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我国建立"和谐社会"的构想呼唤着"以人为本"的"柔性管理"。柔性管理是当前教育管理的发展趋势。本文分析了柔性管理的理论,提出了柔性管理在学校管理中的作用,探讨了学校强化柔性管理的策略和需要注意的问题。本文为学校管理中如何运用柔性管理,提出了一些有效的策略。本文对柔性管理的研究,对于提高学校的管理水平和调动教师工作的主动性和积极性具有非常重要的现实意义。 相似文献
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在当今高校的学生管理工作当中引进"柔性管理"已是必然趋势,本文阐述了柔性管理的概念,探讨了在学生管理工作中实施柔性管理的有效途径,分析了它的现实意义. 相似文献
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"柔性管理"的主题思想在于"以学生为核心,灵活柔软,应变能力强"。要确保学生管理的有效实施,就必须深挖学生个性中的动力因素。在管理过程中强调"以学生为主体"的管理,既达到了"一般管理的本质——控制,以及管理的核心——协调"需求,又体现"‘柔性管理’的本质特征——‘柔’原则与‘软’控制的人文管理的目的"。"柔性管理"的含义"柔性管理"是现代管理学范畴的 相似文献
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李爱萍 《十堰职业技术学院学报》2012,25(6):39-41
"双园融合"是将"产业园"引入"校园",通过"产业园"与"校园"的融合实现校企合作的一种办学模式。本文分析了"双园融合"与"柔性"教学改革之间的关系,并就教学改革的几个方面,探究了这种特殊模式下,柔性教学改革的不同表现形式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
柔性管理是一种"以人为中心"的人性化管理模式,是对图书馆传统的刚性管理模式的有益补充。论文论述了柔性管理的内涵,并从组织结构、读者服务、用人机制、激励机制等方面对柔性管理在高校图书馆管理中的运用进行了探讨。 相似文献
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怎样才能更好地促进校长的专业发展?管理学中有"刚性管理"和"柔性管理"的区分,两种不同模式有机结合才能达到管理活动的功效最优。在校长专业发展中,这一理论也同样适用。刚性策略与柔性策略各有千秋,只有令它们相辅相成以达到"刚柔相济",才能发挥出策略的最佳效果。本文阐述了校长专业发展中的刚性策略和柔性策略,以及"刚柔相济"策略。 相似文献
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针对课程内容不断更新和学生培养需求的变化,将"柔性教学模式"引入操作系统课程建设中,实施"一先四优"柔性策略,实现课程指导思想和教学模式的创新。建立了"强内核,柔外壳"的课程构架,增加了面向多核处理器和Android操作系统等新知识,实现课程内容体系创新;构建了柔性的教学模式和教学方法,引入了无意识和无障碍双语教学,积极开展课程竞赛,实现教学方式创新;搭建了自主学习平台,编写了课程设计指导书,创建了"燕山大学-英特尔多核技术实验室"和"燕山大学-工业与信息部移动互联网创新教育基地",实现教学资源和环境创新;形成了以专职教师为主、博士生为辅,专职多角色与兼职单角色相结合、优势互补的柔性师资队伍,实现师资管理创新;建立了柔性化考核机制,实现评价机制创新。 相似文献
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浅议高职院校班主任工作中的柔性管理 总被引：3，自引：0，他引：3
柔性管理的本质是"以人为中心",这种管理模式对高职院校班主任工作具有借鉴意义。本文分析了高职院校班主任工作运用柔性管理模式的必要性,探讨了有效实施柔性管理的途径及在柔性管理过程中应注意的问题。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2019,(6):41-47
构建高校人才柔性流动效果评价指标体系是定量研究高校人才柔性流动效果的基础。本文采用模糊综合评价法评估高校人才柔性流动效果,从"人才引得进、人才留得住和人才用得好"三方面建立高校人才柔性流动效果的评价指标体系,并以山东省某高校为例进行实证。同时,结合高校人才柔性流动现状,明确高校人才柔性流动应注意的问题,以便高校充分发挥人才柔性流动的效用。 相似文献
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利用经济周期性波动作为自然实验研究财务柔性选择引起的企业业绩变化,从而为财务柔性与企业成长关系提供微观证据.基于财务柔性与企业成长关系中"资本筹集"的理论观点——财务柔性选择能够及时获取财务资源、降低企业的融资约束程度、带来企业业绩的提升,文章提供了这一作用机制的实证证据.研究发现在经济紧缩时期财务柔性选择可以显著提升企业业绩,进一步考察发现这一作用机制在非预算软约束企业中表现更明显;而经济扩张时期财务柔性选择一定程度上会造成企业价值的毁损,弱化了经济周期的优化效应.研究丰富了财务柔性与企业成长关系的理论,对企业制定和运用财务柔性策略具有重要的实践指导意义. 相似文献
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黄德心 《荆门职业技术学院学报》2007,22(10):51-54
贯彻"以人为本"的思想政治工作理念是形势所趋,学生管理是高校管理工作中的重要组成部分,随着时代的发展变化,原有的管理模式已不完全适用.在学生管理工作中引进柔性管理模式,本文对柔性管理在高校思想政治教育工作中的应用进行了探讨,通过开展构建柔性管理模式、优化管理评价体系、加强大学生心理管理、注重大学生情感管理等柔性活动,不断增强大学生思想政治教育工作效果。 相似文献
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动态环境中的人力资源柔性与企业绩效——基于战略人力资源管理框架的实证研究 总被引：2，自引：0，他引：2
聂会平 《北京师范大学学报(社会科学版)》2012,(2):114-120
环境动态性的加剧使柔性的作用日趋凸显,传统的以"匹配性"为中心的战略人力资源(SHRM)框架让位于以"柔性"为中心的新框架,但是关于人力资源柔性的作用已有文献却未达成共识。基于战略人力资源管理框架的实证研究结果表明,在我国现阶段,人力资源柔性的两个构面(人力资本柔性和人力资源系统柔性)对组织绩效都具有正向积极作用。持续变化的内外部环境和竞争压力使企业不得不加强柔性能力的培育,当企业具备适应内外部环境与竞争变化的人力资源柔性能力时,将有效地改善绩效水平。同时,环境变量在其中的调节作用并不明显:人力资源柔性在高动态环境中对企业绩效的作用并不会高于在低动态环境中对企业绩效的作用。可能的原因是,人力资源柔性具有动态适应能力,能始终保持与环境变化相匹配,因而不论是在低动态环境中还是在高动态环境中都能有效发挥其作用。 相似文献
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高校是一个多系列、多层次的有机系统。要实现高校各项工作有序运作,关键是要搞好管理。在诸多的高校管理对象中,人是最重要的因素,只有管好人,才能管好事。在造就现代人才的高校,实施"柔性管理"就是对高校各种资源尤其是"人才资源"优化利用的一种有效策略!通过大量文献对"柔性管理"与"刚性管理"进行一定的比较研究,说明了高校管理实施以人为中心的柔性管理的必要性、重要性,并提出如何在高校实施柔性管理的一些方法和举措。 相似文献
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一、"柔性管理"的内涵与特征1."柔性管理"与"刚性管理""柔性管理"是当前管理学界极为关注的一种新的管理模式,是相对于"刚性管理"提出来的。"刚性管理"以"规章制度为中心",凭借制度约束、纪律监督、奖惩规则等手段对管理对象进行管理,是20世纪通行的泰 相似文献
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柔性边界范式:构建高职师资队伍的新思路 总被引：2，自引：0，他引：2
现行高职师资构成范式具有明显的"超稳定"的"刚性"特征,存在着诸多的弊端.具有开放、边界漂移和柔性特征的柔性边界新范式,是对高职师资构成范式的有益探索,它不仅可以降低成本,提高办学效益,同时,通过引入竞争机制和柔性机制,能起到激发师资活力,实现资源共享的积极效应. 相似文献
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实施柔性管理是高校学生工作践行以生为本教育思想的具体体现,是辅导员"应然"的工作模式。柔性管理就需要根据高校学生管理工作情境,坚持马克思主义理论的引领与指导,从"人之多样性"、"人之能动性"、"人之差异性"、"人之需要性"等维度对其丰富和发展,建构大学生柔性管理理论体系,并通过指导大学生开展职业生涯规划、发挥学生自组织功能、提升自我管理智慧等具体路径落实。 相似文献