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教育必须同国民经济发展相适应□王贵福邓小平同志于１９７８年在全国教育工作会议上的讲话中,提出了发展教育的一个重要指导思想,这就是“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”。①深入学习和深刻领会邓小平同志这一重要论述,对深化我国教育事业的改革和发展... 相似文献
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学习邓小平同志《在全国教育工作会议上的讲话》,感到很亲切。这篇讲话提出的问题,不仅是一九七八年当时的重大问题,也是当前的重大问题;既指明了实际工作的方向,又深刻阐述了反映教育规律的理论。教育事业必须同国民经济发展的要求相适应,是教育和外部联系受外部制约的根本 相似文献
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全面贯彻教育方针 积极推进产学合作教育的科学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
全面贯彻教育方针积极推进产学合作教育的科学实践樊恭一、产学合作教育是全面贯彻教育方针的一种重要的教育模式和办学模式１９７８年邓小平同志在全国教育工作会议上提出：教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，为了培养社会主义建设需要的合格的人才，必须认真研究... 相似文献
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一、坚持教育必须为社会主义建设服务的观点,使职工教育主动适应经济建设的需要 1、提高对新时期职工教育职责和任务的认识,增强搞好职工教育的使命感和紧迫感。邓小平同志曾经指出:“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”党的十三大决定把发展科学技术和教育事业放在振兴国民经济的首要位置,把经济建设转移到依靠科学进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是十一届三中全会以来,我们党在经济建设指导思想上的一个重大发展。改革开 相似文献
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教育是社会主义现代化建设的基础,教育必须同国民经济发展的要求相适应。教育事业发展的规模必须与国民经济发展计划相适应;必须处理好经济和教育协调发展的关系,增大教育投入。邓小平关于教育战略地位的思想是实施“科教兴国”战略决策的理论基础。 相似文献
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改革和发展:邓小平教育思想的精髓 总被引：3，自引：0，他引：3
邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是马克思主义教育学说、毛泽东教育思想的新发展。邓小平教育思想的基本特点是具有全局性和战略性。其核心内涵是把教育纳入国民经济总体发展中去认识,认为“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”... 相似文献
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一九七五年以来,邓小平同志关于教育理论和政策的贡献,是多方面的。比如关于教育、科技、经济之间相互关系的论述;关于教育事业为社会主义建设服务、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应的论述;关于提高教育质量和培养人才标谁的论述;关于教育要面向现代化、面向世界、面向未来的提出;关于教师劳动的性质、作用、地位和物质待遇的论述等等。小平同志关于教育方面的理论和政策,是他关于建设 相似文献
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教育结构是教育系统内部的构成状态,主要包括教育的层次结构、类型结构、形式结构和教育管理结构等方面。邓小平同志早在1978年就提出了要使整个教育事业必须同国民经济、社会发展相适应的基本原则;而教育结构是否适应经济、社会发展的需要,即培养各类专门人才在数 相似文献
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“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”是邓小平同志在去年九月为北京景山学校所写的题词。它全面地概括了我国教育所面临的新形势和新任务,指明了我国教育发展的方向。我们改革高师教育,就是要根据这“三个面向”的要求,合理地调整高师教育的阵容,迎接新技术革命的挑战,确保高师教育能够同社会主义现代化建设的要求相适应,同世界高师教育的发展水平相适应,同未来事业发展的需要相适应。为达此目的,我想仅就如何改革学制、教学及向外取经等几个问题,谈一点不成熟的意见,以就教于同事们。 相似文献
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关于调整广东教育结构的对策高桂彪，梁英教育结构是教育系统内部的构成状态，主要包括教育的层次结构、类型结构、形式结构和教育管理结构等方面。邓小平同志早在１９７８年就提出了要使整个教育事业必须同国民经济、社会发展相适应的基本原则；而教育结构是否适应经济、... 相似文献
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一、盲目的“高教热”这种高教热不但体现在各高校招生大都缺乏科学的预测和计划,而且体现在不切实际的学校升级、升格风中,造成了培养质量的下降和人才结构的失调。邓小平同志早就指出,整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。何况目前我国专门人才的数量和大学在校生的规模已领先于我国经济实力的位次。 相似文献
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在整个教育事业处在治理整顿与深化改革的情况下,成人高等学校面临着调整、改革的新形势。要使学校在深化改革中发展,办出自己的特色,就必须加强学校内部机制的改革。地区成人高校究竟如何改革?我们在教育实践中得到如下一些认识。一、改革的指导思想邓小平同志曾指出:“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”因此成人高校改革重点应放在解决办学与社会需要相适应和教学与生产实际相结合 相似文献
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邓小平早在1978年就新的历史条件下教育与生产劳动相结合的问题指出,“现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。……更重要的是整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”广东省新会市荷塘职业中学经过十多年的艰苦摸索,初步创出了一条在社会主义市场经济条件下实行教育与生产劳动相结合的新路。他们率先提出的“教产结合、校企合一”办学新模式为我国农业教育现代化,找到了一条希望之路。他们的办学经验 相似文献
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刘霖 《甘肃广播电视大学学报》1999,(1):7-9,19
本文通过教育战线上的拨乱反正，近二十年改革，创新所取得的辉煌成就，盛赞了邓小平同志关于发展我国教育事业的远见卓识和他批准成立广播电视大学这一“穷国大教育”的伟大创举，论证了邓小平教育理论的伟大正确，提出了远距离现代化开放教育在新形势下如何适应国民经济发展需要的对策。 相似文献
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伍治国 《贵阳学院学报(社会科学版)》1990,(2)
目前,我国有师范专科学校185所,它们担负着为全国城乡上万所初级中学培养师资的任务。师范专科学校的数量可以说已经不少了,现在重要的是如何解决好办学方向和办学质量问题。 师范专科学校的学生,是未来的初中教师,因此,师范专科学校要特别注意使自己培养的人才能够符合社会的需要,能够在当地经济建设中发挥应有的作用。邓小平同志指出:“教育事业必须同国民经济发展的要求相适应。”农业是国民经济的基础,中国教育的大头在农 相似文献
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伟大的时代,必然产生与它相适应的思想和理论。正确的理论一旦产生了并为群众所掌握,就会变成巨大的物质力量。《邓小平文选》是我国1975年至1982年这一伟大历史转折时期的产物。从邓小平同志关于教育方面的论述中,我们可以清楚地看到他是怎样把马克思列宁主义关于教育基本原理同我国的教育实践结合起来,继承和发展毛泽东思想的。他的一系列论述,已经成为我国建设具有中国特色的社会主义教育体系、发展教育事业的理论基础和行动纲领。认真学习《邓小平文选》关于教育的论述,必将有力地促进我国教育事业的发展,开拓一个新的局面。 相似文献
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邓小平的教育思想，以正确继承毛绎东教育思想为基础，以我国实行改革开放为背景，以全面提高教育质量、培养“四有”新人为根本要求，以实现我国经济发展战略“三步走”为目标，以教育同社会主义现代化建设要求相适应为中心，内容十分丰富，客观上已构成了完整的体系，也是我国“科教兴国”的理论依据．在这一思想体系中，经济观处于首要、关键、中心的地位。了解和掌握邓小平教育思想的经济观，是教育面向“三化”的前提。一、边有必须与国民经济发展相适应马克思主义认为，教育与生产劳动相结合，“在资本主义社会里这是改造社会的最强有… 相似文献