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傅敏 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(2):59-62
新冠肺炎疫情期间,各高校图书馆积极采取措施,及时、主动地推出了各类线上服务。对我国7所高校图书馆在疫情期间推出的线上服务进行调研,总结各馆的应急措施和创新服务,分析线上服务存在的问题,提出后疫情时期开展线上服务联盟的建议。 相似文献
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面对突如其来的新冠肺炎疫情,很多课程都开展了线上教学。本研究以河南农业大学经济学原理(下)课程为例,介绍了新冠肺炎疫情期间该课程的线上教学方式,主要从课程的线上教学准备、线上教学实施过程等方面开展了探索与实践,最后对该教学方式进行了总结与反思。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2020,(2):31-33
以全国前15所高职院校图书馆为研究对象,就其在新冠肺炎疫情下读者服务状况开展了调查研究,发现疫情期间高职院校图书馆读者服务具有服务内容丰富、服务形式多样、抗"疫"成为服务的一大主题、注重利用重要时点开展文化服务宣传和推广等特点,提出部分高职院校图书馆疫情服务意识有待提高、疫情环境下图书馆更应积极寻求合作等建议。 相似文献
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为了提升学生的自主学习意识,文章首先对生物力学课程进行了概述,然后分析了新冠肺炎疫情防控下生物力学课程线上教学的困境,最后提出了新冠肺炎疫情防控下生物力学课程线上教学的优化路径。 相似文献
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新型冠状病毒肺炎疫情下,高校全面开展在线教学,尽力保证疫情防控期间的教学进度和教学质量,实现"停课不停教、停课不停学"的目标。但线上教学不同于教室课堂,教务学工如何联动做好疫情特殊时期线上教学的日常管理是当前形势下值得思考的课题。以浙江大学宁波理工学院为例,结合在线教学运行实际,分析了在此背景下在线教学存在的问题,并提出了几点教务学工有效联动策略。 相似文献
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Specific conditions and information needs of the engineer in Indonesia are described. Much foreign input is applied in development projects, resulting in a continuous need for transfer of technology. Information-seeking behaviour has not yet sufficiently developed to be used as a tool by the engineer in his problems of catching up on new technologies and systems. On the other hand, most library and information services are not adequately equipped for his special needs. Steps taken to improve this situation are introducing students to information searching and the use of special libraries. In university libraries, more engineers are now working as information specialists, and plans for computerisation, including online information services, are being realised. In view of the costs involved, the online services may not actually be used by students, but it may be useful in their future careers to know of its possibilities. 相似文献
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高校图书馆文献信息的开发与利用 总被引：1，自引：0，他引：1
从图书馆三大文献类型的利用，图书馆资源共享体系和馆员素质等三方面论述了高校图书馆文献信息资源的开发与利用的方法。阐述了传统的印刷型文献、电子资源和网络资源的利用方法，指出建立资源共享体系和提高馆员素质对图书馆文献信息的开发与利用起着至关重要的作用，提出高校图书馆要及时调整馆藏建设方针，注重文献资源建设质量，才能提高文献利用率。 相似文献
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新冠疫情下,如何减轻教师的教学组织负担、实现传统课堂的在线授课、保障在线教学质量,成为了全球高校规范、有序开展正常教学面临的共同挑战。为应对这一挑战,文章首先系统分析了疫情防控背景下的网络学习空间演化进程。随后,文章借鉴在线学习支持服务的关键要素,构建了包含管理、教学、评价三个环节的“学在浙大”网络学习空间。最后,文章呈现了此空间在浙江大学全校范围内的在线教学应用,结果表明,此空间能高效支持在线教学,保障在线教学质量。后疫情时代,此空间将在继续教育、开放教育以及终身学习领域更大程度地发挥远程教学的价值,并为下一代智能化网络学习空间的构建、个性化教学应用提供参考。 相似文献
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面对重大社会突发事件时,高职院校师生会产生应激、焦虑、紧张、抑郁等心理反应。在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,高职院校不仅需要考虑师生的人身安全,也要重视为师生提供心理支持服务,积极采取干预措施,尽量减少疫情带来的心理不良反应,消除心理危机。以此为背景,以青海某高职院校为例,梳理该校心理服务团队制度保障、组织领导、在线服务、助力社会四方面情况,探讨在此期间如何加强高职院校的心理防护和心理危机干预工作机制,旨在为后续的研究和实践提供参考。 相似文献
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网络时代,人们要求图书馆能够不受时空限制地向读者提供全方位信息服务.对图书馆来说,其网络服务的水平和质量也就决定了其自身的生存与发展.面对这一挑战,图书馆只有不断提高工作人员的素质,拓宽服务项目,进行必要的读者培训和知识导航,才能适应新时代的要求. 相似文献
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重大疫情突发,信息畅通非常重要。新媒体作为新一代媒体技术,是大众获取疫情信息、建言献策的桥梁纽带。以新型冠状病毒肺炎疫情为例,此次重大疫情防控工作时间紧迫、任务艰巨,媒体工作者专业素养与能力、大众信息素质、政府信息管控面临挑战,新媒体信息良莠不齐,真伪难辨,无疑为防疫工作带来较大阻力。针对新媒体为社会带来的负面影响提供了解决路径与方法,充分发挥新媒体的优势,对大众行为进行正确引导,助力大众齐心协力打赢新冠疫情阻击战。 相似文献
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