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近年来,以日本为代表的动画片纷纷被引入我国．一时间．国内电视台都放映着各种各样的国外尤其是日本动画片,而其中最受儿童尤其是男性儿童喜爱的非《奥特曼》莫属。笔者在幼儿园的实习和观察中也发现他们不仅爱看“奥特曼”,而且纷纷模仿“奥特曼”的动作,玩“奥特曼”的玩具,甚至有的幼儿浑身上下的衣服上都是“奥特曼”的形象。一部来自日本的动画片为什么会引起我们的幼儿这样大的兴趣呢？带着这样的疑问笔者对幼儿和家长进行了访谈。 相似文献
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魏英 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):167-167
1 引言 俗话说:"民以食为天".我们成年人都很注重饮食文化,更何况是正处在茁壮成长中的孩子们呢?根据中国目前的家庭结构状况,一个家庭只有一个小宝贝,在家长心中,孩子的身心健康太重要了!幼儿正处于生长发育的旺盛时期.大脑和神经系统发育迅速,骨骼处于骨化过程,各个器官逐渐成熟和完善.幼儿期营养均衡与否,不但对其一生的身高体重影响举足轻重,对其大脑的生长发育也是极其重要的.只有为幼儿提供营养搭配均衡的膳食,才能满足幼儿身体发育过程中对各种营养素的需要,促进幼儿的健康成长. 相似文献
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生活中处处有哲学.幼儿与哲学有着天然的紧密联系,幼儿天生是一个主动探究者,是主动寻求智慧的积极冒险家,他们对生活充满着好奇和尝试的冲动,幼儿的心智常能以极其朴素和敏锐的观察力,提出许多具有哲学意味的问题,幼儿思维中体现了很多哲学思维的特征,常常不自觉地就运用了哲学思维方法.当然,这需要教师具有良好的素养,做有心人,善于发现和捕捉幼儿感兴趣的"哲学"素材,和孩子建立良好的师幼关系,尊重幼儿的意见,争取幼儿的信任. 相似文献
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一天,幼儿各自选择了自己喜欢的"球宝宝",到户外的平地、草地、鹅卵石路上快乐地玩了起来,他们有的用手推,有的用手拨,有的用脚踢……突然,有几个幼儿不小心将球踢进了沙池里,正当他们跃跃欲试地想走进沙池里去捡球时,我的脑子里马上冒出这样一个想法:何不利用这一情境,给幼儿一个具有挑战性的任务呢? 相似文献
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下传递的是爱的信息。只有真爱，才是教育成功的惟一秘诀。面对“弱势群体”，山东省滨州市滨城区第六小学附设幼儿园里的老师们正在用“爱的阳光普照孩子们的心田”。 相似文献
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目前,许多幼儿园班级规模较大,教师在集体活动中很难对幼儿进行个别指导,幼儿不可能按自己的兴趣、爱好、能力来选择活动内容、时间、方式和合作伙伴."区域活动"作为一种新型的教育活动,可弥补这一不足,为幼儿提供一个较自由的发展空间.在"区域活动"中每个幼儿可根据教师提供的材料,按照自己的需要、方式去选择活动,有共同兴趣、爱好的幼儿聚集在一个小组进行活动,发展他们丰富的想像力和创造力.因此,"区域活动"是培养幼儿主动探索习惯的良好方式. 相似文献
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一天早晨,我正指导部分幼儿进行构建活动,一位小朋友告诉我,敏敏带了一包吃的东西.我走到敏敏身旁,请他拿出来放在老师处,离园时还给他.敏敏很不情愿地拿了出来. 相似文献
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张湛泓 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
幼儿学习具有"出声数数"、"扳着手指数数"等认知特点.幼儿计算教学要根据幼儿的认知发展特点,有效地促进幼儿对"数"、"和"、"相邻数"等基本概念的学习,发展幼儿的认知能力. 相似文献
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在幼儿教育中,及早地、有效地开展"诚实守信"的教育活动具有特殊意义.从人的发展过程及教育学和心理学的意义上看,一个人一定的道德认识、道德规范和道德行为的形成,需要一定的培养和教育过程,需要一个长期的养成过程. 相似文献
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幼儿的学习是一个主动获得经验的过程.在自主状态下主动建构知识和经验的学习,往往正是幼儿真正有意义的、有价值的学习.新《纲要》指出,活动的选择与开展要既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展.所以,引导幼儿"会学"要比引导幼儿"学会"更为重要.我认为,引导幼儿"会学"主要的途径有三个方面: 相似文献
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每逢星期一早上,幼儿迟到现象很普遍。孩子们常情绪低落、无精打采,有的甚至哭闹不止,缠住父母不放。老师们极力抚慰,家长连哄带骗,好不容易才把孩子们留在班上。整个上午,孩子们有的打瞌睡。有的焦燥不安,有的眼睛红红的,一言不合马上又哭 相似文献