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针对目前高校理工科学生生产实习中存在实习团队规模过大、实习经费紧张、校外实习基地不稳定、实习时间短等问题,提出了完善实习基地建设、改革实习模式、加强实习教师的培训等办法来提高生产实习教学效果。 相似文献
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为了解决目前高校大学生生产实习存在实习内容单一、经费少、人数多、企业接受量有限、实习质量难以保证等问题,根据应用化学专业大学生培养的要求,我们就近联系并建立了多个实习基地,根据每个实习基地的规模和运行特点,提出了适合新形势的"分散式生产实习"新模式,丰富了学生实习内容,降低了实习费用,调动了学生的积极性与主动性,提高了生产实习的质量与效果。 相似文献
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提高农科院校植物生产类专业毕业实习质量的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对当前农业院校中植物生产类专业毕业实习存在的各种问题,围绕提高毕业实习质量、培养学生实践技能的目标,对实习模式、实习基地建设、实习管理三方面进行了研究与改革,提出了四种实习模式,倡导校企共建实习基地、共同参与实习管理的基地建设模式,并总结了一套行之有效的管理方法,在实践中也取得了较好的效果。 相似文献
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顶岗与校内实习相结合 改革传统实习模式 总被引：2，自引：0，他引：2
陈华容 《实验室研究与探索》2008,27(3):109-111
湖南工学院经10多年的探索,形成了将校外参观实习、顶岗实习、与校内实习有机结合的实习模式,建立了一批校外参观实习基地、顶岗实习基地、校内实习基地,修订和完善了一系列教学管理制度,有效提高了学生的实践动手能力和综合素质,增强了学生的就业竞争力。 相似文献
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土木工程专业生产实习教学环节的现状与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
生产实习是土木工程专业教育教学的重要组成部分,在培养学生适应实际工作环境和社会环境中的社会能力等方面都具有不可替代的作用。文中从近年生产实习过程中存在的生产实习难以达到实习大纲的要求,学生生产实习主动性不强,指导教师实践工程能力欠佳,学校实习经费投入不足和稳定的实习基地匮乏等方面入手,指出应转变生产实习单一模式,加强校企合作建立长久稳定的生产实习基地,采取措施培养生产实习指导教师能力等对策,旨在为提高我院土木工程专业人才培养的实践教学质量提供参考。 相似文献
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本文提出,为保证化工专业学生生产实习效果,提高实习质量,建设具有全流程的仿真生产工艺、工业规模的真实生产实训装置,可实际动手操作的模拟实操教学车间的高水平"校中厂"模式实习基地,并以实习基地为依托,通过基地的生产实习,补充与完善理论教学,培养学生的综合能力,培养高级工程技术人才,完成化学工程师的基本训练。 相似文献
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赵英勋 《当代教育理论与实践》2015,(3):48-50
汽车服务工程专业传统生产实习模式面临困境。必须建立校内、校外生产实习基地,采用校内、校外实习相结合,校内实习为主、校外实习为辅的生产实习模式。制订合适的实习计划,切实搞好实习指导,大力加强实习管理,严格进行实习考核,通过生产实习,提高学生的动手能力及综合分析和解决实际问题的能力,使学生能更好地适应社会。 相似文献
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高校生产实习工作的探索与思考 总被引：5，自引：2，他引：3
大学生生产实习是高校教学的一个重要环节,也是全面提高大学生综合素质的有效手段.针对高校生产实习中存在的问题,就其中的实习基地建设、实习师资队伍建设、实习模式等几方面做了探讨. 相似文献
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机械类本科专业生产实习的教学改革与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
徐正亚 《常熟理工学院学报》2008,22(12):113-114
生产实习教学过程中面临的问题和困难的基础上,从实习内容、实习基地建设、指导教师队伍建设、实习模式及考评等方面进行了探索与改革。实践表明,这些改革措施使生产实习质量得到了提高,取得了良好的教学效果。 相似文献
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高师院校教育实习存在的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高师院校教育实习存在教育理论课改与基础教育课改不同步.教育实习时间安排不合理、周期短,实习模式单一,教育实习基地缺乏稳定性,实习经费投入不足和实习质量监控体系不完善等问题.改进的对策有调整课程设置、改革实习时间设置、探索新的实习模式、加强实习基地建设、加大实习经费投入和完善实习质量监控体系等. 相似文献
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费志勇 《常熟理工学院学报》2012,(6):25-28
随着高等教育的扩招及师范生就业政策的变化,地方高校师范生教育实习组织实施工作面临实习基地数量不足、过程管理不够、实习学生不够重视及实习学校配合不够等问题,在组织实施环节,通过增加实习时间、建立训练中心、创新实习模式、增加实习基地等措施,能增加学校、实习基地及师范生对教育实习的关注度,从而进一步提高师范生教育实习组织管理水平。 相似文献
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由于机电行业发展对技能人才的要求在不断变化,机电类学生的生产实习也要随之变化。文章从生产实习条件、计算机仿真实习开发、生产实习质量监控等方面,探讨如何从理论与实践的统一,从生产实习模式多样化到提高生产实习质量,培养学生的动手能力和创新意识,提高机电类生产实习的效果与质量。 相似文献