共查询到20条相似文献，搜索用时 578 毫秒
1.
人类社会发展史告诉我们:一定的生产工具是一个时期社会生产力发展水平的重要标志。同样,教育发展史也告诉我们:一定的教育工具是一个时期教育发展水平的重要标志。古代教育时期,戒尺或教鞭是教育的主要工具。教师手持戒尺或 相似文献
2.
宋建军 《安徽教育学院学报》2009,(2):50-54
教育思想和教育制度的重大变革是划分教育史发展阶段的标志。中国近代以来的教育发展史可概括为三个主要时期：新式教育的工具化时期,近代教育制度化发展的自觉时期和以发现与尊重人为核心理念的现代教育发展时期。1862年和1922年应是中国近代教育史的上下限,1904年癸卯学制的颁布是其中重要的节点。 相似文献
3.
高职教育“双师型”队伍建设的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
近年来，人们对高等职业教育教师以“双师型”为培养目标，几乎已达成共识。高等职业技术教育不同于普通教育，它以培养生产、服务、管理第一线应用型人才为主要目标。国际上一些发达国家的成功经验也告诉我们，培养“双师型”教师，是高等职业教育发展的一种历史趋势。 相似文献
4.
5.
6.
吴志红 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
虽然近代数学史它在中学教学上不作要求，但是我在数学教学上特别重视，因为数学史是关于这门学科产生和发展的历史，它不仅可以告诉我们当前的数学知识是由谁发明创造的，而且还能告诉我们它们当时是如何出现在人们头脑中的－－即如何产生的，它不但可以告诉我们它们如何发展的，而且还可以告诉我们它们在发展过程中＂拐了几个弯儿＂。不仅可以让学生产生学习兴趣，更能明确这些理论的产生、发展、形成、完善的脉络与方法，还对学生的创新能力有着十分重要的作用，我们来看看近代数学这一曲折的发展历程。 相似文献
7.
语，是一门十分重要的基础工具学科 ，它的基础性突出表现在对人的成开和发展的奠基作用上，而它的工具性则突出地表现在它是学好其它学科的前提和必备功夫，怎样才算学好了这门重要的基础工具学科呢？我们认为，需要达到这样四个方面的基本目标；一是提高以理解语言字为标志的言语水平；三是提高以展示个性和人格特征为标声的人素质；四是提高伴随在理解和运用语言字过程中的观察力、记忆力、想象力和语教学体系中，这些目标主要应依托阅读教学来实施和实现。 相似文献
8.
所谓“后现代”又叫“脱近代”或“超近代”,它最根本的标志是对现代性的否定与重建。本文着重论述了在当今的后现代思潮下,传统教育受到了一定的冲击。我们如何有效地利用这种变化,在例如课程体系上、教材选用上以及教师作用上,对传统的教学方法与观念进行一些改革,来适应当今的社会,使我们的教育事业健康发展。 相似文献
9.
耿申 《北京教育(高教版)》2013,(1):26
北京近代学校的发展是中国近代教育发展的缩影。追溯到最早的近代学校萌芽,是1862年诞生于洋务运动中的京师同文馆。京师同文馆虽然只是一所培养外交人才的外语学校,但它却开启了以班级授课制、分科教学制和年度考核升级制为标志的近代教育制度的先河。因此,严格地讲,从中国近代教育萌芽至今已整整发展150年了。1902年制订的壬寅学制,是中国第一个近代学制,也是中国近代教育形成系统发展的标 相似文献
10.
我国近代社会教育的发展历程与基本经验 总被引：1，自引：0，他引：1
王雷 《华东师范大学学报(教育科学版)》2010,28(3):81-86
社会教育是我国近代教育发展过程中兴起的一个重要的课题,是伴随国外社会教育影响和国内"开民智"、"作新民"的需要而出现的一种教育事业.社会教育在我国近代经历了以识字教育为中心、以通俗教育为中心、以平民教育为中心、民众教育和工农教育并起四个发展阶段.在近代教育改革与发展过程中社会教育扮演着十分重要的角色,为我们留下了许多从国情、民情出发探讨中国教育的基本经验.这些经验告诉我们教育不仅仅指学校教育、教育目的不仅仅是"储才"、教育对象是全体国民、教育内容是全面培植、教育机构设施应该多种多样等. 相似文献
11.
吕惠敏 《济南职业学院学报》2000,(4)
一、创造性教育是时代发展的要求 在新世纪到来之际 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已露端倪 ,知识经济的基本特征就是不断创新 ,而创新的源泉就是人的创造性。所以时代呼唤着创造性教学。1.创造性教育是教育发展的新阶段 有人认为 ,教育发展经历了工具型教育——知识型教育——智能型教育三个阶段 ,现在正迈向创造型教育阶段。古代的工具型教育是以道德规范、价值观念、行为准则为主要教育内容 ,以把儿童青少年培养成维护封建统治的工具为目的的教育。近代资本主义的教育重视科学知识的传授 ,强调知识就是力量 ,提高科学文化水平是教育的… 相似文献
12.
1862年由清政府创办的京师同文馆是我国近代最早的一所洋务外国语学堂。它的创办,标志着我国近代外语教育,特别是英语教育的正式开始。其教学模式对现代的英语教育仍有许多值得借鉴之处。本文主要介绍洋务学堂外语教育的时代背景、创办过程、外语课程设置,教材以及考试等情况。梳理我国外语教育的发展史,总结得失,为当今外语教育的发展寻求有益的启示。 相似文献
13.
张冰彬 《学生之友(初中版)》2012,(5):32-32
人类文明的发展史告诉我们,人类社会的每一次飞跃都是由技术带来的,并由此推动了教育的进程。如今以“多媒体和互联网”为标志的信息技术,正革命陛地改变着人类认知的方式,同样也改变着学生——他们已不是单从白纸黑字的书本上获得信息,而是受众多传播媒介一同冲击,视野更为开阔,获取知识的途径走向多元化,这必然推动着教育走向信息化,终身化和个性化。因此,教师只要合理运用多媒体课件,就会优化语文课堂教学效果,提高教学质量。 相似文献
14.
15.
16.
《中华教育界》是中国近代教育期刊中影响较大的刊物之一,它在西方各种教育理论的引入、教育制度的调试、教育方法的革新、教育思潮的推进上扮演着重要的角色并产生过积极的影响。《中华教育界》之所以能够取得如此骄人的成绩,与其倚靠近代中华书局这个出版巨擘,积极参入中华书局教科书的编纂、出版与发行工作,紧密联系中小学教师与管理人员,以及时刻关注近代教育发展过程中的重大问题的理念分不开。这些因素成就了《中华教育界》在中国近代教育期刊发展史中的重要地位,同时也为当前教育期刊的健康发展提供了很好的历史借鉴意义。 相似文献
17.
1862年由清政府创办的京师同文馆是我国近代最早的一所洋务外国语学堂.它的创办,标志着我国近代外语教育,特别是英语教育的正式开始.其教学模式对现代的英语教育仍有许多值得借鉴之处.本文主要介绍洋务学堂外语教育的时代背景、创办过程、外语课程设置,教材以及考试等情况.梳理我国外语教育的发展史,总结得失,为当今外语教育的发展寻求有益的启示. 相似文献
18.
定茜 《中国科教创新导刊》2008,(35):184-184
教育活动就是学生与教师之间以一定的媒体为中介的信息交流与互换的过程,随着科学技术突飞猛进的发展,一种新的教育媒体技术——多媒体,参与到体育教学中来了,它成为了人们关注的焦点,同时它也是成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一,作为体育工作者,怎么样把这一先进的教学手段合理、正确地运用到体育教学中来,已成为我们体育工作者的一项重要课题。 相似文献
19.
教师专业发展在70、80年代成为欧美国家教育界一个蓬勃发展的研究领域。它主要关注于教师的角色、任务和实践问题，强调教师是为教育教学服务的专业者，强调教师在整个职业生涯中是不断学习，不断成熟与发展的．教师教育大学化、一体化、合作化都成为其重要的组成部分。教师专业发展这一概念历经了百年的发展史，在其形成的过程中。芝加哥实验学校所进行的教学实验则占有举足轻重的地位，为陷入危机中的美国教师专业发展开辟了新的道路。 相似文献
20.
远程教育起源于19世纪中叶，也被称为远距离教育。它是指教师和学生依赖远程传播技术而进行的非面对面的教育形式。近几年来，随着现代信息技术的飞速发展，远程教育的形式也得到了革新，我们将这种新的形式称为现代远程教育。它是以计算机技术、多媒体技术、通信技术和国际互联网等高新技术为主要教学手段而进行的跨时空教学。以因特网为主要标志的信息高速公路建设，已使远程教育从以广播电视为主体，以个人自学、集中辅导为主要学习方式，转为以计算机、多媒体技术、 相似文献