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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
我国物理教科书呈现科学方法既是课程教学改革深化的需要,又是我国物理教科书编写思想的积淀。科学方法在宏观上表征了物理学科与教材的结构,在微观上描述了知识获得与应用的过程。教科书编写呈现科学方法的实质,就是按照科学方法的逻辑编写教材。基于这种观点,以人教版高中物理必修教科书为例,提出了物理教科书呈现科学方法的方式,包括置入与重构两种。在展望部分,阐述了未来研究应重视物理教科书编写呈现科学方法的理论研究,深化教科书呈现科学方法编写中的核心素养,并拓展物理教科书呈现科学方法的教学应用研究。  相似文献   

2.
《物理教学探讨》2002,20(9):3-4
(续上期 )　　　二、教科书编写建议(一 )教科书要为全面落实物理课程目标服务教科书应该全面体现课程理念 ,要为实现《标准》所规定的课程目标服务。因此 ,它不能只是知识的载体 ,而应担负物理课程在知识与技能 ,过程与方法 ,情感态度与价值观等多方面的教育任务。这是考虑教科书编写时的出发点。教科书的编写依据是课程标准 ,但是 ,它应该比《标准》的要求更具体 ,更生动 ,更便于操作 ,渗透着编者对《标准》的领会 ,因此教科书的编写是一个再创造过程。强调让学生通过科学探究活动学习物理课程中的内容 ,是《标准》的基本特点之一。由于我…  相似文献   

3.
目前,教育部根据义务教育物理课程标准组织编写了两套物理实验教科书,一套由义务教育物理课程标准实验教科书编写组编写,上海科技出版社出版;一套由人民教育出版社物  相似文献   

4.
教材是连接课程与教学的纽带,其编写质量很大程度上影响着教师的教与学生的学.通过比较美国高中物理教材《物理学：原理和问题》和我国人教版高中《物理》（必修1）中的加速度内容的章节编排、文本编写、栏目设置后,分析了中美教材的各自特点,提出了我国物理教科书编写的建议.  相似文献   

5.
新一轮物理课程改革倡导“一标多本”,可以根据国家标准编写不同特色和风格的物理教科书．各版本“课标”物理实验教科书均设计了新颖、灵活、多样的科学探究活动,且都有其各自特点．对不同版本“课标”物理实验教科书中的科学探究活动进行比较研究,不但可为师生开展有效的探究活动提供启示,也可以给今后教科书中的科学探究活动修改与编写提供借鉴．  相似文献   

6.
教科书是教师与学生活动的主要媒介,是课程的重要组成部分;对物理教科书内容发展分析既能够了解现行教科书的编写,又可以深刻把握教科书编写的历程,对教师领会教学理念、把握教学目标、理解教学内容、选择教学方法、撰写教学设计非常有帮助;阐述基于教科书内容发展分析的教学设计思想及教学设计过程;并对实验课案例"探究光的反射定律"进行教学设计.  相似文献   

7.
实施STS教育是物理教科书的重要功能之一。本文通过对发达国家和地区物理教科书的分析,从内容与形式两方面揭示STS教育的设计特点,为内地物理教科书的编写与修订提供借鉴。  相似文献   

8.
从教科书编写中的实际问题出发，例析中外不同版本物理教科书的结构编排特点，为我国教科书编写实践提供参考．  相似文献   

9.
实施STS教育是物理教科书的重要功能之一.本文通过对发达国家和地区物理教科书的分析,从内容与形式两方面揭示STS教育的设计特点,为内地物理教科书的编写与修订提供借鉴.  相似文献   

10.
物理实验是物理教科书的一个重要组成部分,也是物理教学活动的一个重要组成部分。它的探究性水平既反映出"培养学生科学探究能力"这一课程目标在物理教科书中的落实情况,也影响着该课程目标在具体物理教学活动中的实现。本文在对已有研究总结和分析的基础上,根据高中物理课程标准对学生科学探究能力的要求,设计出物理实验的探究性水平评价模型,并使用此模型对高中物理教科书中的全部实验进行了分析和评价,最后提出了实验编写的改进建议。  相似文献   

11.
科学本质教学是科学教育的重要目标。科学教科书作为科学教学的核心课程资源,对教师的课堂教学和学生科学本质观的形成发挥着重要作用。本文应用内容分析法对美国《科学入门》教科书中科学本质观的分析表明,该教科书呈现了较为完整的科学本质观;突出科学的实证性、暂定性与发展性;为科学划界,区分科学与非科学;显性呈现关于科学与技术的关系;注重体现社会文化对科学的影响;所呈现的科学观是实践优位的。该教科书呈现的科学本质观能够为我国理科教科书编写提供多方面的启示。  相似文献   

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介绍了编写"十一五"国家规划教材《大学物理学》的指导思想、教学理念。阐述了"三个层次"、"一个统一"、"两个突出"教材处理方法,说明了对原教材《基础物理学》作出的几点补充和调整。  相似文献   

13.
通过分析新加坡科学教材中如何以思考题的方式对科学态度、情感与价值观进行评价,主要从对待科学学习,对待科学,对待科学、技术与社会的关系,对待自然四个方面分别进行讨论,希望能对我国科学教材的编写和使用起到借鉴和启发作用。  相似文献   

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The first volume of the junior high school physics text for full-time ten-year schools is already in trial use throughout the country. I would like to state some of my views regarding the compilation and use of the textbook.  相似文献   

15.
陈刚 《中学教育》2014,(3):64-71
学习是信息加工过程,人类信息加工系统具有短时记忆容量有限、加工方式逻辑性及新信息序列加工等特征。教材的编写只有满足信息加工机制要求,才可能保证学生真正的学习,由此也确定了检验教材编写有效性的基本条件。  相似文献   

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对初中物理教材编写，内容，载体从五个方面进行了探讨，其内容主要突出了思想性，科学性，实用性，启发性和趣味性。  相似文献   

17.
随着学制的缩短,非物理类理工学科《普通物理》课程亟待改革,改革的主要任务是编写一套适用于我校的非物理类《普通物理》教材,研制一套与教材配套的多媒体光盘,编写一套与教材配套的试题库,总结出一套旨在培养学生创新精神的课堂教学模式。  相似文献   

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This paper outlines the design of a physics textbook that addresses issues of gender-inclusive physics teaching, STS and constructivism. Difficulties of addressing these issues in a textbook for normal classes, which has to compete with other textbooks on the market will be discussed. Specializations: constructivist approaches in science education research and practice. Specializations: gender issues in science instruction. Specializations: primary education, integrated science. Specializations: STS, phenomenological oriented physics instruction. Specializations: peace education within science education.  相似文献   

19.
从境界论哲学的视角对教材编写理念进行审视,应将知识论和境界论有机结合,培养出既有工作技能又有可持续发展能力,追求思想境界和自我价值实现的高素质人才.落实到高职高专公共英语教材的编写,应突出教材内容的兴趣化、语料的生活化以及编写的科学化.  相似文献   

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公共选修课是高校教学体系和课程结构体系的重要组成部分,其教材建设好坏直接关系到公共选修课课程建设能否健康发展及教学质量的优劣。地方本科院校在公共选修课教材建设方面仍存在力量薄弱、建设无序、质量低下等问题。提高认识、转变观念、认真规划、加大投入、科学测评,确实加强公共选修课教材建设,是地方本科院校提高公共选修课教学质量,突出办学特色,增强学校竞争力的重要举措之一。  相似文献   

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