理 总被引：5，自引：0，他引：5
戚娟 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,5(5):140-142
人本管理就是以人为本的管理 ,它是人类社会发展到一定阶段出现的一种全新的管理理念和管理模式。人本管理的基本精神 ,是在工作中形成以职工为中心的领导方式 ,充分尊重职工的主体性 ,舒缓以至消解职工盲目而倦怠的工作心理 ,努力激发职工的创新意识和创新能力 ,使职工自内心深处对所从事的岗位产生一种愉悦感和责任感。那么在知识经济条件下高校图书馆管理应如何体现人本管理的理念呢 ?一、高校图书馆民主管理民主管理是人本管理学说的核心价值所在。民主管理的思想精髓是让广大员工参与管理 ,当家作主。与之相应 ,高校图书馆民主管理依循… 相似文献
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人才是企业发展的根本,加强人本管理文化建设是企业自身管理和发展的需要,也是时代发展的潮流。本文将对国有企业的人本文化建设难点进行研究和剖析,并提出加强国企人本文化建设的对策和建议,以供参考。 相似文献
8.
建筑企业的人本管理是一种强调以人为中心的新型管理模式,是我国现代企业管理的发展趋势和必然要求。我国建筑企业仍存在对人本管理认识不到位、人居环境差等现象,需要进一步在人力资源管理、安全管理、企业文化建设、信息化管理等环节中融入人本管理思想,从而推动建筑企业和谐发展。 相似文献
9.
"人本管理"是以人为中心和目的的管理理念和管理模式,其核心和动力就是人以及人的积极性,其本质在于促进人身自由、全面发展为根本目的.班主任工作中"人本管理"应以培养人、人的发展本身为目的和核心,突出学生的主体地位,重视人文关怀和道德情感教育,注重创造和谐氛围、加强民主管理、调动学生积极性. 相似文献
10.
借助扎根理论,对民营企业劳动关系民主管理的深度访谈与研究,结果显示:受外部环境影响,企业应当采用参与、关怀等民主管理,借助于公平公正与信任的气氛,提升员工的人本化等民主感知,以实现员工的积极组织行为。参与管理过程是企业目标与员工价值的双重统一,实质是劳资双赢。 相似文献
11.
企业文化本质特征是倡导以人为中心的人本管理哲学,反对“见物不见人”的理性主义管理思想。企业文化所构建的人本管理思想体系,重要的价值不仅在于阐明一套人力资源开发与管理的独特文化方式和丰富人力资源开发与管理的文化内容,更重要的是为企业人力资源开发提供建设性的理论依据。 相似文献
12.
浅谈以人为本的企业管理 总被引：4，自引：0，他引：4
以人为中心的人本管理是现代企业管理的核心和发展方向。本文着重从端正认识、强化民主管理、增强激励手段、提高企业管理者和员工素质方面探讨在企业中如何确立以人为本的管理思想。 相似文献
13.
季俊昌 《山东教育学院学报》2004,19(2):4-6
“人本化”的教师管理 ,就是凭借“人本”的手段 ,实践“人本”的理念 ,实现“人本”的目的。教师人本化管理的意义是 :代表着先进文化的前进方向 ,为教育创新创造条件 ,为学校的可持续发展奠定基础 ,为教师的幸福人生搭建平台。人本化管理又分情感沟通管理、教师参与管理、教师资源开发管理、教师自主管理和学校文化管理等五种形态和层次。教师人本化管理应遵循全员互动性原则、全程开放性原则、全面发展性原则 相似文献
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李宏斌 《延安教育学院学报》2007,21(3):33-35
不能人为地割裂"以人为本"中蕴涵的"人本"与"民本"的内在关系:民本必须以人本为前提,人本又必须以民本为动力和指向,二者辨证统一的必然结论是"人本而民本"。这一思想对现代企业管理中新文化理念形成的意义是:有助于克服企业发展中的"人文瓶颈",有助于企业的文化转型和"文化生产力"的生成。目前,企业管理要真正做到"人本而民本",就必须及时掌握员工心理动态,构建员工与企业共同发展的和谐文化理念;营造公开、公平、公正的市场环境和社会环境,形成与企业生死攸关的诚信文化理念。 相似文献
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现代企业管理思想认为,在企业的一切资源中,人才是最重要的资源。人本管理就是在企业的一切管理过程中,必须坚持以员工为中心,以员工心理和精神上的需求为依据,来创建符合本企业实际的“企业文化”。本文试就企业人本管理中存在的主要问题,提出了企业实施人本管理的主要对策。 相似文献
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18.
论以人为本的大学管理文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
杜嘉华 《临沂师范学院学报》2006,28(4):70-72
大学管理文化是新时期在大学管理实践中,通过对大学管理经验和教训、管理理念等进行科学的总结而形成的一种大学文化。“以人为本”的大学管理理念是大学管理文化的灵魂。人才资源建设、建立人性化的创新教师管理机制和树立“以教师学生为本”的管理理念,增强民主管理和服务意识,是大学人本管理文化建设的主要内容。 相似文献
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浅谈学校班级"人本化"管理 总被引：2，自引：0，他引：2
郭海蓉 《河北广播电视大学学报》2006,11(3):99-100
班级"人本化"管理的核心内容应是依靠人、尊重人、凝聚人、发展人;其实质是"人本",实践"人本"的理念,实现"人本"的目的;其策略是教师要与学生的情感沟通,良好的班级文化,学生自主管理;其目的是提高学生自身素质,提高学校管理水平. 相似文献